İmar (harita)(Yeni*)-11
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kentsel Dönüşüm İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Kentsel dönüşüm alanlarını belirleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Afet Riski Altındaki Alanların Dönüştürülmesi Hakkında Kanuna uygun olarak kentsel dönüşüm işlemlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Kentsel dönüşüm mevzuatı açıklanır.
• Kentsel dönüşüme girmesi gereken alanların özellikleri açıklanır.
• Kentsel dönüşüme girmesi gereken alanların belirlenme işlemleri açıklanır.
• Kentsel dönüşüm hazırlık çalışmaları açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf ve arazi ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, total station ve reflektör sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf ve arazi ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, total station ve reflektör sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Kentsel dönüşüm alanlarını belirleme işlemi yapma
- 2. Proje hazırlık işlemlerini yapma
- 3. Proje uygulama işlemlerini yapma
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kentsel Dönüşüm İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Kentsel dönüşüm alanlarını belirleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Afet Riski Altındaki Alanların Dönüştürülmesi Hakkında Kanuna uygun olarak kentsel dönüşüm işlemlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Kentsel dönüşüm mevzuatı açıklanır.
• Kentsel dönüşüme girmesi gereken alanların özellikleri açıklanır.
• Kentsel dönüşüme girmesi gereken alanların belirlenme işlemleri açıklanır.
• Kentsel dönüşüm hazırlık çalışmaları açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf ve arazi ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, total station ve reflektör sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf ve arazi ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, total station ve reflektör sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Kentsel dönüşüm alanlarını belirleme işlemi yapma
- 2. Proje hazırlık işlemlerini yapma
- 3. Proje uygulama işlemlerini yapma
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kentsel Dönüşüm İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Kentsel dönüşüm alanlarını belirleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Afet Riski Altındaki Alanların Dönüştürülmesi Hakkında Kanuna uygun olarak kentsel dönüşüm işlemlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Kentsel dönüşüm mevzuatı açıklanır.
• Kentsel dönüşüme girmesi gereken alanların özellikleri açıklanır.
• Kentsel dönüşüme girmesi gereken alanların belirlenme işlemleri açıklanır.
• Kentsel dönüşüm hazırlık çalışmaları açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf ve arazi ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, total station ve reflektör sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf ve arazi ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, total station ve reflektör sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Kentsel dönüşüm alanlarını belirleme işlemi yapma
- 2. Proje hazırlık işlemlerini yapma
- 3. Proje uygulama işlemlerini yapma
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İmar Planı Uygulamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Teknik uygulama sorumluluğu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Teknik uygulama sorumluluğu (TUS) dosyası hazırlar.
Süreç Bileşenleri
• Teknik Uygulama Sorumluluğu açıklanır.
• TUS dosyasında bulunması gereken belgeler açıklanır.
• Örnek bir TUS dosyası hazırlattırılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf ve arazi ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, total station ve reflektör sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf ve arazi ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, trigonometrik fonksiyonlu hesap makinesi, total station ve reflektör sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. İmar planı hazırlık çalışmaları yapma
- 2. Arazi ve arsa düzenlemesi yapma
- 3. Yapılara ilişkin çalışmalar yapma
- 4. Teknik uygulama sorumluluğu (TUS) dosyası hazırlama
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası