Matematik (MEB)-3
06-10
Nisan
2+3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
M.3.2.GEOMETRİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
M.3.2.1. Geometrik Cisimler ve Şekiller
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
M.3.2.1.1. Küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, silindir, koni ve küre modellerinin yüzlerini, köşelerini, ayrıtlarını belirtir.
M.3.2.1.2. Küp, kare prizma ve dikdörtgen prizmanın birbirleriyle benzer ve farklı yönlerini açıklar.
M.3.2.1.3.
Cetvel kullanarak kare, dikdörtgen ve üçgeni çizer; kare ve dikdörtgenin köşegenlerini belirler.
M.3.2.1.2. Küp, kare prizma ve dikdörtgen prizmanın birbirleriyle benzer ve farklı yönlerini açıklar.
M.3.2.1.3.
Cetvel kullanarak kare, dikdörtgen ve üçgeni çizer; kare ve dikdörtgenin köşegenlerini belirler.
Süreç Bileşenleri
a) Köşe, yüz ve ayrıt özellikleri bakımından karşılaştırma yapılır.
b)Küp ve kare prizmanın, dikdörtgen prizmanın özel birer durumu olması özelliğine değinilmez.
a)Çizim yaparken noktalı, izometrik veya kareli kâğıt kullanılır.
b)Üçgenin köşegeninin olmadığı fark ettirilir.
b)Küp ve kare prizmanın, dikdörtgen prizmanın özel birer durumu olması özelliğine değinilmez.
a)Çizim yaparken noktalı, izometrik veya kareli kâğıt kullanılır.
b)Üçgenin köşegeninin olmadığı fark ettirilir.
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
M.3.3. ÖLÇME
Konu (İçerik Çerçevesi)
M.3.3.6. Tartma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
M.3.3.6.2.
Bir nesnenin kütlesini tahmin eder ve ölçme yaparak tahmininin doğruluğunu kontrol eder.
M.3.3.6.3.
Kilogram ve gramla ilgili problemleri çözer.
Bir nesnenin kütlesini tahmin eder ve ölçme yaparak tahmininin doğruluğunu kontrol eder.
M.3.3.6.3.
Kilogram ve gramla ilgili problemleri çözer.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026) M.3.3. ÖLÇME
Konu (İçerik Çerçevesi)
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
M.3.3.4. Paralarımız
M.3.3.6. Tartma
M.3.3.4. Paralarımız
M.3.3.6. Tartma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
M.3.3.4.1.
Lira ve kuruş ilişkisini gösterir.
M.3.3.4.2.
Paralarımızla ilgili problemleri çözer.
M.3.3.6.1.
Nesneleri gram ve kilogram cinsinden ölçer.
M.3.3.4.1.
Lira ve kuruş ilişkisini gösterir.
M.3.3.4.2.
Paralarımızla ilgili problemleri çözer.
M.3.3.6.1.
Nesneleri gram ve kilogram cinsinden ölçer.
Süreç Bileşenleri
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
a)Problemlerde tasarrufun önemine vurgu yapılır.
b)Problem kurmaya yönelik çalışmalara da yer verilir.
a)Problemlerde tasarrufun önemine vurgu yapılır.
b)Problem kurmaya yönelik çalışmalara da yer verilir.
Öğretim Teknikleri
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
Ölçme
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Süreç Bileşenleri
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Öğretim Teknikleri
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Ölçme
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2+3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
M.3.3. ÖLÇME
Konu (İçerik Çerçevesi)
M.3.3.5. Zaman Ölçme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
M.3.3.5.3.
Olayların oluş sürelerini karşılaştırır.
M.3.3.5.4.
Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer.
Olayların oluş sürelerini karşılaştırır.
M.3.3.5.4.
Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer.
Süreç Bileşenleri
a) Örneğin 325 kuruş, 3 lira 25 kuruş şeklinde ifade edilir.
b)Ondalık gösterime yer verilmez.
b)Ondalık gösterime yer verilmez.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
M.3.3. ÖLÇME
Konu (İçerik Çerçevesi)
M.3.1.6. Kesirler
M.3.3.5. Zaman Ölçme
M.3.3.5. Zaman Ölçme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
M.3.1.6.6.
Payı paydasından küçük kesirler elde eder.
M.3.3.5.1.
Zamanı dakika ve saat cinsinden söyler, okur ve yazar.
M.3.3.5.2.
Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar.
M.3.3.5.3.
Olayların oluş sürelerini karşılaştırır.
Payı paydasından küçük kesirler elde eder.
M.3.3.5.1.
Zamanı dakika ve saat cinsinden söyler, okur ve yazar.
M.3.3.5.2.
Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar.
M.3.3.5.3.
Olayların oluş sürelerini karşılaştırır.
Süreç Bileşenleri
a) Yıl-hafta, yıl-gün, dakika-saniye arasındaki ilişkiyi açıklar.
b)Dönüştürme işlemlerine girilmez.
a)Görevlerin, belirli bir işin veya eylemin başlamasıyla bitişi arasındaki sürenin ölçümü ve karşılaştırılması yapılır.
b)Kum saati gibi farklı zaman ölçme araçlarının kullanıldığı örneklere de yer verilir.
b)Dönüştürme işlemlerine girilmez.
a)Görevlerin, belirli bir işin veya eylemin başlamasıyla bitişi arasındaki sürenin ölçümü ve karşılaştırılması yapılır.
b)Kum saati gibi farklı zaman ölçme araçlarının kullanıldığı örneklere de yer verilir.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
M.3.1.SAYILAR VE İŞLEMLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
M.3.1.6. Kesirler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
M.3.1.6.4.
Paydası 10 ve 100 olan kesirlerin birim kesirlerini gösterir.
M.3.1.6.5.
Bir çokluğun, belirtilen birim kesir kadarını belirler.
M.3.1.6.6.
Payı paydasından küçük kesirler elde eder.
Paydası 10 ve 100 olan kesirlerin birim kesirlerini gösterir.
M.3.1.6.5.
Bir çokluğun, belirtilen birim kesir kadarını belirler.
M.3.1.6.6.
Payı paydasından küçük kesirler elde eder.
Süreç Bileşenleri
Kâğıt, kesir blokları, örüntü blokları ve sayı doğrusu gibi çeşitli modeller kullanarak payı paydasından küçük kesirlerle çalışılmalıdır.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası