Arapça-7
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- TEMA: İBADETLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. DERS: Oruç
Kelime ve Kavramlar
Etkinlikler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
DİNLEME-ANLAMA
1- 1 – 12 arası sıra sayılarını tanır.
2- Dinlediklerinde geçen tanıdık ve sık tekrarlanan günlük hayatla ilgili sözcük, sözcük öbekleri ve kısa cümleleri tanır.
3- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan bağlaçları tanır.
KONUŞMA
1- Konuşmalarında ibadetlerle ilgili ifadeleri yerinde kullanır.
2- Konuşmalarında betimlemeler yapar.
3- 1 – 12 arası sıra sayılarını duyduğu şekliyle tekrar eder.
OKUMA-ANLAMA
1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır.
2- Okuduğu metinde/diyalogda bilmediği sözcüklerin anlamlarını tahmin eder.
3- Okuduğu metinlerde/diyaloglarda 1-12 arası sıra sayılarını belirtir.
YAZMA
1- Gördüğü kısa bir metni/diyaloğu doğru bir şekilde yazar.
2- Tema konuları ile ilgili kısa metin/diyalog oluşturur.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- TEMA: İBADETLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Diyalog Metni
Alıştırma Etkinlikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
DİNLEME-ANLAMA
1- 1 – 12 arası sıra sayılarını tanır.
2- Dinlediklerinde geçen tanıdık ve sık tekrarlanan günlük hayatla ilgili sözcük, sözcük öbekleri ve kısa cümleleri tanır.
3- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan bağlaçları tanır.
KONUŞMA
1- Konuşmalarında ibadetlerle ilgili ifadeleri yerinde kullanır.
2- Konuşmalarında betimlemeler yapar.
3- 1 – 12 arası sıra sayılarını duyduğu şekliyle tekrar eder.
OKUMA-ANLAMA
1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır.
2- Okuduğu metinde/diyalogda bilmediği sözcüklerin anlamlarını tahmin eder.
3- Okuduğu metinlerde/diyaloglarda 1-12 arası sıra sayılarını belirtir.
YAZMA
1- Gördüğü kısa bir metni/diyaloğu doğru bir şekilde yazar.
2- Tema konuları ile ilgili kısa metin/diyalog oluşturur.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- TEMA: İBADETLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. DERS: Namaz
Kelime ve Kavramlar
Etkinlikler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
DİNLEME-ANLAMA
1- 1 – 12 arası sıra sayılarını tanır.
2- Dinlediklerinde geçen tanıdık ve sık tekrarlanan günlük hayatla ilgili sözcük, sözcük öbekleri ve kısa cümleleri tanır.
3- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan bağlaçları tanır.
KONUŞMA
1- Konuşmalarında ibadetlerle ilgili ifadeleri yerinde kullanır.
2- Konuşmalarında betimlemeler yapar.
3- 1 – 12 arası sıra sayılarını duyduğu şekliyle tekrar eder.
OKUMA-ANLAMA
1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır.
2- Okuduğu metinde/diyalogda bilmediği sözcüklerin anlamlarını tahmin eder.
3- Okuduğu metinlerde/diyaloglarda 1-12 arası sıra sayılarını belirtir.
YAZMA
1- Gördüğü kısa bir metni/diyaloğu doğru bir şekilde yazar.
2- Tema konuları ile ilgili kısa metin/diyalog oluşturur.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- TEMA: VATANIM
Konu (İçerik Çerçevesi)
- Diyalog Metni
Alıştırma Etkinlikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
DİNLEME-ANLAMA
1- Dinlediklerinde geçen vatan ile ilgili sözcük, sözcük öbekleri ve kısa cümleleri tanır.
2- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan temel bağlaçları tanır.
KONUŞMA
1- Konuşmalarında konuya ilişkin ifadeleri yerinde kullanır.
2- Konuşmalarında betimlemeler yapar.
OKUMA-ANLAMA
1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır.
2- Okuduğu metinde/diyalogda yer-yön ifadelerini ayırt eder.
3- Okuduğu metinde/diyalogda bilmediği sözcüklerin anlamlarını tahmin eder.
4- Okuduğu metne ilişkin sorulara cevap verir.
5- Okuduğu basit ve kısa bir metnin/diyaloğun ana fikrini bulur.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- TEMA: VATANIM
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. DERS: Örnek Şahsiyetler
Kelime ve Kavramlar
Etkinlikler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
DİNLEME-ANLAMA
1- Dinlediklerinde geçen vatan ile ilgili sözcük, sözcük öbekleri ve kısa cümleleri tanır.
2- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan temel bağlaçları tanır.
KONUŞMA
1- Konuşmalarında konuya ilişkin ifadeleri yerinde kullanır.
2- Konuşmalarında betimlemeler yapar.
OKUMA-ANLAMA
1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır.
2- Okuduğu metinde/diyalogda yer-yön ifadelerini ayırt eder.
3- Okuduğu metinde/diyalogda bilmediği sözcüklerin anlamlarını tahmin eder.
4- Okuduğu metne ilişkin sorulara cevap verir.
5- Okuduğu basit ve kısa bir metnin/diyaloğun ana fikrini bulur.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- TEMA: VATANIM
Konu (İçerik Çerçevesi)
- Diyalog Metni
Alıştırma Etkinlikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
DİNLEME-ANLAMA
1- Dinlediklerinde geçen vatan ile ilgili sözcük, sözcük öbekleri ve kısa cümleleri tanır.
2- Dinlediği sözcükleri veya cümleleri birbirine bağlayan temel bağlaçları tanır.
KONUŞMA
1- Konuşmalarında konuya ilişkin ifadeleri yerinde kullanır.
2- Konuşmalarında betimlemeler yapar.
OKUMA-ANLAMA
1- Okuduklarını anlamlandırmada görsellerden yararlanır.
2- Okuduğu metinde/diyalogda yer-yön ifadelerini ayırt eder.
3- Okuduğu metinde/diyalogda bilmediği sözcüklerin anlamlarını tahmin eder.
4- Okuduğu metne ilişkin sorulara cevap verir.
5- Okuduğu basit ve kısa bir metnin/diyaloğun ana fikrini bulur.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası