1. Meslek Dersleri
  2. Halkla İlişkiler
  3. Halkla İli̇şki̇ler Ve Medya(Yeni*)-10
Halkla İli̇şki̇ler Ve Medya(Yeni*)-10
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Halkla İlişkilerde Medya Analizi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Hedef Kitle ve Kurum ile İlgili Haber Verilerinin Analizi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Hedef kitle ve kurum ile ilgili haber verilerini analiz eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dosyalanmış haberlerin periyodik analizi yaptırılır. • Basında çıkan haberler sektör/ürün/kurum haberi olarak ayrım yapması sağlattırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Bir kurum/ürün hakkında geleneksel ve dijital medyadaki haberi toplar
2. Bir kurum ile ilgili haberleri; ürün/kurum/sektör olarak ayırır
3. Bir ürün/kurum hakkında topladığı haberleri türüne ve mecrasına göre rapor hazırlar
4. Kurum ile ilgili haber yazar
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Halkla İlişkilerde Medya Analizi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Hedef Kitle ve Kurum ile İlgili Haber Verilerinin Analizi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Hedef kitle ve kurum ile ilgili haber verilerini analiz eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dosyalanmış haberlerin periyodik analizi yaptırılır. • Basında çıkan haberler sektör/ürün/kurum haberi olarak ayrım yapması sağlattırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Bir kurum/ürün hakkında geleneksel ve dijital medyadaki haberi toplar
2. Bir kurum ile ilgili haberleri; ürün/kurum/sektör olarak ayırır
3. Bir ürün/kurum hakkında topladığı haberleri türüne ve mecrasına göre rapor hazırlar
4. Kurum ile ilgili haber yazar
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Halkla İlişkilerde Medya Analizi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Hedef Kitle ve Kurum ile İlgili Haber Toplamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Hedef kitle ve kurum ile ilgili haber toplar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Bir kurum hakkında geleneksel ve dijital basında çıkan haberler toplattırılır. • Toplanan haberler periyodik olarak dosyalattırılır. • Sosyal medya araçların sosyal monotoring yaptırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Bir kurum/ürün hakkında geleneksel ve dijital medyadaki haberi toplar
2. Bir kurum ile ilgili haberleri; ürün/kurum/sektör olarak ayırır
3. Bir ürün/kurum hakkında topladığı haberleri türüne ve mecrasına göre rapor hazırlar
4. Kurum ile ilgili haber yazar
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Halkla İlişkilerde Medya Analizi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Hedef Kitle ve Kurum ile İlgili Haber Toplamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Hedef kitle ve kurum ile ilgili haber toplar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Bir kurum hakkında geleneksel ve dijital basında çıkan haberler toplattırılır. • Toplanan haberler periyodik olarak dosyalattırılır. • Sosyal medya araçların sosyal monotoring yaptırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Bir kurum/ürün hakkında geleneksel ve dijital medyadaki haberi toplar
2. Bir kurum ile ilgili haberleri; ürün/kurum/sektör olarak ayırır
3. Bir ürün/kurum hakkında topladığı haberleri türüne ve mecrasına göre rapor hazırlar
4. Kurum ile ilgili haber yazar
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Halkla İlişkilerde Medya Analizi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Hedef Kitle ve Kurum ile İlgili Haber Toplamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Hedef kitle ve kurum ile ilgili haber toplar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Bir kurum hakkında geleneksel ve dijital basında çıkan haberler toplattırılır. • Toplanan haberler periyodik olarak dosyalattırılır. • Sosyal medya araçların sosyal monotoring yaptırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Bir kurum/ürün hakkında geleneksel ve dijital medyadaki haberi toplar
2. Bir kurum ile ilgili haberleri; ürün/kurum/sektör olarak ayırır
3. Bir ürün/kurum hakkında topladığı haberleri türüne ve mecrasına göre rapor hazırlar
4. Kurum ile ilgili haber yazar
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Halkla İlişkilerde Medya Analizi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Hedef Kitle ve Kurum ile İlgili Haber Toplamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Hedef kitle ve kurum ile ilgili haber toplar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Bir kurum hakkında geleneksel ve dijital basında çıkan haberler toplattırılır. • Toplanan haberler periyodik olarak dosyalattırılır. • Sosyal medya araçların sosyal monotoring yaptırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Halkla İlişkiler Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ tablet
→ fotoğraf makinesi
→ video kamera
→ halkla ilişkiler standart donanımları
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Bir kurum/ürün hakkında geleneksel ve dijital medyadaki haberi toplar
2. Bir kurum ile ilgili haberleri; ürün/kurum/sektör olarak ayırır
3. Bir ürün/kurum hakkında topladığı haberleri türüne ve mecrasına göre rapor hazırlar
4. Kurum ile ilgili haber yazar
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir