İslam Bilim Tarihi-10
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ENDÜLÜS’TE İSLAM BİLİMİNİN GELİŞMESİ (XII-XIII. YÜZYIL)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
7.2.1. XII. Yüzyılda haritacılık alanındaki gelişmeleri açıklar.a. İdrîsî'nin hayatı hakkında kısa bilgi verilerek İslam dünyası atlası ve dünya haritasının önemi üzerinde durulur.b. İdrîsî 'nin dünya haritasının özellikleri vurgulanır.c. İdrîsî'nin haritasının El-Me'mun haritasıyla karşılaştırılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı, yazı tahtası,
etkileşimli tahta, slayt, internet, fotoğraf, video, belgesel
Öğretim Teknikleri
Düz anlatım, soru-cevap, problem çözme, tartışma, örnek olay, beyin fırtınası, gezi,
gözlem, gösteri, rol oynama, drama, istasyon, altı şapka, görüşme, panel
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ENDÜLÜS’TE İSLAM BİLİMİNİN GELİŞMESİ (XII-XIII. YÜZYIL)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
7.1.2. İslam biliminin, Batı biliminin oluşumuna etkilerini açıklar.a. İslam topraklarında üretilen bilginin Avrupa'ya geçişi İbn Rüşd örneği üzerinden ele alınır. b.
Constantin Afrikanus, Chesterli Robert, Bahtlı Adelhard'ın Arapçadan Latinceye yaptıkları çeviriler hakkında bilgi verilir. c.
Kuzey İspanya’da Ripoli Manastırı'nda ve Sicilya'da gerçekleşen ilk tercümeler hakkında bilgi verilir.ç.
Erken dönem Avrupa üniversitelerinde tıp, matematik, felsefe ve astronomi alanlarında okutulan ders kitaplarının İslami menşelerine vurgu yapılır.
Constantin Afrikanus, Chesterli Robert, Bahtlı Adelhard'ın Arapçadan Latinceye yaptıkları çeviriler hakkında bilgi verilir. c.
Kuzey İspanya’da Ripoli Manastırı'nda ve Sicilya'da gerçekleşen ilk tercümeler hakkında bilgi verilir.ç.
Erken dönem Avrupa üniversitelerinde tıp, matematik, felsefe ve astronomi alanlarında okutulan ders kitaplarının İslami menşelerine vurgu yapılır.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı, yazı tahtası,
etkileşimli tahta, slayt, internet, fotoğraf, video, belgesel
Öğretim Teknikleri
Düz anlatım, soru-cevap, problem çözme, tartışma, örnek olay, beyin fırtınası, gezi,
gözlem, gösteri, rol oynama, drama, istasyon, altı şapka, görüşme, panel
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ENDÜLÜS’TE İSLAM BİLİMİNİN GELİŞMESİ (XII-XIII. YÜZYIL)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
7.1.1. XII. yüzyılda Endülüs'te bilimsel gelişmelere etki eden faktörleri açıklar.a.
Endülüs'ün fethi ve İslam biliminin Endülüs' e geçişi üzerinde durulur. b.
Endülüs'te faaliyet gösteren bilim insanlarından Zerkâlî, Câbir b.
Eflah, Zahravî, Murâdî, İbn Tufeyl, el-Mecrîtî ve çalışmaları hakkında bilgi verilir. c. İbn Rüşd ve İslam medeniyetinde felsefe tartışmalarının boyutları üzerinde durulur.
Endülüs'ün fethi ve İslam biliminin Endülüs' e geçişi üzerinde durulur. b.
Endülüs'te faaliyet gösteren bilim insanlarından Zerkâlî, Câbir b.
Eflah, Zahravî, Murâdî, İbn Tufeyl, el-Mecrîtî ve çalışmaları hakkında bilgi verilir. c. İbn Rüşd ve İslam medeniyetinde felsefe tartışmalarının boyutları üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı, yazı tahtası,
etkileşimli tahta, slayt, internet, fotoğraf, video, belgesel
Öğretim Teknikleri
Düz anlatım, soru-cevap, problem çözme, tartışma, örnek olay, beyin fırtınası, gezi,
gözlem, gösteri, rol oynama, drama, istasyon, altı şapka, görüşme, panel
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sosyal Etkinlik
Konu (İçerik Çerçevesi)
Sosyal Etkinlik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sosyal Etkinlik
Süreç Bileşenleri
Sosyal Etkinlik
05-09
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İSLAM'DA BİLİM VE EĞİTİMDE GELİŞMELER (XI-XII. YÜZYIL)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
6.2.1. XII. yüzyılda matematik alanındaki gelişmeleri açıklar.a. Ömer Hayyâm'ın matematiğe katkıları üzerinde durulur.b.
Abdurrahman el-Hazînî'nin fizik, astronomi ve matematiğe katkıları üzerinde durularak "Mizan EI- Hikme"(Bilgelik Terazisi) tanıtılır.c. Şerafeddîn el-Tusi’nin matematiğe katkılarına vurgu yapılır.
Abdurrahman el-Hazînî'nin fizik, astronomi ve matematiğe katkıları üzerinde durularak "Mizan EI- Hikme"(Bilgelik Terazisi) tanıtılır.c. Şerafeddîn el-Tusi’nin matematiğe katkılarına vurgu yapılır.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı, yazı tahtası,
etkileşimli tahta, slayt, internet, fotoğraf, video, belgesel
Öğretim Teknikleri
Düz anlatım, soru-cevap, problem çözme, tartışma, örnek olay, beyin fırtınası, gezi,
gözlem, gösteri, rol oynama, drama, istasyon, altı şapka, görüşme, panel
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası