Beden Eğitimi (MEB)-11
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
11.2. Aktif ve sağlıklı hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
'Sağlıklı Besleniyorum'': Öğrencilere tartışma ortamında aşağıdaki sorular sorulur: Sadece sağlıklı beslenmek sağlıklı bir yaşam için yeterli midir? Sadece fiziksel etkinlik sağlıklı bir yaşam için yeterli midir? Sağlıklı beslenme ve fiziksel etkinlik arasında ne gibi bir ilişki olabilir? gibi sorularla öğrencilerde araştırma yapma, konu hakkında
bilgilenme isteği uyandırılır. Öğrencilerin performans görevi alarak sınıfla paylaşımları sağlanır.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.2.2.
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Fiziksel etkinlik kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri
Süreç Bileşenleri
11.2.2.3.1. Sağlıklı beslenmenin temel ilkelerini açıklar. 11.2.2.3.2. Beden ve ruh sağlığını olumsuz etkileyen alışkanlık ve bağımlılıkların zararlarını açıklar.
Ortam ve Donanım
Kitap, CD. vb.
Öğretim Teknikleri
Anlatım, gösteri, alıştırmayla, iş birliği, komutla, katılımla
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
11.2. Aktif ve sağlıklı hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
'Düzenli Olarak Fiziksel Etkinliklere Katılırım'': Öğrenciler, Egzersizin sağlıklı yaşam üzerinde etkilerini açıklayan sloganlar üretirler. Sloganlar afiş hâline getirilir. Daha sonra sloganlar arasından oy çokluğuyla en beğenilenleri, belirli gün ve haftalarla uyuşanlarından okulda sergilenir.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.2.4.
Spor bilinci ve organizasyonları
Spor bilinci ve organizasyonları
Süreç Bileşenleri
11.2.4.4.1. Centilmenlik kavramını açıklar. 11.2.4.4.2. Sporda centilmenliğin gerekliliğini ifade eder.
Ortam ve Donanım
Kitap, CD. vb.
Öğretim Teknikleri
Anlatım, gösteri, alıştırmayla, iş birliği, komutla, katılımla
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
11.2. Aktif ve sağlıklı hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
'Dopinge Hayır'': Sporda doping neden kullanır, kullanılmasının sakıncalarını içeren yazılar okunur, araştırılır, sınıfın panosuna asılır.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.2.4.
Spor bilinci ve organizasyonları
Spor bilinci ve organizasyonları
Süreç Bileşenleri
11.2.4.2.1. Dopingin sporcular üzerindeki olumsuz etkilerini açıklar. 11.2.4.2.2. Sporda dürüst olmanın gerekliliğini açıklar.
Ortam ve Donanım
Kitap, İlkyardım CD’si, vb.
Öğretim Teknikleri
Yaparak yaşayarak, anlatım, gösteri
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
11.2. Aktif ve sağlıklı hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
'Olimpiyatlar'': Spor organizasyonları ve olimpiyatlar hakkında bilgi verilir. Sınıf iki ya da daha fazla gruba ayrılarak "eşleştirme oyunu" oynanır
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.2.4.
Spor bilinci ve organizasyonları
Spor bilinci ve organizasyonları
Süreç Bileşenleri
11.2.4.3.1. Uluslararası spor organizasyonlarının amaçlarını açıklar. 11.2.4.3.2. Olimpiyat oyunları ve spor organizasyonlarının ev sahibi ülkeler üzerindeki etkilerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Spor giysileri, kitap, cd vb.
Öğretim Teknikleri
Anlatım, gösteri, alıştırmayla, iş birliği, komutla, katılımla
05-09
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
11.2. Aktif ve sağlıklı hayat
Konu (İçerik Çerçevesi)
'Spor ve toplum'': Öğrencilerin tarih boyunca insanların neden spor yaptığı, sporu hangi amaçla kullandığı konularında araştırma yapmaları sağlanır. Araştırma sonucunda elde edilen bilgiler ışığında öğretmenin de yönlendirmesi ile spor-politika, spor-ekonomi, spor- kültür, spor-eğitim, spor-sağlık konuları üzerinde
münazaralar düzenlenir. Araştırma sonucunda elde edilen bilgiler spor panosunda sergilenir.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
11.2.4.Spor bilinci ve organizasyonları
Süreç Bileşenleri
11.2.4.1.1. Sporun toplum üzerindeki etkisini açıklar.
Ortam ve Donanım
Spor giysileri, kitap, cd vs.
Öğretim Teknikleri
Anlatım, gösteri, alıştırmayla, iş birliği, komutla, katılımla
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası