Coğrafi̇ Bi̇lgi̇ Si̇stemleri̇(Yeni*)-11
16-20
Şubat
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Seçim İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. İstatistiksel İşlemler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GIS programlarını kullanarak istatistiksel işlemleri yapar.
Süreç Bileşenleri
• İstatistiksel işlemler açıklanır.
• İstatistiksel verilerin girişi için istatistik butonuseçtirilir.
• Veri girişi yaptırılır
• Seçme işlemleri yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf,
Donanım: Bilgisayar, mesleki paket program, veri tabanı programı, ihtiyaç analizleri, coğrafi veriler, haritalar, grafik ve grafik olmayan bilgiler, öznitelik bilgileri, etkileşimli tahta /projeksiyon,
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf,
Donanım: Bilgisayar, mesleki paket program, veri tabanı programı, ihtiyaç analizleri, coğrafi veriler, haritalar, grafik ve grafik olmayan bilgiler, öznitelik bilgileri, etkileşimli tahta /projeksiyon,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İstatistiksel işlemleri yapma
2. Seçim işlemlerini yapma
2. Seçim işlemlerini yapma
09-13
Şubat
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Katmanlar ve Harita
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Katman Görünüşü
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GIS programlarını kullanarak katman görünüşünü değiştirme ile ilgili işlemleri yapar.
Süreç Bileşenleri
• Harita menüsünden katman kontrolüseçtirilir.
• Katmanın kalıcı stilini geçersiz kılmak için yeni nesne çizim stili kutusu seçtirilir.
• Alan stili butonu seçtirilir.
• Dolgu grubundan ön kutusu seçtirilir.
• Renk paletinden yeni renk seçerek tamam butonu seçtirilir.
• Görünüm seçeneklerini onaylamak için tamam butonu seçtirilir.
• Katman özellikleri diyalogunu kapatmak için tamam butonuseçtirilir.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf,
Donanım: Bilgisayar, mesleki paket program, veri tabanı programı, ihtiyaç analizleri, coğrafi veriler, haritalar, grafik ve grafik olmayan bilgiler, öznitelik bilgileri, etkileşimli tahta /projeksiyon,
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf,
Donanım: Bilgisayar, mesleki paket program, veri tabanı programı, ihtiyaç analizleri, coğrafi veriler, haritalar, grafik ve grafik olmayan bilgiler, öznitelik bilgileri, etkileşimli tahta /projeksiyon,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Katman kontrolünü kullanma
2. Bilgi aracını kullanma
3. Katman görünüm ayarlarını yapma
4. Katman görünüşünü ayarlama
2. Bilgi aracını kullanma
3. Katman görünüm ayarlarını yapma
4. Katman görünüşünü ayarlama
02-06
Şubat
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Katmanlar ve Harita
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Katman Görünüm Ayarları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
GIS programlarını kullanarak katman görünüm ayarları ile ilgili işlemleri yapar.
Süreç Bileşenleri
• Harita menüsünden katman kontrolü seçtirilir.
• Katman görünümü seçtirilir.
• Katman “bu aralıkta görünsün” kutususeçtirilir.
• Üst mesafe için 1000 değerini girer.
• Katman özellikleri diyalogunu kapatmak için tamam düğmesiseçtirilir.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf,
Donanım: Bilgisayar, mesleki paket program, veri tabanı programı, ihtiyaç analizleri, coğrafi veriler, haritalar, grafik ve grafik olmayan bilgiler, öznitelik bilgileri, etkileşimli tahta /projeksiyon,
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf,
Donanım: Bilgisayar, mesleki paket program, veri tabanı programı, ihtiyaç analizleri, coğrafi veriler, haritalar, grafik ve grafik olmayan bilgiler, öznitelik bilgileri, etkileşimli tahta /projeksiyon,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Katman kontrolünü kullanma
2. Bilgi aracını kullanma
3. Katman görünüm ayarlarını yapma
4. Katman görünüşünü ayarlama
2. Bilgi aracını kullanma
3. Katman görünüm ayarlarını yapma
4. Katman görünüşünü ayarlama
26-30
Ocak
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Katmanlar ve Harita
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Katman Kontrolü Kullanımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
GIS programlarını katman kontrolü ile ilgili işlemleri yapar.
Süreç Bileşenleri
• Katman kontrolündeki işaret kutuları açıklanır.
• Katmanları görünmez yapmak için işaret kutusundaki kutu içindeki işareti kaldırılır.
• Katmandaki objeleri değiştirmek için çizilebilir işaret kutusu aktif hale getirilir.
• Katmanı seçilebilir yapmak için seçilebilir işaret kutusu aktif duruma getirilir.
• Katman üzerinde otomatik olarak etiket koymak için etiket işaret kutusu işaretlenir.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf,
Donanım: Bilgisayar, mesleki paket program, veri tabanı programı, ihtiyaç analizleri, coğrafi veriler, haritalar, grafik ve grafik olmayan bilgiler, öznitelik bilgileri, etkileşimli tahta /projeksiyon,
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilgi teknolojileri ortamı ve sınıf,
Donanım: Bilgisayar, mesleki paket program, veri tabanı programı, ihtiyaç analizleri, coğrafi veriler, haritalar, grafik ve grafik olmayan bilgiler, öznitelik bilgileri, etkileşimli tahta /projeksiyon,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Katman kontrolünü kullanma
2. Bilgi aracını kullanma
3. Katman görünüm ayarlarını yapma
4. Katman görünüşünü ayarlama
2. Bilgi aracını kullanma
3. Katman görünüm ayarlarını yapma
4. Katman görünüşünü ayarlama
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası