| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| İSLAM'DA BİLİM VE EĞİTİMDE GELİŞMELER (XI-XII. YÜZYIL) |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 6.1.2. Bîrûnî'nin bilimsel çalışmalarını tanır.a. Bîrûnî 'nin coğrafya, tıp astronomi, fizik, matematik, eczacılık, teknoloji, mekanik alanlarındaki çalışmalarına yer verilir.b. Bîrûnî'nin enlem ve boylam ölçme metodu ve geliştirdiği alet hakkında bilgi verilir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ders kitabı → yazı tahtası → etkileşimli tahta → slayt → internet → fotoğraf → video → belgesel |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Düz anlatım → soru-cevap → problem çözme → tartışma → örnek olay → beyin fırtınası → gezi → gözlem → gösteri → rol oynama → drama → istasyon → altı şapka → görüşme → panel |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| İSLAM'DA BİLİM VE EĞİTİMDE GELİŞMELER (XI-XII. YÜZYIL) |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
6.1.1. İbn Heysem'in fizik bilimine katkılarını açıklar.a. İbn Heysem'in hayatı hakkında kısa bilgi verilir.b. Optik kitabı Kitab el-Menazır'ın fizik bilimi açısından önemi üzerinde durulur.c. İbn Heysem'in "Beyt el-muzlim" (Karanlık oda) çalışması üzerinde durulur.6.1.1. İbn Heysem'in fizik bilimine katkılarını açıklar.a. İbn Heysem'in hayatı hakkında kısa bilgi verilir.b. Optik kitabı Kitab el-Menazır'ın fizik bilimi açısından önemi üzerinde durulur.c. İbn Heysem'in "Beyt el-muzlim" (Karanlık oda) çalışması üzerinde durulur. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ders kitabı → yazı tahtası → etkileşimli tahta → slayt → internet → fotoğraf → video → belgesel |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Düz anlatım → soru-cevap → problem çözme → tartışma → örnek olay → beyin fırtınası → gezi → gözlem → gösteri → rol oynama → drama → istasyon → altı şapka → görüşme → panel |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| X. YÜZYILDA BİLİMDE GELİŞMELER |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
5.5.1. X. Yüzyılda coğrafya alanındaki gelişmeleri açıklar.a. İslam coğrafyacılarının matematik ve beşerî coğrafya biliminin gelişmesine katkıları örneklerle vurgulanır. b. İslam coğrafî atlasları ve haritaları hakkında bilgi verilir ve haritacılığın teknik özellikleri üzerinde durulur. c. Video canlandırma yöntemi ile stereografik izdüşümü metodu hakkında bilgi verilerek öğrencilerin harita çizimi yapmaları sağlanır. ç. El-Mes’ûdî'nin beşeri coğrafya çalışmasına değinilir. d. Yedi iklim (coğrafi bölgeler) ve "yeryüzü suretleri" terimleri vurgulanır.5.5.2. X. Yüzyıl İslam haritacılarının kartografyaya katkılarını açıklar. a. El-Belhî ve el-Makdisî haritacılık ekolleri örneklerle ele alınırb. El-İstahrî ve İbn Havkal'in Sûretu'l-Arz adlı eserlerinin önemine değinilir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ders kitabı → yazı tahtası → etkileşimli tahta → slayt → internet → fotoğraf → video → belgesel |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Düz anlatım → soru-cevap → problem çözme → tartışma → örnek olay → beyin fırtınası → gezi → gözlem → gösteri → rol oynama → drama → istasyon → altı şapka → görüşme → panel |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| X. YÜZYILDA BİLİMDE GELİŞMELER |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
5.4.2. X. Yüzyılda Müslüman âlimlerin tıp bilimine katkılarını açıklar.a. Müslüman tabiplerin sihir, büyü ve hurafeleri dışarıda bırakarak, özgün bir metot geliştirdiği vurgulanır.b. İbn Cülcül, El-Mecûsî (Ali ibn Abbas), el-
Belhî'nin çalışmaları örneklerle açıklanır.c. El-Mevsılî'nin katarakt ameliyatı yaptığı vurgulanır.ç. Döneme ait tıp teknolojisi ve tıp uygulamaları üzerinde durulur. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ders kitabı → yazı tahtası → etkileşimli tahta → slayt → internet → fotoğraf → video → belgesel |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Düz anlatım → soru-cevap → problem çözme → tartışma → örnek olay → beyin fırtınası → gezi → gözlem → gösteri → rol oynama → drama → istasyon → altı şapka → görüşme → panel |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| X. YÜZYILDA BİLİMDE GELİŞMELER |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
5.3.1. X. yüzyılda matematik alanındaki gelişmeleri açıklar.a. Ebû Sehl el-Kûhî ve Ebu'l-Vefâ el-Bûzcânî'nin çalışmaları üzerinde durulur. b. Bir açının üç eşit parçaya bölünmesi gibi antik çözümsüz problemler üzerine yapılan çalışmalara yer verilir.5.4.1. X. yüzyılda tıp ve tıp teknolojileri alanındaki gelişmeleri açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ders kitabı → yazı tahtası → etkileşimli tahta → slayt → internet → fotoğraf → video → belgesel |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Düz anlatım → soru-cevap → problem çözme → tartışma → örnek olay → beyin fırtınası → gezi → gözlem → gösteri → rol oynama → drama → istasyon → altı şapka → görüşme → panel |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| X. YÜZYILDA BİLİMDE GELİŞMELER |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
5.1.1. X. yüzyılda yaşanan siyasi gelişmelerin İslam bilimine etkilerini değerlendirir.a. Abbasilerin siyasi hâkimiyetlerinin sonunu hazırlayan sebepler üzerinde durulur.b. Büveyhiler ile Fatımilerin ortaya çıkışı ve bunun bilimsel çalışmalar üzerindeki etkisine değinilir.5.2.1. X. yüzyılda astronomi alanındaki gelişmeleri açıklar.a. Muhammed es-Siczî, Abdurrahmân es-Sûfî ve Ebû Ca'fer el-Hâzin'in astronomi alanındaki çalışmalarına yer verilir. b. Usturlabın yapımına ve kullanımına değinilir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ders kitabı → yazı tahtası → etkileşimli tahta → slayt → internet → fotoğraf → video → belgesel |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Düz anlatım → soru-cevap → problem çözme → tartışma → örnek olay → beyin fırtınası → gezi → gözlem → gösteri → rol oynama → drama → istasyon → altı şapka → görüşme → panel |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Ara Tatil |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Ara Tatil |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Ara Tatil |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ara Tatil |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |