Seçmeli Spor ve Fiziki Etkinlikler (Basketbol(Yeni*)-6
16-20
Şubat
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Spor Bilgisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.1.3 Basketbolun tarihsel gelişim sürecini araştırır.
Süreç Bileşenleri
Öğrencilerin basketbol branşının ulusal ve uluslararası tarihsel gelişim sürecini anlamalarına olanak sağlayacak araştırma ödevleri (Avrupa basketbol şampiyonası, olimpiyatlarda basketbol tarihi vb.) verilmelidir.
09-13
Şubat
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Spor Bilgisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.1.2 Basketbolda kullanılan malzemeleri sıralar.
Süreç Bileşenleri
Basketbol branşında kullanılan malzemelerin (top, pota vb.) ile ilgili açıklamalar yapabilmelidir.
02-06
Şubat
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Spor Bilgisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
Oyun kavramları ve kuralları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.1.1 Basketbol ile ilgili oyun/yarışma kurallarını sıralar.
Süreç Bileşenleri
Basketbol branşına özgü saha bilgisi ve oyun/yarışma kuralları (kısıtlamalı alan, şut saati vb.) ile ilgili açıklamalar yapabilmelidir.
26-30
Ocak
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Fiziksel ve Psikolojik Uyum
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
2.2.1 Basketbol branşında etkili performans için gerekli psikolojik özellikleri sergiler.
Süreç Bileşenleri
Öğrencilerin basketbol branşının gerektirdiği performansı sergileyebilmeleri için gerekli olan motivasyon, odaklanma, çaba vb. psikolojik özellikleri sergileyebilecekleri ortamlar (3x3 maç vb.) sağlanmalıdır.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası