Almanca-9
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Die Berufe
Konu (İçerik Çerçevesi)
Berkes Familie: Tims Familie
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
HÖREN
6.Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen. 7.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SPRECHEN 12.
Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. 13.
Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten Wendungen über Menschen und Orte äußern. 14.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. 15.
Kann sich selbst beschreiben. LESEN 7.
Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen. 8.
Kann vertraute Namen, Wörter und ganze elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen in Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen erkennen. 9.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SCHREIBEN 8.
Kann einfache, isolierte Wendungen und kurze Sätze schreiben. 9.
Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen. 10.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Wer ist wer?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Jetzt seid ihr dran!: Ratespiel: Familie Schulze
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HÖREN
6.
Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen. 7.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SPRECHEN 12.
Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. 13.
Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten Wendungen über Menschen und Orte äußern. 14.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. 15.
Kann sich selbst beschreiben. LESEN 7.
Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen. 8.
Kann vertraute Namen, Wörter und ganze elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen in Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen erkennen. 9.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SCHREIBEN 8.
Kann einfache, isolierte Wendungen und kurze Sätze schreiben. 9.
Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen. 10.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht.
Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen. 7.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SPRECHEN 12.
Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. 13.
Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten Wendungen über Menschen und Orte äußern. 14.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. 15.
Kann sich selbst beschreiben. LESEN 7.
Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen. 8.
Kann vertraute Namen, Wörter und ganze elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen in Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen erkennen. 9.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SCHREIBEN 8.
Kann einfache, isolierte Wendungen und kurze Sätze schreiben. 9.
Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen. 10.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Wer ist wer?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Familienalbum: Wer ist wer?
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HÖREN
6.
Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen. 7.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SPRECHEN 12.
Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. 13.
Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten Wendungen über Menschen und Orte äußern. 14.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. 15.
Kann sich selbst beschreiben. LESEN 7.
Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen. 8.
Kann vertraute Namen, Wörter und ganze elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen in Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen erkennen. 9.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SCHREIBEN 8.
Kann einfache, isolierte Wendungen und kurze Sätze schreiben. 9.
Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen. 10.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht.
Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen. 7.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SPRECHEN 12.
Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. 13.
Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten Wendungen über Menschen und Orte äußern. 14.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. 15.
Kann sich selbst beschreiben. LESEN 7.
Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen. 8.
Kann vertraute Namen, Wörter und ganze elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen in Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen erkennen. 9.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SCHREIBEN 8.
Kann einfache, isolierte Wendungen und kurze Sätze schreiben. 9.
Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen. 10.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Wer ist wer?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Zeynep und Ayşe: Jetzt seid ihr dran!
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HÖREN
6.
Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen. 7.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SPRECHEN 12.
Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. 13.
Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten Wendungen über Menschen und Orte äußern. 14.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. 15.
Kann sich selbst beschreiben. LESEN 7.
Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen. 8.
Kann vertraute Namen, Wörter und ganze elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen in Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen erkennen. 9.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SCHREIBEN 8.
Kann einfache, isolierte Wendungen und kurze Sätze schreiben. 9.
Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen. 10.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht.
Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen. 7.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SPRECHEN 12.
Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. 13.
Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten Wendungen über Menschen und Orte äußern. 14.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. 15.
Kann sich selbst beschreiben. LESEN 7.
Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen. 8.
Kann vertraute Namen, Wörter und ganze elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen in Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen erkennen. 9.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SCHREIBEN 8.
Kann einfache, isolierte Wendungen und kurze Sätze schreiben. 9.
Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen. 10.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Meine Familie und ich
Konu (İçerik Çerçevesi)
Zahlen: Was hörst du?
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HÖREN
6.
Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen. 7.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SPRECHEN 12.
Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. 13.
Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten Wendungen über Menschen und Orte äußern. 14.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. 15.
Kann sich selbst beschreiben. LESEN 7.
Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen. 8.
Kann vertraute Namen, Wörter und ganze elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen in Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen erkennen. 9.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SCHREIBEN 8.
Kann einfache, isolierte Wendungen und kurze Sätze schreiben. 9.
Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen. 10.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht.
Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen. 7.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SPRECHEN 12.
Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. 13.
Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten Wendungen über Menschen und Orte äußern. 14.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. 15.
Kann sich selbst beschreiben. LESEN 7.
Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen. 8.
Kann vertraute Namen, Wörter und ganze elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen in Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen erkennen. 9.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SCHREIBEN 8.
Kann einfache, isolierte Wendungen und kurze Sätze schreiben. 9.
Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen. 10.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Meine Familie und ich
Konu (İçerik Çerçevesi)
Lernkarten
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HÖREN
6.
Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen. 7.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SPRECHEN 12.
Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. 13.
Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten Wendungen über Menschen und Orte äußern. 14.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. 15.
Kann sich selbst beschreiben. LESEN 7.
Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen. 8.
Kann vertraute Namen, Wörter und ganze elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen in Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen erkennen. 9.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SCHREIBEN 8.
Kann einfache, isolierte Wendungen und kurze Sätze schreiben. 9.
Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen. 10.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht.
Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen. 7.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SPRECHEN 12.
Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. 13.
Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten Wendungen über Menschen und Orte äußern. 14.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. 15.
Kann sich selbst beschreiben. LESEN 7.
Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen. 8.
Kann vertraute Namen, Wörter und ganze elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen in Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen erkennen. 9.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SCHREIBEN 8.
Kann einfache, isolierte Wendungen und kurze Sätze schreiben. 9.
Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen. 10.
Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası