Seçmeli Spor Ve Fiziki Etkinlikler-5
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler 4. Yaşam Becerileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.1.1. Basketbol ile ilgili hareket becerilerini sergiler.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.4. Takım/grup hedefleri doğrultusunda arkadaşları ile işbirliği yapar.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.4. Takım/grup hedefleri doğrultusunda arkadaşları ile işbirliği yapar.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
H ‘Basketbolda toplu, topsuz stop çalışması’: Öğrenciler toplu yada topsuz stop çalışmaları yaparlar.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler 4. Yaşam Becerileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.1.1. Basketbol ile ilgili hareket becerilerini sergiler.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.2. Kendisinin ve başkalarının sağlık ve güvenlik risklerini azaltacak düzenlemeler yapar.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.2. Kendisinin ve başkalarının sağlık ve güvenlik risklerini azaltacak düzenlemeler yapar.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
H ‘Basketbolda kazalar ve ilkyardım’: öğrenciler birinci dönem Basketbol derslerinde meydana gelen veya gelebilecek tarzdaki kazaları hatırlarlar.
Bu kazaların ve Basketboldaki diğer kazaların ilkyardım bilgisi üzerine konuşulur.
Bu kazaların ve Basketboldaki diğer kazaların ilkyardım bilgisi üzerine konuşulur.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler 4. Yaşam Becerileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.1.1. Basketbol ile ilgili hareket becerilerini sergiler.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.3. Aldığı sorumlulukları yerine getirir.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.3. Aldığı sorumlulukları yerine getirir.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
H ‘2017 yılındaki basketbol olayları’: Öğrencilere 2017 yılında gerçekleşen basketbol organizasyonlarını araştırmaları istenir.
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler 2. Fiziksel ve Psikolojik Uyum
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.1.1. Basketbol ile ilgili hareket becerilerini sergiler.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 2.5. Basketbol branşlarında başarı için gerekli psikolojik özellikleri (motivasyon, odaklanma, çaba vb.) gösterir.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 2.5. Basketbol branşlarında başarı için gerekli psikolojik özellikleri (motivasyon, odaklanma, çaba vb.) gösterir.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
H ‘Pas ve şut çalışması: Öğrenciler pas ve şut çalışması yaparlar.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası