1. Kültür Dersleri
  2. Sınıf Öğretmenliği
  3. Görsel Sanatlar (Meb)-1
Görsel Sanatlar (MEB)-1
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÇİZİM VE GÖRSEL İFADE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Kompozisyonda Çizgi Çeşitliliği
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GS.1.4.1.

Temel çizgi türlerini kullanarak serbest çizim yapabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
b) Farklı çizgi türleriyle desen oluşturur.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
→ D10. Mütevazılık D18. Temizlik
Ölçme
→ Öğrenme çıktıları kontrol listeleri ve öz değerlendirme formları kullanılarak değerlendirilebilir.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÇİZİM VE GÖRSEL İFADE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Kompozisyonda Çizgi Çeşitliliği
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GS.1.4.1.

Temel çizgi türlerini kullanarak serbest çizim yapabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Farklı çizgi türleriyle kompozisyon tasarlar.
b)Farklı çizgi türleriyle desen oluşturur.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
→ D10. Mütevazılık D18. Temizlik
Ölçme
→ Öğrenme çıktıları kontrol listeleri ve öz değerlendirme formları kullanılarak değerlendirilebilir.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

SANATÇILAR VE ESERLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Çağdaş Türk Resim Sanatında Peyzaj Sanat Eserlerindeki Renk ve Şekil Tekrarları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GS.1.3.2.

Renk ve şekil tekrarlarıyla doğa izlenimlerini yansıtan peyzaj yapabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
b) Renk ve şekil tekrarlarıyla doğa izlenimlerini yansıtan peyzaj oluşturur.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlığı OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D14. Saygı D17. Tasarruf D18. Temizlik
Ölçme
→ Öğrenme çıktıları dereceli puanlama anahtarları
→ öz değerlendirme formları ve akran değerlendirme formları kullanılarak değerlendirilebilir.
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

SANATÇILAR VE ESERLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Çağdaş Türk Resim Sanatında Peyzaj Sanat Eserlerindeki Renk ve Şekil Tekrarları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GS.1.3.2.

Renk ve şekil tekrarlarıyla doğa izlenimlerini yansıtan peyzaj yapabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
b) Renk ve şekil tekrarlarıyla doğa izlenimlerini yansıtan peyzaj oluşturur.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlığı OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D14. Saygı D17. Tasarruf D18. Temizlik
Ölçme
→ Öğrenme çıktıları dereceli puanlama anahtarları
→ öz değerlendirme formları ve akran değerlendirme formları kullanılarak değerlendirilebilir.
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

SANATÇILAR VE ESERLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Çağdaş Türk Resim Sanatında Peyzaj Sanat Eserlerindeki Renk ve Şekil Tekrarları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GS.1.3.2.

Renk ve şekil tekrarlarıyla doğa izlenimlerini yansıtan peyzaj yapabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Renk ve şekil tekrarlarıyla doğa izlenimlerini yansıtan peyzaj tasarlar.
b)Renk ve şekil tekrarlarıyla doğa izlenimlerini yansıtan peyzaj oluşturur.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlığı OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D14. Saygı D17. Tasarruf D18. Temizlik
Ölçme
→ Öğrenme çıktıları dereceli puanlama anahtarları
→ öz değerlendirme formları ve akran değerlendirme formları kullanılarak değerlendirilebilir.
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

SANATÇILAR VE ESERLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Çağdaş Türk Resim Sanatında Peyzaj Sanat Eserlerindeki Renk ve Şekil Tekrarları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GS.1.3.1. Çağdaş Türk resim sanatında peyzaj temalı eserleri inceleyebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
c) Peyzaj temalı eseri sanatsal açıdan yorumlar. ç) Peyzaj temalı eser hakkında sanatsal yargıda bulunur.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB2. Dijital Okuryazarlık OB4. Görsel Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlığı OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D14. Saygı D17. Tasarruf D18. Temizlik
Ölçme
→ Öğrenme çıktıları dereceli puanlama anahtarları
→ öz değerlendirme formları ve akran değerlendirme formları kullanılarak değerlendirilebilir.
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10
-14 Kasım
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım
Okur Yazarlık Becerileri
→ 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım
Değerler
→ 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım
Ölçme
→ 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir