2025-2026 EĞİTİM-ÖRETİM YILI ..........................................................................
HALKLA İLŞKLER ALANI 10. SINIF MESLEK̇ HUKUK DERSİ ÜNİTELENDRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 | Temel Hukuk Bilgileri | 1. Toplumsal Düzen Kuralları | Birey olarak yaşadığı toplumsal hayat içerisinde düzen kurallarını açıklar. | • Örnekler üzerinden din, ahlak, görgü ve hukuk kurallarının sıralanması sağlanır. • Öğrencinin hukukun toplumsal düzen kurallarına göre şekillendiğini ve bu kuralların yaptırım güçlerinin farkında olması istenir. | Uluslararası Temiz Hava Günü |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 | Temel Hukuk Bilgileri | 1. Toplumsal Düzen Kuralları | Birey olarak yaşadığı toplumsal hayat içerisinde düzen kurallarını açıklar. | • Örnekler üzerinden din, ahlak, görgü ve hukuk kurallarının sıralanması sağlanır. • Öğrencinin hukukun toplumsal düzen kurallarına göre şekillendiğini ve bu kuralların yaptırım güçlerinin farkında olması istenir. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 | Temel Hukuk Bilgileri | 1. Toplumsal Düzen Kuralları | Birey olarak yaşadığı toplumsal hayat içerisinde düzen kurallarını açıklar. | • Örnekler üzerinden din, ahlak, görgü ve hukuk kurallarının sıralanması sağlanır. • Öğrencinin hukukun toplumsal düzen kurallarına göre şekillendiğini ve bu kuralların yaptırım güçlerinin farkında olması istenir. | |
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 | Temel Hukuk Bilgileri | 1. Toplumsal Düzen Kuralları | Birey olarak yaşadığı toplumsal hayat içerisinde düzen kurallarını açıklar. | • Örnekler üzerinden din, ahlak, görgü ve hukuk kurallarının sıralanması sağlanır. • Öğrencinin hukukun toplumsal düzen kurallarına göre şekillendiğini ve bu kuralların yaptırım güçlerinin farkında olması istenir. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü |
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 | Temel Hukuk Bilgileri | 1. Toplumsal Düzen Kuralları | Birey olarak yaşadığı toplumsal hayat içerisinde düzen kurallarını açıklar. | • Örnekler üzerinden din, ahlak, görgü ve hukuk kurallarının sıralanması sağlanır. • Öğrencinin hukukun toplumsal düzen kurallarına göre şekillendiğini ve bu kuralların yaptırım güçlerinin farkında olması istenir. | Ahilik Kültürü Haftası |
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 | Temel Hukuk Bilgileri | 1. Toplumsal Düzen Kuralları | Birey olarak yaşadığı toplumsal hayat içerisinde düzen kurallarını açıklar. | • Örnekler üzerinden din, ahlak, görgü ve hukuk kurallarının sıralanması sağlanır. • Öğrencinin hukukun toplumsal düzen kurallarına göre şekillendiğini ve bu kuralların yaptırım güçlerinin farkında olması istenir. | |
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 | Temel Hukuk Bilgileri | 1. Toplumsal Düzen Kuralları | Birey olarak yaşadığı toplumsal hayat içerisinde düzen kurallarını açıklar. | • Örnekler üzerinden din, ahlak, görgü ve hukuk kurallarının sıralanması sağlanır. • Öğrencinin hukukun toplumsal düzen kurallarına göre şekillendiğini ve bu kuralların yaptırım güçlerinin farkında olması istenir. | |
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 | Temel Hukuk Bilgileri | 2. Temel Hukuk Kavramları ve Kaynakları | Hukuk, temel hukuk kavramlarını ve hukukun kaynaklarını açıklar. | • Hukuku kavramsal olarak tanımlanması ve hukukun amacı üzerinde durulur. • Hukukun türlerine ve dallarına girilmez. • Hukukun beslendiği kaynaklar üzerinde durulur; ancak sadece yazılı ve yazısız olarak ayrılmasına önem verilir. • Hukukun kaynakları arasındaki sıralamaya ve özellikle normlar hiyerarşisine dikkat edilir. Örnekler üzerinden inceleme yapılır. • Kişilerin, gerçek, tüzel vs. şeklinde sıralanıp ayrıştırılması sağlanır. • Hakların türlerine detaylıca girilmez. Kısaca değinilerek bir sonraki öğrenme biriminde detaylandırılır. • Örnekler incelenerek borcu sona erdiren haller üzerinde durulur. • Örnekler üzerinden suç ve ceza kavramları açıklanarak suçun unsurları incelenmelidir. | Cumhuriyet Bayramı |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
2 | Temel Hukuk Bilgileri | 2. Temel Hukuk Kavramları ve Kaynakları |
1. Dönem 1. Sınav Hukuk, temel hukuk kavramlarını ve hukukun kaynaklarını açıklar. |
• Hukuku kavramsal olarak tanımlanması ve hukukun amacı üzerinde durulur. • Hukukun türlerine ve dallarına girilmez. • Hukukun beslendiği kaynaklar üzerinde durulur; ancak sadece yazılı ve yazısız olarak ayrılmasına önem verilir. • Hukukun kaynakları arasındaki sıralamaya ve özellikle normlar hiyerarşisine dikkat edilir. Örnekler üzerinden inceleme yapılır. • Kişilerin, gerçek, tüzel vs. şeklinde sıralanıp ayrıştırılması sağlanır. • Hakların türlerine detaylıca girilmez. Kısaca değinilerek bir sonraki öğrenme biriminde detaylandırılır. • Örnekler incelenerek borcu sona erdiren haller üzerinde durulur. • Örnekler üzerinden suç ve ceza kavramları açıklanarak suçun unsurları incelenmelidir. | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
2 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
2 | Temel Hukuk Bilgileri | 2. Temel Hukuk Kavramları ve Kaynakları | Hukuk, temel hukuk kavramlarını ve hukukun kaynaklarını açıklar. | • Hukuku kavramsal olarak tanımlanması ve hukukun amacı üzerinde durulur. • Hukukun türlerine ve dallarına girilmez. • Hukukun beslendiği kaynaklar üzerinde durulur; ancak sadece yazılı ve yazısız olarak ayrılmasına önem verilir. • Hukukun kaynakları arasındaki sıralamaya ve özellikle normlar hiyerarşisine dikkat edilir. Örnekler üzerinden inceleme yapılır. • Kişilerin, gerçek, tüzel vs. şeklinde sıralanıp ayrıştırılması sağlanır. • Hakların türlerine detaylıca girilmez. Kısaca değinilerek bir sonraki öğrenme biriminde detaylandırılır. • Örnekler incelenerek borcu sona erdiren haller üzerinde durulur. • Örnekler üzerinden suç ve ceza kavramları açıklanarak suçun unsurları incelenmelidir. | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
2 | Temel Hukuk Bilgileri | 2. Temel Hukuk Kavramları ve Kaynakları | Hukuk, temel hukuk kavramlarını ve hukukun kaynaklarını açıklar. | • Hukuku kavramsal olarak tanımlanması ve hukukun amacı üzerinde durulur. • Hukukun türlerine ve dallarına girilmez. • Hukukun beslendiği kaynaklar üzerinde durulur; ancak sadece yazılı ve yazısız olarak ayrılmasına önem verilir. • Hukukun kaynakları arasındaki sıralamaya ve özellikle normlar hiyerarşisine dikkat edilir. Örnekler üzerinden inceleme yapılır. • Kişilerin, gerçek, tüzel vs. şeklinde sıralanıp ayrıştırılması sağlanır. • Hakların türlerine detaylıca girilmez. Kısaca değinilerek bir sonraki öğrenme biriminde detaylandırılır. • Örnekler incelenerek borcu sona erdiren haller üzerinde durulur. • Örnekler üzerinden suç ve ceza kavramları açıklanarak suçun unsurları incelenmelidir. | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
2 | Temel Hukuk Bilgileri | 2. Temel Hukuk Kavramları ve Kaynakları | Hukuk, temel hukuk kavramlarını ve hukukun kaynaklarını açıklar. | • Hukuku kavramsal olarak tanımlanması ve hukukun amacı üzerinde durulur. • Hukukun türlerine ve dallarına girilmez. • Hukukun beslendiği kaynaklar üzerinde durulur; ancak sadece yazılı ve yazısız olarak ayrılmasına önem verilir. • Hukukun kaynakları arasındaki sıralamaya ve özellikle normlar hiyerarşisine dikkat edilir. Örnekler üzerinden inceleme yapılır. • Kişilerin, gerçek, tüzel vs. şeklinde sıralanıp ayrıştırılması sağlanır. • Hakların türlerine detaylıca girilmez. Kısaca değinilerek bir sonraki öğrenme biriminde detaylandırılır. • Örnekler incelenerek borcu sona erdiren haller üzerinde durulur. • Örnekler üzerinden suç ve ceza kavramları açıklanarak suçun unsurları incelenmelidir. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
2 | Temel Hukuk Bilgileri | 2. Temel Hukuk Kavramları ve Kaynakları | Hukuk, temel hukuk kavramlarını ve hukukun kaynaklarını açıklar. | • Hukuku kavramsal olarak tanımlanması ve hukukun amacı üzerinde durulur. • Hukukun türlerine ve dallarına girilmez. • Hukukun beslendiği kaynaklar üzerinde durulur; ancak sadece yazılı ve yazısız olarak ayrılmasına önem verilir. • Hukukun kaynakları arasındaki sıralamaya ve özellikle normlar hiyerarşisine dikkat edilir. Örnekler üzerinden inceleme yapılır. • Kişilerin, gerçek, tüzel vs. şeklinde sıralanıp ayrıştırılması sağlanır. • Hakların türlerine detaylıca girilmez. Kısaca değinilerek bir sonraki öğrenme biriminde detaylandırılır. • Örnekler incelenerek borcu sona erdiren haller üzerinde durulur. • Örnekler üzerinden suç ve ceza kavramları açıklanarak suçun unsurları incelenmelidir. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
2 | Temel Hukuk Bilgileri | 2. Temel Hukuk Kavramları ve Kaynakları | Hukuk, temel hukuk kavramlarını ve hukukun kaynaklarını açıklar. | • Hukuku kavramsal olarak tanımlanması ve hukukun amacı üzerinde durulur. • Hukukun türlerine ve dallarına girilmez. • Hukukun beslendiği kaynaklar üzerinde durulur; ancak sadece yazılı ve yazısız olarak ayrılmasına önem verilir. • Hukukun kaynakları arasındaki sıralamaya ve özellikle normlar hiyerarşisine dikkat edilir. Örnekler üzerinden inceleme yapılır. • Kişilerin, gerçek, tüzel vs. şeklinde sıralanıp ayrıştırılması sağlanır. • Hakların türlerine detaylıca girilmez. Kısaca değinilerek bir sonraki öğrenme biriminde detaylandırılır. • Örnekler incelenerek borcu sona erdiren haller üzerinde durulur. • Örnekler üzerinden suç ve ceza kavramları açıklanarak suçun unsurları incelenmelidir. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
2 | Anayasal Hak ve Sorumluluklar | 1. Anayasanın Temel İlkeleri | Türkiye Cumhuriyeti Anayasasının temel ilkelerini açıklar. | • Öğrenciden anayasanın başında olan ve bir Türk vatandaşı için en önemli ilkeleri açıklaması istenir. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
2 | Anayasal Hak ve Sorumluluklar | 1. Anayasanın Temel İlkeleri | Türkiye Cumhuriyeti Anayasasının temel ilkelerini açıklar. | • Öğrenciden anayasanın başında olan ve bir Türk vatandaşı için en önemli ilkeleri açıklaması istenir. | |
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
2 | Anayasal Hak ve Sorumluluklar | 1. Anayasanın Temel İlkeleri |
1. Dönem 2. Sınav Türkiye Cumhuriyeti Anayasasının temel ilkelerini açıklar. |
• Öğrenciden anayasanın başında olan ve bir Türk vatandaşı için en önemli ilkeleri açıklaması istenir. | Enerji Tasarrufu Haftası |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | ||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
2 | Anayasal Hak ve Sorumluluklar | 2. Kişinin Anayasal Hak ve Sorumlulukları | Vatandaş olarak anayasal hak ve sorumluluklarını sıralar. | • Öğrencin kişilik haklarının farkında olarak saldırı durumlarında bilinçli davranışlar sergilemesi sağlanır. • Öğrencinin anayasal sorumluluklarını bilinçli bir şekilde yerine getirmesine sağlar. • Bireyin gündelik yaşamında karşılaştığı durumları anayasal sorumlulukları açısından kontrol edebilmesi sağlanmalıdır. | |
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
2 | Anayasal Hak ve Sorumluluklar | 2. Kişinin Anayasal Hak ve Sorumlulukları | Vatandaş olarak anayasal hak ve sorumluluklarını sıralar. | • Öğrencin kişilik haklarının farkında olarak saldırı durumlarında bilinçli davranışlar sergilemesi sağlanır. • Öğrencinin anayasal sorumluluklarını bilinçli bir şekilde yerine getirmesine sağlar. • Bireyin gündelik yaşamında karşılaştığı durumları anayasal sorumlulukları açısından kontrol edebilmesi sağlanmalıdır. | |
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
2 | Anayasal Hak ve Sorumluluklar | 2. Kişinin Anayasal Hak ve Sorumlulukları | Vatandaş olarak anayasal hak ve sorumluluklarını sıralar. | • Öğrencin kişilik haklarının farkında olarak saldırı durumlarında bilinçli davranışlar sergilemesi sağlanır. • Öğrencinin anayasal sorumluluklarını bilinçli bir şekilde yerine getirmesine sağlar. • Bireyin gündelik yaşamında karşılaştığı durumları anayasal sorumlulukları açısından kontrol edebilmesi sağlanmalıdır. | |
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 | Anayasal Hak ve Sorumluluklar | 2. Kişinin Anayasal Hak ve Sorumlulukları | Vatandaş olarak anayasal hak ve sorumluluklarını sıralar. | • Öğrencin kişilik haklarının farkında olarak saldırı durumlarında bilinçli davranışlar sergilemesi sağlanır. • Öğrencinin anayasal sorumluluklarını bilinçli bir şekilde yerine getirmesine sağlar. • Bireyin gündelik yaşamında karşılaştığı durumları anayasal sorumlulukları açısından kontrol edebilmesi sağlanmalıdır. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 | Halkla İlişkiler Etik Yasaları ve Sorumlulukları | 1. Halkla ilişkiler Etiği ve Standartları | Halkla ilişkiler mesleğinin ve elemanının etik standartlarını açıklar. | • Etik kavramının bilinmesi ve halkla ilişkiler ile etik ilişkisinin kavranması sağlanır. • Halkla ilişkilerde etiğin standartlarını sıralatır. | Girişimcilik Haftası |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 | Halkla İlişkiler Etik Yasaları ve Sorumlulukları | 1. Halkla ilişkiler Etiği ve Standartları | Halkla ilişkiler mesleğinin ve elemanının etik standartlarını açıklar. | • Etik kavramının bilinmesi ve halkla ilişkiler ile etik ilişkisinin kavranması sağlanır. • Halkla ilişkilerde etiğin standartlarını sıralatır. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 | Halkla İlişkiler Etik Yasaları ve Sorumlulukları | 1. Halkla ilişkiler Etiği ve Standartları | Halkla ilişkiler mesleğinin ve elemanının etik standartlarını açıklar. | • Etik kavramının bilinmesi ve halkla ilişkiler ile etik ilişkisinin kavranması sağlanır. • Halkla ilişkilerde etiğin standartlarını sıralatır. | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 | Halkla İlişkiler Etik Yasaları ve Sorumlulukları | 2. Halkla İlişkilerde Uluslararası Meslek Kuruluşları ve Yasaları | Halkla ilişkilerle ilgili uluslararası meslek kuruluşlarını ve yasalarını sıralar. | • IPRA, Atina Yasası, Lizbon Yasası, Roma Bildirisi gibi uluslararası meslek kuruluşlarını bilmesini ister ve bunların yayımladığı kuralları öğrencinin bütün halde açıklamasını sağlar. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü |
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 | Halkla İlişkiler Etik Yasaları ve Sorumlulukları | 2. Halkla İlişkilerde Uluslararası Meslek Kuruluşları ve Yasaları |
2. Dönem 1. Sınav Halkla ilişkilerle ilgili uluslararası meslek kuruluşlarını ve yasalarını sıralar. |
• IPRA, Atina Yasası, Lizbon Yasası, Roma Bildirisi gibi uluslararası meslek kuruluşlarını bilmesini ister ve bunların yayımladığı kuralları öğrencinin bütün halde açıklamasını sağlar. | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 | Halkla İlişkiler Etik Yasaları ve Sorumlulukları | 2. Halkla İlişkilerde Uluslararası Meslek Kuruluşları ve Yasaları | Halkla ilişkilerle ilgili uluslararası meslek kuruluşlarını ve yasalarını sıralar. | • IPRA, Atina Yasası, Lizbon Yasası, Roma Bildirisi gibi uluslararası meslek kuruluşlarını bilmesini ister ve bunların yayımladığı kuralları öğrencinin bütün halde açıklamasını sağlar. | Turizm Haftası |
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 | Halkla İlişkiler Etik Yasaları ve Sorumlulukları | 3. Halkla İlişkiler Meslek ilkeleri ve Disiplin Yönetmeliği | Ulusal halkla ilişkilerin meslek ilkelerini ve disiplin yönetmeliğini açıklar. | • Türkiye’deki halkla ilişkiler meslek kuruluşlarının (dernek vs.) yapısını ve çalışmalarını açıklanmasını sağlayarak halkla ilişkiler mesleğinin ilkelerini ve disiplin yönetmeliğini kavratır. • Yönetmeliğin meslek mensuplarının uymaları gereken ticari ahlak, dürüst davranış kurallarını içerdiğini öğrencinin bilmesi sağlanır. • Ulusal halkla ilişkiler meslek kuruluşlarının | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
2 | Halkla İlişkiler Etik Yasaları ve Sorumlulukları | 3. Halkla İlişkiler Meslek ilkeleri ve Disiplin Yönetmeliği | Ulusal halkla ilişkilerin meslek ilkelerini ve disiplin yönetmeliğini açıklar. | • Türkiye’deki halkla ilişkiler meslek kuruluşlarının (dernek vs.) yapısını ve çalışmalarını açıklanmasını sağlayarak halkla ilişkiler mesleğinin ilkelerini ve disiplin yönetmeliğini kavratır. • Yönetmeliğin meslek mensuplarının uymaları gereken ticari ahlak, dürüst davranış kurallarını içerdiğini öğrencinin bilmesi sağlanır. • Ulusal halkla ilişkiler meslek kuruluşlarının | Kût'ül Amâre Zaferi |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
2 | Halkla İlişkiler Etik Yasaları ve Sorumlulukları | 3. Halkla İlişkiler Meslek ilkeleri ve Disiplin Yönetmeliği | Ulusal halkla ilişkilerin meslek ilkelerini ve disiplin yönetmeliğini açıklar. | • Türkiye’deki halkla ilişkiler meslek kuruluşlarının (dernek vs.) yapısını ve çalışmalarını açıklanmasını sağlayarak halkla ilişkiler mesleğinin ilkelerini ve disiplin yönetmeliğini kavratır. • Yönetmeliğin meslek mensuplarının uymaları gereken ticari ahlak, dürüst davranış kurallarını içerdiğini öğrencinin bilmesi sağlanır. • Ulusal halkla ilişkiler meslek kuruluşlarının | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
2 | Halkla İlişkiler Etik Yasaları ve Sorumlulukları | 4. Halkla İlişkilerde Mesleki Sorumluluklar | Halkla ilişkiler öğrencisi ya da elemanı olarak mesleki sorumluluklarını yerine getirir. | • Öğrencinin Halkla ilişkiler çalışanlarının ilkeleri ile sorumluluk alanlarını açıklamasını sağlar. • Okul ve özel hayattaki yaşantısında, proje-ödev, grup çalışmalarındaki davranışlarını da kapsayan halkla ilişkiler uygulamalarında ilke ve sorumluluklarının dışına çıkmaması için öğrencilere sürekli telkinlerde bulunur. • Günlük hayattaki sorumluluk alanlarıyla meslek elemanlarının sorumluluk alanları karşılaştırılarak davranışlar üzerinden örnek olaylar kontrol edilmelidir. • Özellikle kendi kurumunun, rakibinin ya da müşterisinin kurumsal kimliğinin bir bütün olarak korunmasına yönelik sorumluluklarını bilmesi ve ihlal durumlarında hukuki yaptırımlarını göz önünde bulundurması sağlanır. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
2 | Halkla İlişkiler Etik Yasaları ve Sorumlulukları | 4. Halkla İlişkilerde Mesleki Sorumluluklar | Halkla ilişkiler öğrencisi ya da elemanı olarak mesleki sorumluluklarını yerine getirir. | • Öğrencinin Halkla ilişkiler çalışanlarının ilkeleri ile sorumluluk alanlarını açıklamasını sağlar. • Okul ve özel hayattaki yaşantısında, proje-ödev, grup çalışmalarındaki davranışlarını da kapsayan halkla ilişkiler uygulamalarında ilke ve sorumluluklarının dışına çıkmaması için öğrencilere sürekli telkinlerde bulunur. • Günlük hayattaki sorumluluk alanlarıyla meslek elemanlarının sorumluluk alanları karşılaştırılarak davranışlar üzerinden örnek olaylar kontrol edilmelidir. • Özellikle kendi kurumunun, rakibinin ya da müşterisinin kurumsal kimliğinin bir bütün olarak korunmasına yönelik sorumluluklarını bilmesi ve ihlal durumlarında hukuki yaptırımlarını göz önünde bulundurması sağlanır. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 | Halkla İlişkiler Etik Yasaları ve Sorumlulukları | 4. Halkla İlişkilerde Mesleki Sorumluluklar | Halkla ilişkiler öğrencisi ya da elemanı olarak mesleki sorumluluklarını yerine getirir. | • Öğrencinin Halkla ilişkiler çalışanlarının ilkeleri ile sorumluluk alanlarını açıklamasını sağlar. • Okul ve özel hayattaki yaşantısında, proje-ödev, grup çalışmalarındaki davranışlarını da kapsayan halkla ilişkiler uygulamalarında ilke ve sorumluluklarının dışına çıkmaması için öğrencilere sürekli telkinlerde bulunur. • Günlük hayattaki sorumluluk alanlarıyla meslek elemanlarının sorumluluk alanları karşılaştırılarak davranışlar üzerinden örnek olaylar kontrol edilmelidir. • Özellikle kendi kurumunun, rakibinin ya da müşterisinin kurumsal kimliğinin bir bütün olarak korunmasına yönelik sorumluluklarını bilmesi ve ihlal durumlarında hukuki yaptırımlarını göz önünde bulundurması sağlanır. | Etik Günü, İstanbul'un Fethi |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 | Halkla İlişkiler Etik Yasaları ve Sorumlulukları | 4. Halkla İlişkilerde Mesleki Sorumluluklar |
2. Dönem 2. Sınav Halkla ilişkiler öğrencisi ya da elemanı olarak mesleki sorumluluklarını yerine getirir. |
• Öğrencinin Halkla ilişkiler çalışanlarının ilkeleri ile sorumluluk alanlarını açıklamasını sağlar. • Okul ve özel hayattaki yaşantısında, proje-ödev, grup çalışmalarındaki davranışlarını da kapsayan halkla ilişkiler uygulamalarında ilke ve sorumluluklarının dışına çıkmaması için öğrencilere sürekli telkinlerde bulunur. • Günlük hayattaki sorumluluk alanlarıyla meslek elemanlarının sorumluluk alanları karşılaştırılarak davranışlar üzerinden örnek olaylar kontrol edilmelidir. • Özellikle kendi kurumunun, rakibinin ya da müşterisinin kurumsal kimliğinin bir bütün olarak korunmasına yönelik sorumluluklarını bilmesi ve ihlal durumlarında hukuki yaptırımlarını göz önünde bulundurması sağlanır. | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 | Halkla İlişkiler Etik Yasaları ve Sorumlulukları | 4. Halkla İlişkilerde Mesleki Sorumluluklar | Halkla ilişkiler öğrencisi ya da elemanı olarak mesleki sorumluluklarını yerine getirir. | • Öğrencinin Halkla ilişkiler çalışanlarının ilkeleri ile sorumluluk alanlarını açıklamasını sağlar. • Okul ve özel hayattaki yaşantısında, proje-ödev, grup çalışmalarındaki davranışlarını da kapsayan halkla ilişkiler uygulamalarında ilke ve sorumluluklarının dışına çıkmaması için öğrencilere sürekli telkinlerde bulunur. • Günlük hayattaki sorumluluk alanlarıyla meslek elemanlarının sorumluluk alanları karşılaştırılarak davranışlar üzerinden örnek olaylar kontrol edilmelidir. • Özellikle kendi kurumunun, rakibinin ya da müşterisinin kurumsal kimliğinin bir bütün olarak korunmasına yönelik sorumluluklarını bilmesi ve ihlal durumlarında hukuki yaptırımlarını göz önünde bulundurması sağlanır. | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Etik Günü |
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü |
| Temrin Listesi | |
|---|---|
| Ünite | Temrin |
| Derse Ait Diğer Bilgiler | |
|---|---|
| Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı | Ortam: Alan Ortak Atölye, Müşteri Temsilciliği Atölyesi, Organizasyon Sorumlusu Atölyesi, Çok Amaçlı Salon, Donanım: Halkla ilişkiler alanı standart donanımları, yapılacak uygulama faaliyetine uygun ait araç, gereç, etkileşimli tahta/projeksiyon, tablet, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, işletim sistemi kurulum diski sağlanmalıdır. |
| Ölçme ve Değerlendirme | Bu derste; öğrenci için açık uçlu sorulardan oluşan yazılı-sözlü yoklama ve kısa cevaplı, boşluk doldurma, doğru yanlış, eşleştirme, çoktan seçmeli testler gibi ölçme araçlarından uygun olan seçilerek kullanılabilir. |
| Plan Hakkında |
|
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
06.12.2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü