| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yaşadığım Yer |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
SB.4.3.5. Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| → Ders kitabı Bilgisayar Projeksiyon EBA |
| Öğretim Teknikleri |
| → Anlatım Soru-Cevap Gezi Gözlem Tartışma Beyin fırtınası Örnek olay Eğitici oyunlar Benzetim |
| Ölçme |
|
→ Bu öğrenme alanı işlenirken doğal çevreye duyarlılık değeriyle mekânı algılama → harita kullanma → konum analizi → tablo → grafik → diyagram çizme ve yorumlama gibi becerilerin de öğrenciler tarafından edinilmesi sağlanmalıdır. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Hava Durumu |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| SB.4.3.4. Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| → Ders kitabı Bilgisayar Projeksiyon EBA |
| Öğretim Teknikleri |
| → Anlatım Soru-Cevap Gezi Gözlem Tartışma Beyin fırtınası Örnek olay Eğitici oyunlar Benzetim |
| Ölçme |
|
→ Bu öğrenme alanı işlenirken doğal çevreye duyarlılık değeriyle mekânı algılama → harita kullanma → konum analizi → tablo → grafik → diyagram çizme ve yorumlama gibi becerilerin de öğrenciler tarafından edinilmesi sağlanmalıdır. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Çevremizde Neler Var? |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
SB.4.3.3. Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder.2 saat SB.4.3.4. Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır.1 saat |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| → Ders kitabı Bilgisayar Projeksiyon EBA |
| Öğretim Teknikleri |
| → Anlatım Soru-Cevap Gezi Gözlem Tartışma Beyin fırtınası Örnek olay Eğitici oyunlar Benzetim |
| Ölçme |
|
→ Bu öğrenme alanı işlenirken doğal çevreye duyarlılık değeriyle mekânı algılama → harita kullanma → konum analizi → tablo → grafik → diyagram çizme ve yorumlama gibi becerilerin de öğrenciler tarafından edinilmesi sağlanmalıdır. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yer Tarifi Yapalım |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| SB.4.3.2. Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| → Ders kitabı Bilgisayar Projeksiyon EBA |
| Öğretim Teknikleri |
| → Anlatım Soru-Cevap Gezi Gözlem Tartışma Beyin fırtınası Örnek olay Eğitici oyunlar Benzetim |
| Ölçme |
|
→ Bu öğrenme alanı işlenirken doğal çevreye duyarlılık değeriyle mekânı algılama → harita kullanma → konum analizi → tablo → grafik → diyagram çizme ve yorumlama gibi becerilerin de öğrenciler tarafından edinilmesi sağlanmalıdır. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yönlerimiz |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| SB.4.3.1. Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| → Ders kitabı Bilgisayar Projeksiyon EBA |
| Öğretim Teknikleri |
| → Anlatım Soru-Cevap Gezi Gözlem Tartışma Beyin fırtınası Örnek olay Eğitici oyunlar Benzetim |
| Ölçme |
|
→ Bu öğrenme alanı işlenirken doğal çevreye duyarlılık değeriyle mekânı algılama → harita kullanma → konum analizi → tablo → grafik → diyagram çizme ve yorumlama gibi becerilerin de öğrenciler tarafından edinilmesi sağlanmalıdır. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| KÜLTÜR VE MİRAS |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Bir Kahramanlık Destanı Milli Mücadele |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
SB.4.2.4. Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| → Ders kitabı Bilgisayar Projeksiyon EBA |
| Öğretim Teknikleri |
| → Anlatım Soru-Cevap Gezi Gözlem Tartışma Beyin fırtınası Örnek olay Eğitici oyunlar Benzetim |
| Ölçme |
|
→ Bu öğrenme alanı işlenirken doğal çevreye duyarlılık değeriyle mekânı algılama → harita kullanma → konum analizi → tablo → grafik → diyagram çizme ve yorumlama gibi becerilerin de öğrenciler tarafından edinilmesi sağlanmalıdır. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |