Peygamberimizin Hayatı (MEB)-6
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
3.REHBERİM PEYGAMBERİM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Peygamberimizin Allah’a Bağlılığı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
PH.6.3.1.
Peygamberimizin Allah’a (cc) bağlılığı konusunu çözümleyebilme.
Peygamberimizin Allah’a (cc) bağlılığı konusunu çözümleyebilme.
Süreç Bileşenleri
a) Peygamberimizin Allah’a (cc) bağlılığıyla ilgili unsurları açıklar.
Değerler
D15. Sevgi
Ölçme
*Öz değerlendirme formu, *Dereceli puanlama anahtarı, *Öğrenme günlüğü, *Zihin haritası *Çıkış kartlarıkavram kartları ve kontrol listesi kullanılarak değerlendirilebilir. *Performans görevi : Allah’a (cc) bağlılığın, namazın ve şükrün kullar için önemini içeren bir şiir veya metin yazmaları istenebilir Hazırlanan performans görevi; bilgi toplama, çözümleme, içerik, dil ve anlatım ölçütlerinin bulunduğu dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
2.PEYGAMBERİMİZİN ÇEVRESİNDEKİ GENÇLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Peygamberimizin Yanında Yetişen Gençler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
PH.6.2.3.
Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri konusunda sorgulamalar yapabilme.
Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri konusunda sorgulamalar yapabilme.
Süreç Bileşenleri
d) Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri hakkında toplanan bilgiler üzerinde çıkarım yapar.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB2.1. İletişim
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
2.PEYGAMBERİMİZİN ÇEVRESİNDEKİ GENÇLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Peygamberimizin Yanında Yetişen Gençler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
PH.6.2.3.
Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri konusunda sorgulamalar yapabilme.
Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri konusunda sorgulamalar yapabilme.
Süreç Bileşenleri
ç) Peygamberimizin yanında yetişen gençlerin onu rehber edinmeleri hakkında toplanan bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
Değerler
D12. Sabır
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süreç Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
-30 Ocak 2026
Sosyal-Duygusal Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Okur Yazarlık Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Değerler
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Ölçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süreç Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
-30 Ocak 2026
Sosyal-Duygusal Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Okur Yazarlık Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Değerler
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Ölçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
12-16
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SOSYAL ETKİNLİK
Konu (İçerik Çerçevesi)
SOSYAL ETKİNLİK
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SOSYAL ETKİNLİK
Süreç Bileşenleri
SOSYAL ETKİNLİK
Sosyal-Duygusal Becerileri
SOSYAL ETKİNLİK
Okur Yazarlık Becerileri
SOSYAL ETKİNLİK
Değerler
SOSYAL ETKİNLİK
Ölçme
SOSYAL ETKİNLİK
05-09
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Konu (İçerik Çerçevesi)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Süreç Bileşenleri
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası