Beden Eğitimi ve Spor (MEB)-5
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
HAREKETİN ESTETİĞİ VE RİTMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dansa Özgü Ritmik Hareketler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.5.4.3. Müzik eşliğinde dansa özgü ritmik hareket edebilme
Süreç Bileşenleri
a) Harekete veya müziğe ilişkin ritmi algılar.
b)Verilen ritme uygun hareket eder.
c)Müzik eşliğinde dansa özgü ritmik hareket becerilerini sergiler.
b)Verilen ritme uygun hareket eder.
c)Müzik eşliğinde dansa özgü ritmik hareket becerilerini sergiler.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB4. Görsel Okuryazarlık OB7. Veri Okuryazarlığı
Değerler
D7. Estetik
Ölçme
Öz Değerlendirme Formu Grup Değerlendirme Formu Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı Performans Görevi
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
HAREKETİN ESTETİĞİ VE RİTMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dansa Özgü Ritmik Hareketler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.5.4.3. Müzik eşliğinde dansa özgü ritmik hareket edebilme
Süreç Bileşenleri
a) Harekete veya müziğe ilişkin ritmi algılar.
b)Verilen ritme uygun hareket eder.
c)Müzik eşliğinde dansa özgü ritmik hareket becerilerini sergiler.
b)Verilen ritme uygun hareket eder.
c)Müzik eşliğinde dansa özgü ritmik hareket becerilerini sergiler.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB4. Görsel Okuryazarlık OB7. Veri Okuryazarlığı
Değerler
D7. Estetik
Ölçme
Öz Değerlendirme Formu Grup Değerlendirme Formu Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı Performans Görevi
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026) HAREKETİN ESTETİĞİ VE RİTMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
Jimnastiğe İlişkin Hareket Becerileri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
BES.5.4.2.
Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
BES.5.4.2.
Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
Süreç Bileşenleri
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
a)Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerini algılar.
b)Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
c)Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerini farklı ortamlarda uygular.
a)Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerini algılar.
b)Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
c)Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerini farklı ortamlarda uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
OB4. Görsel Okuryazarlık OB7. Veri Okuryazarlığı
Değerler
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
D7. Estetik
Ölçme
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
Öz Değerlendirme Formu Grup Değerlendirme Formu Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı Performans Görevi
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Süreç Bileşenleri
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Sosyal-Duygusal Becerileri
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Okur Yazarlık Becerileri
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Değerler
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Ölçme
2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
HAREKETİN ESTETİĞİ VE RİTMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Jimnastiğe İlişkin Hareket Becerileri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.5.4.2.
Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
Süreç Bileşenleri
a) Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerini algılar.
b)Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
c)Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerini farklı ortamlarda uygular.
b)Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
c)Jimnastiğe ilişkin hareket becerilerini farklı ortamlarda uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB4. Görsel Okuryazarlık OB7. Veri Okuryazarlığı
Değerler
D7. Estetik
Ölçme
Öz Değerlendirme Formu Grup Değerlendirme Formu Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı Performans Görevi
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
HAREKETİN ESTETİĞİ VE RİTMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Jimnastiğe İlişkin Hareket Kavramları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.5.4.1.
Jimnastiğe ilişkin hareket kavramlarını uygulayabilme
Jimnastiğe ilişkin hareket kavramlarını uygulayabilme
Süreç Bileşenleri
a) Jimnastiğe ilişkin hareket kavramlarını ayırt eder.
b)Jimnastiğe ilişkin hareket becerileri ile hareket kavramları arasında ilişki kurar.
c)Jimnastiğe ilişkin hareket kavramlarına uygun hareket eder.
b)Jimnastiğe ilişkin hareket becerileri ile hareket kavramları arasında ilişki kurar.
c)Jimnastiğe ilişkin hareket kavramlarına uygun hareket eder.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB4. Görsel Okuryazarlık OB7. Veri Okuryazarlığı
Değerler
D7. Estetik
Ölçme
Öz Değerlendirme Formu Grup Değerlendirme Formu Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı Performans Görevi
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
HAREKETİN ESTETİĞİ VE RİTMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Jimnastiğe İlişkin Hareket Kavramları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.5.4.1.
Jimnastiğe ilişkin hareket kavramlarını uygulayabilme
Jimnastiğe ilişkin hareket kavramlarını uygulayabilme
Süreç Bileşenleri
a) Jimnastiğe ilişkin hareket kavramlarını ayırt eder.
b)Jimnastiğe ilişkin hareket becerileri ile hareket kavramları arasında ilişki kurar.
c)Jimnastiğe ilişkin hareket kavramlarına uygun hareket eder.
b)Jimnastiğe ilişkin hareket becerileri ile hareket kavramları arasında ilişki kurar.
c)Jimnastiğe ilişkin hareket kavramlarına uygun hareket eder.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık) SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB4. Görsel Okuryazarlık OB7. Veri Okuryazarlığı
Değerler
D7. Estetik
Ölçme
Öz Değerlendirme Formu Grup Değerlendirme Formu Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı Performans Görevi
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası