Hari̇ta Hesaplari(Yeni*)-10
16-20
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Koordinat Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Kutupsal koordinat sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Jeodezik hesap kurallarına uygun olarak kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlemleri yapar.
Süreç Bileşenleri
• Kutupsal koordinat sisteminin elemanları olan yatay uzaklık ve semt açısı şekil üzerinde açıklanır.
• Örnek çözümleriyle iki nokta arasındaki uzaklık hesabı anlatılır.
• Örnek çözümleriyle iki nokta arasındaki semt açısı hesabı anlatılır.
• Hesaplanan uzaklık ve semt açısı yardımıyla nokta yeri nasıl belirlenir örneklerle anlatılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dik koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 2. Kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 3. Jeodezik birim daire bölgesini belirleme
09-13
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Koordinat Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dik koordinat sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Jeodezik hesap kurallarına uygun olarak dik koordinat sistemiyle ilgili işlemleri yapar.
Süreç Bileşenleri
• Matematikteki dik koordinat sistemi şekil üzerinde açıklanır.
• Haritacılıkta kullanılan dik koordinat sistemi şekil üzerinde açıklanır.
• Haritacılıkta kullanılan dik koordinat sistemindeki apsis ve ordinat değerlerinin yerleri şekil üzerinde örnekle gösterilir.
• Haritacılıkta kullanılan dik koordinat sistemindeki apsis ve ordinat değerleri ile nokta yeri belirleme örnekleri yapılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dik koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 2. Kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 3. Jeodezik birim daire bölgesini belirleme
02-06
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Koordinat Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dik koordinat sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Jeodezik hesap kurallarına uygun olarak dik koordinat sistemiyle ilgili işlemleri yapar.
Süreç Bileşenleri
• Matematikteki dik koordinat sistemi şekil üzerinde açıklanır.
• Haritacılıkta kullanılan dik koordinat sistemi şekil üzerinde açıklanır.
• Haritacılıkta kullanılan dik koordinat sistemindeki apsis ve ordinat değerlerinin yerleri şekil üzerinde örnekle gösterilir.
• Haritacılıkta kullanılan dik koordinat sistemindeki apsis ve ordinat değerleri ile nokta yeri belirleme örnekleri yapılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dik koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 2. Kutupsal koordinat sistemiyle ilgili işlem yapma
- 3. Jeodezik birim daire bölgesini belirleme
26-30
Ocak
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Geometrik Hesaplamalar
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Düzgün geometrik şekillerin hacim hesapları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Matematik kurallarına uygun olarak düzgün geometrik şekillerin hacim hesaplarını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Kübün hacmi örnek çözümlerle anlatılır.
• Dikdörtgenler prizmasının hacmi örnek çözümlerle anlatılır.
• Silindirin hacmi örnek çözümlerle anlatılır.
• Piramidin hacmi örnek çözümlerle anlatılır.
• Koninin hacmi örnek çözümlerle anlatılır.
• Kürenin hacmi örnek çözümlerle anlatılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, defter, kalem, silgi sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Üçgen çözümleri yapma
- 2. Düzgün geometrik şekillerin alan hesaplarını yapma
- 3. Düzgün geometrik şekillerin hacim hesaplarını yapma
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası