Beden Eğitimi ve Spor (MEB)-6
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
KÜLTÜREL BİRİKİMLERİMİZ VE OYUN
Konu (İçerik Çerçevesi)
Halk Oyunları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.6.4.2.
Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerini sergileyebilme
Süreç Bileşenleri
a) Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerini algılar.
b)Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
c)Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerini uygular.
b)Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerinin basamaklarını gösterir.
c)Seçili halk oyununa ilişkin hareket becerilerini uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB2. Dijital Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlığı OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
D6. Dürüstlük D16. Sorumluluk D19. Vatanseverlik
Ölçme
Gözlem Formu Kontrol Listesi Açık Uçlu Sorular Akran Değerlendirme Performans Görevi
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
KÜLTÜREL BİRİKİMLERİMİZ VE OYUN
Konu (İçerik Çerçevesi)
Mustafa Kemal Atatürk’ün Spora Verdiği Önem
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.6.4.1.
Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yorumlayabilme
Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yorumlayabilme
Süreç Bileşenleri
a) Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi inceler.
b)Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yorumlar.
c)Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yeniden ifade eder.
b)Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yorumlar.
c)Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yeniden ifade eder.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB2. Dijital Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlığı OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
D6. Dürüstlük D16. Sorumluluk D19. Vatanseverlik
Ölçme
Gözlem Formu Kontrol Listesi Açık Uçlu Sorular Akran Değerlendirme Performans Görevi
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
KÜLTÜREL BİRİKİMLERİMİZ VE OYUN
Konu (İçerik Çerçevesi)
Mustafa Kemal Atatürk’ün Spora Verdiği Önem
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.6.4.1.
Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yorumlayabilme
Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yorumlayabilme
Süreç Bileşenleri
a) Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi inceler.
b)Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yorumlar.
c)Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yeniden ifade eder.
b)Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yorumlar.
c)Mustafa Kemal Atatürk’ün spora verdiği önemi yeniden ifade eder.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB2. Dijital Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlığı OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
D6. Dürüstlük D16. Sorumluluk D19. Vatanseverlik
Ölçme
Gözlem Formu Kontrol Listesi Açık Uçlu Sorular Akran Değerlendirme Performans Görevi
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süreç Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
-30 Ocak 2026
Sosyal-Duygusal Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Okur Yazarlık Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Değerler
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Ölçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süreç Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
-30 Ocak 2026
Sosyal-Duygusal Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Okur Yazarlık Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Değerler
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Ölçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
12-16
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SPOR ENGEL TANIMAZ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Engelli Sporlarına İlişkin Taktik/Stratejiler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.6.3.3.
Engelli sporlarına ilişkin taktik ve strateji geliştirebilme
Engelli sporlarına ilişkin taktik ve strateji geliştirebilme
Süreç Bileşenleri
a) Engelli sporlarına ilişkin verilen taktiksel problemi belirler.
b)Engelli sporlarına ilişkin verilen problemin çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Engelli sporlarına ilişkin seçilen taktik ve stratejiyi uygular.
b)Engelli sporlarına ilişkin verilen problemin çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Engelli sporlarına ilişkin seçilen taktik ve stratejiyi uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D16. Sorumluluk D20. Yardımseverlik
Ölçme
Gözlem Formu Bütüncül Dereceli Puanlama Anahtarı Performans Görevi
05-09
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SPOR ENGEL TANIMAZ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Engelli Sporlarına İlişkin Taktik/Stratejiler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BES.6.3.3.
Engelli sporlarına ilişkin taktik ve strateji geliştirebilme
Engelli sporlarına ilişkin taktik ve strateji geliştirebilme
Süreç Bileşenleri
a) Engelli sporlarına ilişkin verilen taktiksel problemi belirler.
b)Engelli sporlarına ilişkin verilen problemin çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Engelli sporlarına ilişkin seçilen taktik ve stratejiyi uygular.
b)Engelli sporlarına ilişkin verilen problemin çözümüne ilişkin öneri sunar.
c)Engelli sporlarına ilişkin seçilen taktik ve stratejiyi uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme) SDB2.1. İletişim SDB2.2. İş Birliği SDB2.3. Sosyal Farkındalık SDB3.1. Uyum SDB3.2. Esneklik SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
D3. Çalışkanlık D5. Duyarlılık D16. Sorumluluk D20. Yardımseverlik
Ölçme
Gözlem Formu Bütüncül Dereceli Puanlama Anahtarı Performans Görevi
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası