Mesleki̇ Hukuk (halkla İli̇şki̇ler)(Yeni*)-10
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Anayasal Hak ve Sorumluluklar
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Kişinin Anayasal Hak ve Sorumlulukları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Vatandaş olarak anayasal hak ve sorumluluklarını sıralar.
Süreç Bileşenleri
• Öğrencin kişilik haklarının farkında olarak saldırı durumlarında bilinçli davranışlar sergilemesi sağlanır.
• Öğrencinin anayasal sorumluluklarını bilinçli bir şekilde yerine getirmesine sağlar.
• Bireyin gündelik yaşamında karşılaştığı durumları anayasal sorumlulukları açısından kontrol edebilmesi sağlanmalıdır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama
faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama
faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci için açık uçlu sorulardan oluşan yazılı-sözlü yoklama ve kısa cevaplı, boşluk doldurma, doğru yanlış, eşleştirme, çoktan seçmeli testler gibi ölçme araçlarından uygun olan seçilerek kullanılabilir.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Anayasal Hak ve Sorumluluklar
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Kişinin Anayasal Hak ve Sorumlulukları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Vatandaş olarak anayasal hak ve sorumluluklarını sıralar.
Süreç Bileşenleri
• Öğrencin kişilik haklarının farkında olarak saldırı durumlarında bilinçli davranışlar sergilemesi sağlanır.
• Öğrencinin anayasal sorumluluklarını bilinçli bir şekilde yerine getirmesine sağlar.
• Bireyin gündelik yaşamında karşılaştığı durumları anayasal sorumlulukları açısından kontrol edebilmesi sağlanmalıdır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama
faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama
faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci için açık uçlu sorulardan oluşan yazılı-sözlü yoklama ve kısa cevaplı, boşluk doldurma, doğru yanlış, eşleştirme, çoktan seçmeli testler gibi ölçme araçlarından uygun olan seçilerek kullanılabilir.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Anayasal Hak ve Sorumluluklar
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Kişinin Anayasal Hak ve Sorumlulukları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Vatandaş olarak anayasal hak ve sorumluluklarını sıralar.
Süreç Bileşenleri
• Öğrencin kişilik haklarının farkında olarak saldırı durumlarında bilinçli davranışlar sergilemesi sağlanır.
• Öğrencinin anayasal sorumluluklarını bilinçli bir şekilde yerine getirmesine sağlar.
• Bireyin gündelik yaşamında karşılaştığı durumları anayasal sorumlulukları açısından kontrol edebilmesi sağlanmalıdır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama
faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama
faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci için açık uçlu sorulardan oluşan yazılı-sözlü yoklama ve kısa cevaplı, boşluk doldurma, doğru yanlış, eşleştirme, çoktan seçmeli testler gibi ölçme araçlarından uygun olan seçilerek kullanılabilir.
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Anayasal Hak ve Sorumluluklar
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Anayasanın Temel İlkeleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Türkiye Cumhuriyeti Anayasasının temel ilkelerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Öğrenciden anayasanın başında olan ve bir Türk vatandaşı için en önemli ilkeleri açıklaması istenir.
Ortam ve Donanım
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama
faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon,
Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama
faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci için açık uçlu sorulardan oluşan yazılı-sözlü yoklama ve kısa cevaplı, boşluk doldurma, doğru yanlış, eşleştirme, çoktan seçmeli testler gibi ölçme araçlarından uygun olan seçilerek kullanılabilir.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası