Almanca-8
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
6 Digitale Medien im Alltag
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
Orientierungswissen: Kommunikationsorientierung mit vielfältigen kommunikativen Aktivitäten in bedeutsamen Verwendungssituationen; Datenschutzregelung
Kommunikative Fertigkeiten bzw.Kompetenzerwartungen: Kommentar zu einem bestimmten Thema oder einem Problemwiedergeben, jemanden überzeugen, subjektive Bewertungen vollziehen, zu Entschlüssen kommen Situationen: Bilder, Filme oder digitale Spiele, die sozialen Netzwerke Grammatik: Konjunktiv I/II, Passiv, Konditional-/Konzessivsätze, Adverbien, Adjektive.
Wortschatz: Zeitung, Fernseher, Schalter, aufgeben, abholen, express, wählen, Verbindung, Computer, Laptop, Tastatur, Videokamera, Tablet PC, Handy, Mobiltelefone usw. Es soll angeblich… Sehr genaueres dazu wissen wir leider nicht! Sie hätten dann später anstatt…
Ölçme
Phonologische Kompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- haben eine gut verständliche Aussprache.
Sonstige Mitarbeit:
Die Schülerinnen und Schüler
- können zum Thema eine Präsentation machen
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
6 Digitale Medien im Alltag
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Orientierungswissen: Kommunikationsorientierung mit vielfältigen kommunikativen Aktivitäten in bedeutsamen Verwendungssituationen; Datenschutzregelung
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: Kommentar zu einem bestimmten Thema oder einem Problemwiedergeben, jemanden überzeugen, subjektive Bewertungen vollziehen, zu Entschlüssen kommen Situationen: Bilder, Filme oder digitale Spiele, die sozialen Netzwerke Grammatik: Konjunktiv I/II, Passiv, Konditional-/Konzessivsätze, Adverbien, Adjektive.
Wortschatz: Zeitung, Fernseher, Schalter, aufgeben, abholen, express, wählen, Verbindung, Computer, Laptop, Tastatur, Videokamera, Tablet PC, Handy, Mobiltelefone usw. Es soll angeblich… Sehr genaueres dazu wissen wir leider nicht! Sie hätten dann später anstatt…
Kompetenzerwartungen: Kommentar zu einem bestimmten Thema oder einem Problemwiedergeben, jemanden überzeugen, subjektive Bewertungen vollziehen, zu Entschlüssen kommen Situationen: Bilder, Filme oder digitale Spiele, die sozialen Netzwerke Grammatik: Konjunktiv I/II, Passiv, Konditional-/Konzessivsätze, Adverbien, Adjektive.
Wortschatz: Zeitung, Fernseher, Schalter, aufgeben, abholen, express, wählen, Verbindung, Computer, Laptop, Tastatur, Videokamera, Tablet PC, Handy, Mobiltelefone usw. Es soll angeblich… Sehr genaueres dazu wissen wir leider nicht! Sie hätten dann später anstatt…
Ölçme
Phonologische Kompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- haben eine gut verständliche Aussprache.
Sonstige Mitarbeit:
Die Schülerinnen und Schüler
- können zum Thema eine Präsentation machen
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
5 Wetter und Kleidung
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Orientierungswissen:
Klima, Wetterbedingungen und die richtige Kleidung
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: Argumente für oder gegen aufstellen, Folgerungen ziehen, zu Entschlüssen kommen.
Situation: alltägliche Lebensumstände im Draußen Erlebnisse im Wald, usw.
Grammatik: Konjunktiv, Passiv, Finalsätze, Kausalsätze, Konsekutivsätze, Imperativ.
Wortschatz: Stadt, Straße, Weg, Niederschlag, Temperatur, Regenschirm, Regenmantel, Kleiderschrank, Schauern und Nieselregen, Jacke und Hose, Schuhe und Strümpfe, usw. Ich empfehle die Kleidung so zu wählen, dass sie je nach Aktion und Temperatur im 'Zwiebelschalensystem' gut kombiniert wird. Bei Schauern und Nieselregen bitte Regenzeug (Jacke und Hose) oder aber Wechselklamotten (incl.
Schuhe und Strümpfe) mitbringen. Bei Sturm oder Gewitter finden meine Veranstaltungen aus Sicherheitsgründen nicht statt.
Kompetenzerwartungen: Argumente für oder gegen aufstellen, Folgerungen ziehen, zu Entschlüssen kommen.
Situation: alltägliche Lebensumstände im Draußen Erlebnisse im Wald, usw.
Grammatik: Konjunktiv, Passiv, Finalsätze, Kausalsätze, Konsekutivsätze, Imperativ.
Wortschatz: Stadt, Straße, Weg, Niederschlag, Temperatur, Regenschirm, Regenmantel, Kleiderschrank, Schauern und Nieselregen, Jacke und Hose, Schuhe und Strümpfe, usw. Ich empfehle die Kleidung so zu wählen, dass sie je nach Aktion und Temperatur im 'Zwiebelschalensystem' gut kombiniert wird. Bei Schauern und Nieselregen bitte Regenzeug (Jacke und Hose) oder aber Wechselklamotten (incl.
Schuhe und Strümpfe) mitbringen. Bei Sturm oder Gewitter finden meine Veranstaltungen aus Sicherheitsgründen nicht statt.
Ölçme
PhonologischeKompetenz
in authentischen Gesprächssituationen und einfach strukturierter freier Rede Aussprache und Intonation weitgehend angemessen realisieren,
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
5 Wetter und Kleidung
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Orientierungswissen:
Klima, Wetterbedingungen und die richtige Kleidung
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: Argumente für oder gegen aufstellen, Folgerungen ziehen, zu Entschlüssen kommen.
Situation: alltägliche Lebensumstände im Draußen Erlebnisse im Wald, usw.
Grammatik: Konjunktiv, Passiv, Finalsätze, Kausalsätze, Konsekutivsätze, Imperativ.
Wortschatz: Stadt, Straße, Weg, Niederschlag, Temperatur, Regenschirm, Regenmantel, Kleiderschrank, Schauern und Nieselregen, Jacke und Hose, Schuhe und Strümpfe, usw. Ich empfehle die Kleidung so zu wählen, dass sie je nach Aktion und Temperatur im 'Zwiebelschalensystem' gut kombiniert wird. Bei Schauern und Nieselregen bitte Regenzeug (Jacke und Hose) oder aber Wechselklamotten (incl.
Schuhe und Strümpfe) mitbringen. Bei Sturm oder Gewitter finden meine Veranstaltungen aus Sicherheitsgründen nicht statt.
Kompetenzerwartungen: Argumente für oder gegen aufstellen, Folgerungen ziehen, zu Entschlüssen kommen.
Situation: alltägliche Lebensumstände im Draußen Erlebnisse im Wald, usw.
Grammatik: Konjunktiv, Passiv, Finalsätze, Kausalsätze, Konsekutivsätze, Imperativ.
Wortschatz: Stadt, Straße, Weg, Niederschlag, Temperatur, Regenschirm, Regenmantel, Kleiderschrank, Schauern und Nieselregen, Jacke und Hose, Schuhe und Strümpfe, usw. Ich empfehle die Kleidung so zu wählen, dass sie je nach Aktion und Temperatur im 'Zwiebelschalensystem' gut kombiniert wird. Bei Schauern und Nieselregen bitte Regenzeug (Jacke und Hose) oder aber Wechselklamotten (incl.
Schuhe und Strümpfe) mitbringen. Bei Sturm oder Gewitter finden meine Veranstaltungen aus Sicherheitsgründen nicht statt.
Ölçme
PhonologischeKompetenz
in authentischen Gesprächssituationen und einfach strukturierter freier Rede Aussprache und Intonation weitgehend angemessen realisieren,
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
5 Wetter und Kleidung
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Orientierungswissen:
Klima, Wetterbedingungen und die richtige Kleidung
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: Argumente für oder gegen aufstellen, Folgerungen ziehen, zu Entschlüssen kommen.
Situation: alltägliche Lebensumstände im Draußen Erlebnisse im Wald, usw.
Grammatik: Konjunktiv, Passiv, Finalsätze, Kausalsätze, Konsekutivsätze, Imperativ.
Wortschatz: Stadt, Straße, Weg, Niederschlag, Temperatur, Regenschirm, Regenmantel, Kleiderschrank, Schauern und Nieselregen, Jacke und Hose, Schuhe und Strümpfe, usw. Ich empfehle die Kleidung so zu wählen, dass sie je nach Aktion und Temperatur im 'Zwiebelschalensystem' gut kombiniert wird. Bei Schauern und Nieselregen bitte Regenzeug (Jacke und Hose) oder aber Wechselklamotten (incl.
Schuhe und Strümpfe) mitbringen. Bei Sturm oder Gewitter finden meine Veranstaltungen aus Sicherheitsgründen nicht statt.
Kompetenzerwartungen: Argumente für oder gegen aufstellen, Folgerungen ziehen, zu Entschlüssen kommen.
Situation: alltägliche Lebensumstände im Draußen Erlebnisse im Wald, usw.
Grammatik: Konjunktiv, Passiv, Finalsätze, Kausalsätze, Konsekutivsätze, Imperativ.
Wortschatz: Stadt, Straße, Weg, Niederschlag, Temperatur, Regenschirm, Regenmantel, Kleiderschrank, Schauern und Nieselregen, Jacke und Hose, Schuhe und Strümpfe, usw. Ich empfehle die Kleidung so zu wählen, dass sie je nach Aktion und Temperatur im 'Zwiebelschalensystem' gut kombiniert wird. Bei Schauern und Nieselregen bitte Regenzeug (Jacke und Hose) oder aber Wechselklamotten (incl.
Schuhe und Strümpfe) mitbringen. Bei Sturm oder Gewitter finden meine Veranstaltungen aus Sicherheitsgründen nicht statt.
Ölçme
PhonologischeKompetenz
in authentischen Gesprächssituationen und einfach strukturierter freier Rede Aussprache und Intonation weitgehend angemessen realisieren,
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
5 Wetter und Kleidung
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Orientierungswissen:
Klima, Wetterbedingungen und die richtige Kleidung
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: Argumente für oder gegen aufstellen, Folgerungen ziehen, zu Entschlüssen kommen.
Situation: alltägliche Lebensumstände im Draußen Erlebnisse im Wald, usw.
Grammatik: Konjunktiv, Passiv, Finalsätze, Kausalsätze, Konsekutivsätze, Imperativ.
Wortschatz: Stadt, Straße, Weg, Niederschlag, Temperatur, Regenschirm, Regenmantel, Kleiderschrank, Schauern und Nieselregen, Jacke und Hose, Schuhe und Strümpfe, usw. Ich empfehle die Kleidung so zu wählen, dass sie je nach Aktion und Temperatur im 'Zwiebelschalensystem' gut kombiniert wird. Bei Schauern und Nieselregen bitte Regenzeug (Jacke und Hose) oder aber Wechselklamotten (incl.
Schuhe und Strümpfe) mitbringen. Bei Sturm oder Gewitter finden meine Veranstaltungen aus Sicherheitsgründen nicht statt.
Kompetenzerwartungen: Argumente für oder gegen aufstellen, Folgerungen ziehen, zu Entschlüssen kommen.
Situation: alltägliche Lebensumstände im Draußen Erlebnisse im Wald, usw.
Grammatik: Konjunktiv, Passiv, Finalsätze, Kausalsätze, Konsekutivsätze, Imperativ.
Wortschatz: Stadt, Straße, Weg, Niederschlag, Temperatur, Regenschirm, Regenmantel, Kleiderschrank, Schauern und Nieselregen, Jacke und Hose, Schuhe und Strümpfe, usw. Ich empfehle die Kleidung so zu wählen, dass sie je nach Aktion und Temperatur im 'Zwiebelschalensystem' gut kombiniert wird. Bei Schauern und Nieselregen bitte Regenzeug (Jacke und Hose) oder aber Wechselklamotten (incl.
Schuhe und Strümpfe) mitbringen. Bei Sturm oder Gewitter finden meine Veranstaltungen aus Sicherheitsgründen nicht statt.
Ölçme
PhonologischeKompetenz
in authentischen Gesprächssituationen und einfach strukturierter freier Rede Aussprache und Intonation weitgehend angemessen realisieren,
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası