Seçmeli Almanca-8
22-26
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
15 Reisen und Tourismus
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Orientierungswissen
Reiseziele, Postkarten, Aktivitäten in den Ferien
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: Glückwünsche äußern, etwas ankündigen, Dauer ausdrücken, über das Wetter reden, einen Wunsch ausdrücken, Situationen: Reisebüro, Hotel, Flughafen, Bahnhof, Kindermuseum, Freizeitparks, Höhlen, Museen, Spaßbäder, Spielplatz, Indoorspielplatz, Theater, Tierparks, Zoo Grammatik: Wechselpräpositionen an, in Modalverb wollen Wortschatz: Reiseziele, Postkarten, Aktivitäten in den Ferien, Kindermuseum, Freizeitparks, Höhlen, Museen, Spaßbäder, Spielplatz, Indoorspielplatz, Theater, Tierparks, Zoo Im Juli besuche ich immer meine Cousine! Wir fahren am Wochenende in die Berge. Im August war Petra am Strand.
Kompetenzerwartungen: Glückwünsche äußern, etwas ankündigen, Dauer ausdrücken, über das Wetter reden, einen Wunsch ausdrücken, Situationen: Reisebüro, Hotel, Flughafen, Bahnhof, Kindermuseum, Freizeitparks, Höhlen, Museen, Spaßbäder, Spielplatz, Indoorspielplatz, Theater, Tierparks, Zoo Grammatik: Wechselpräpositionen an, in Modalverb wollen Wortschatz: Reiseziele, Postkarten, Aktivitäten in den Ferien, Kindermuseum, Freizeitparks, Höhlen, Museen, Spaßbäder, Spielplatz, Indoorspielplatz, Theater, Tierparks, Zoo Im Juli besuche ich immer meine Cousine! Wir fahren am Wochenende in die Berge. Im August war Petra am Strand.
Ölçme
Phonologische Kompetenz
Die Schülerinnen und Schüler haben eine gut verständliche Aussprache.
üben die Aussprache von Nasallauten <sch, st, sp>.
Phonologische Kompetenz
beim Hören auf die Geräusche achten
vor dem Schreiben den Text mit W-Fragen planen
Produktive Aktivitäteh: Sprechen und Schreiben
über die Ferien erzählen
(Brief, E-Mail …) Freunde ansprechen
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
15 Reisen und Tourismus
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Orientierungswissen
Reiseziele, Postkarten, Aktivitäten in den Ferien
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: Glückwünsche äußern, etwas ankündigen, Dauer ausdrücken, über das Wetter reden, einen Wunsch ausdrücken, Situationen: Reisebüro, Hotel, Flughafen, Bahnhof, Kindermuseum, Freizeitparks, Höhlen, Museen, Spaßbäder, Spielplatz, Indoorspielplatz, Theater, Tierparks, Zoo Grammatik: Wechselpräpositionen an, in Modalverb wollen Wortschatz: Reiseziele, Postkarten, Aktivitäten in den Ferien, Kindermuseum, Freizeitparks, Höhlen, Museen, Spaßbäder, Spielplatz, Indoorspielplatz, Theater, Tierparks, Zoo Im Juli besuche ich immer meine Cousine! Wir fahren am Wochenende in die Berge. Im August war Petra am Strand.
Kompetenzerwartungen: Glückwünsche äußern, etwas ankündigen, Dauer ausdrücken, über das Wetter reden, einen Wunsch ausdrücken, Situationen: Reisebüro, Hotel, Flughafen, Bahnhof, Kindermuseum, Freizeitparks, Höhlen, Museen, Spaßbäder, Spielplatz, Indoorspielplatz, Theater, Tierparks, Zoo Grammatik: Wechselpräpositionen an, in Modalverb wollen Wortschatz: Reiseziele, Postkarten, Aktivitäten in den Ferien, Kindermuseum, Freizeitparks, Höhlen, Museen, Spaßbäder, Spielplatz, Indoorspielplatz, Theater, Tierparks, Zoo Im Juli besuche ich immer meine Cousine! Wir fahren am Wochenende in die Berge. Im August war Petra am Strand.
Ölçme
Phonologische Kompetenz
Die Schülerinnen und Schüler haben eine gut verständliche Aussprache.
üben die Aussprache von Nasallauten <sch, st, sp>.
Phonologische Kompetenz
beim Hören auf die Geräusche achten
vor dem Schreiben den Text mit W-Fragen planen
Produktive Aktivitäteh: Sprechen und Schreiben
über die Ferien erzählen
(Brief, E-Mail …) Freunde ansprechen
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
15 Reisen und Tourismus
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Orientierungswissen
Reiseziele, Postkarten, Aktivitäten in den Ferien
Kommunikative Fertigkeiten bzw.Kompetenzerwartungen: Glückwünsche äußern, etwas ankündigen, Dauer ausdrücken, über das Wetter reden, einen Wunsch ausdrücken, Situationen: Reisebüro, Hotel, Flughafen, Bahnhof, Kindermuseum, Freizeitparks, Höhlen, Museen, Spaßbäder, Spielplatz, Indoorspielplatz, Theater, Tierparks, Zoo Grammatik: Wechselpräpositionen an, in Modalverb wollen Wortschatz: Reiseziele, Postkarten, Aktivitäten in den Ferien, Kindermuseum, Freizeitparks, Höhlen, Museen, Spaßbäder, Spielplatz, Indoorspielplatz, Theater, Tierparks, Zoo Im Juli besuche ich immer meine Cousine! Wir fahren am Wochenende in die Berge. Im August war Petra am Strand.
Ölçme
Phonologische Kompetenz
Die Schülerinnen und Schüler haben eine gut verständliche Aussprache.
üben die Aussprache von Nasallauten <sch, st, sp>.
Phonologische Kompetenz
beim Hören auf die Geräusche achten
vor dem Schreiben den Text mit W-Fragen planen
Produktive Aktivitäteh: Sprechen und Schreiben
über die Ferien erzählen
(Brief, E-Mail …) Freunde ansprechen
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
14 Dienstleistungen
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Orientierungswissen
Ämter, Behörden, Berufe, Aussehen,
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: Sympathie/ Antipathie ausdrücken Personen beschreiben; Gefallen/ Missfallen ausdrücken Situationen: Dienstleistungen wie Geldinstitut, Post, Apotheke, der Bücherei, bei einer Behörde (auch: Amt), Schule, usw.
Grammatik: Lokale Präpositionen bei, in (im Nom. und Akk.) + Dat.
Modale Präposition ohne + Akk.
Demonstrativpronomen der, die, das (im Nom. und Akk.) Wortschatz: Amtsgericht, Agentur für Arbeit, Arbeitsgericht, Schule, Polizeiwesen, Ausländeramt, Bürgeramt, Lehrer, Friseur • Guten Tag! • Woher kommst du? • Sie müssen beim Bürgeramt für die Wohnanschrift anmelden. • Haben Sie per E-Mail einen Vorsprachetermin mit der Ausländerbehörde vereinbart? • Nein! • Dann, müssen Sie einen Termin vereinbaren, und mit nötigen Unterlagen kommen. • Danke!
Kompetenzerwartungen: Sympathie/ Antipathie ausdrücken Personen beschreiben; Gefallen/ Missfallen ausdrücken Situationen: Dienstleistungen wie Geldinstitut, Post, Apotheke, der Bücherei, bei einer Behörde (auch: Amt), Schule, usw.
Grammatik: Lokale Präpositionen bei, in (im Nom. und Akk.) + Dat.
Modale Präposition ohne + Akk.
Demonstrativpronomen der, die, das (im Nom. und Akk.) Wortschatz: Amtsgericht, Agentur für Arbeit, Arbeitsgericht, Schule, Polizeiwesen, Ausländeramt, Bürgeramt, Lehrer, Friseur • Guten Tag! • Woher kommst du? • Sie müssen beim Bürgeramt für die Wohnanschrift anmelden. • Haben Sie per E-Mail einen Vorsprachetermin mit der Ausländerbehörde vereinbart? • Nein! • Dann, müssen Sie einen Termin vereinbaren, und mit nötigen Unterlagen kommen. • Danke!
Ölçme
Phonologische Kompetenz
Die Schülerinnen und Schüler haben eine gut verständliche Aussprache. üben die Aussprache von
Konsonantenverbindungen <sch, st, sp>.
Produktive Aktivität: Schreiben
im Wörterbuch nachschlagen und die Rechtschreibung kontrollieren
Soziokulturelles Wissen und die Fähigkeit, sich danach zu verhalten.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi