Seçmeli Spor Ve Fiziki Etkinlikler-5
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler 4. Yaşam Becerileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.1.1. Basketbol ile ilgili hareket becerilerini sergiler.
1.1.2. Basketbol ile ilgili hareket becerilerini karşılaşmalar içerisinde artan bir doğrulukla sergiler
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.8. Bireysel farklılıklara saygı gösterir.
1.1.2. Basketbol ile ilgili hareket becerilerini karşılaşmalar içerisinde artan bir doğrulukla sergiler
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.8. Bireysel farklılıklara saygı gösterir.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
H ‘Hızlı Hücum çalışmaları’: Öğrenciler hızlı hücum çalışmaları yapılır.
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler 3. Spor Bilgisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.1.1. Basketbol ile ilgili hareket becerilerini sergiler.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 3.6. Basketbola özgü organizasyonları inceler.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 3.6. Basketbola özgü organizasyonları inceler.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
H ‘Basketbolda alan savunması’: Öğrenciler alan savunması ile ilgili çalışmaları yaparlar.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler 4. Yaşam Becerileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.1.1. Basketbol ile ilgili hareket becerilerini sergiler.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.2. Kendisinin ve başkalarının sağlık ve güvenlik risklerini azaltacak düzenlemeler yapar.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.2. Kendisinin ve başkalarının sağlık ve güvenlik risklerini azaltacak düzenlemeler yapar.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
H ‘Basketbolda adam adama savunma’: Öğrenciler adam adama savunma çalışmaları yaparlar.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler 4. Yaşam Becerileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.1.1. Basketbol ile ilgili hareket becerilerini sergiler.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.6. karşılaşmalar öncesinde, sırasında ve sonrasında kişisel bakım ve temizlik yapmayı alışkanlık haline getirir.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.6. karşılaşmalar öncesinde, sırasında ve sonrasında kişisel bakım ve temizlik yapmayı alışkanlık haline getirir.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
H ‘Basketbolda aldatma çalışmaları’ : Öğrenciler aldatma çalışmaları yaparlar.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler 4. Yaşam Becerileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.1.1. Basketbol ile ilgili hareket becerilerini sergiler.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.2. Kendisinin ve başkalarının sağlık ve güvenlik risklerini azaltacak düzenlemeler yapar.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.2. Kendisinin ve başkalarının sağlık ve güvenlik risklerini azaltacak düzenlemeler yapar.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
H ‘Basketbolda perdeleme ve dönme çalışmaları’ : Öğrenciler perdeleme ve dönme çalışmaları yaparlar.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler 3. Spor Bilgisi 4. Yaşam Becerileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.1.1. Basketbol ile ilgili hareket becerilerini sergiler.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 3.5. Basketbol içindeki farklı rollerin (sporcu, antrenör, hakem vb.) sorumluluklarını açıklar. 4.5. Sözlü, sözsüz ve yazılı iletişim becerileri sergiler.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 3.5. Basketbol içindeki farklı rollerin (sporcu, antrenör, hakem vb.) sorumluluklarını açıklar. 4.5. Sözlü, sözsüz ve yazılı iletişim becerileri sergiler.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
H ‘Basketbolda ayak çalışmaları ve ribaunt’ : Öğrenciler ayak ve ribaunt çalışmaları yaparlar.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası