Logo Logo
Programlama Temelleri̇(Yeni*)-9
Ders Tarihi
06-10 Nisan
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Fonksiyonlar

Konu (İçerik Çerçevesi)

 Fonksiyon türleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 1. Sınav
Fonksiyon türlerine göre programlar geliştirir.

Süreç Bileşenleri

• Lambda fonksiyon kavramı açıklanır. • Lambda fonksiyonu kullandırır. • Özyinelemeli fonksiyon açıklanır. • Özyinelemeli fonksiyon yazdırılır. • Fonksiyonların yerel ve genel değişkenler ile etkileşimi hakkında bilgi verir.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
Ders Tarihi
30 Mart-03 Nisan
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Fonksiyonlar

Konu (İçerik Çerçevesi)

 Fonksiyon türleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Fonksiyon türlerine göre programlar geliştirir.

Süreç Bileşenleri

• Lambda fonksiyon kavramı açıklanır. • Lambda fonksiyonu kullandırır. • Özyinelemeli fonksiyon açıklanır. • Özyinelemeli fonksiyon yazdırılır. • Fonksiyonların yerel ve genel değişkenler ile etkileşimi hakkında bilgi verir.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
Ders Tarihi
23-27 Mart
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Fonksiyonlar

Konu (İçerik Çerçevesi)

 Fonksiyon türleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Fonksiyon türlerine göre programlar geliştirir.

Süreç Bileşenleri

• Lambda fonksiyon kavramı açıklanır. • Lambda fonksiyonu kullandırır. • Özyinelemeli fonksiyon açıklanır. • Özyinelemeli fonksiyon yazdırılır. • Fonksiyonların yerel ve genel değişkenler ile etkileşimi hakkında bilgi verir.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
Ders Tarihi
16-20 Mart
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. Dönem Ara Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Dönem Ara Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem Ara Tatili

Etkinlik

→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
Ders Tarihi
09-13 Mart
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Fonksiyonlar

Konu (İçerik Çerçevesi)

 Fonksiyonlar ve fonksiyon tanımlama işlemleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Programlama dilinde fonksiyonları kullanır.

Süreç Bileşenleri

• Fonksiyon kavramı açıklanır. • Fonksiyon kullandırır. • Fonksiyon kavramı açıklanır. • Fonksiyon kullandırır. • Kendi fonksiyonunu tanımla işlemi açıklanır. • Tanımladığı fonksiyonu tanımlar ve düzenletir. • Parametre kavramı açıklanır. • Fonksyionlarda parametreleri kullandırır. • Değer döndürme kavramı açıklanır. • Değer döndüren fonksiyon yaptırır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
Ders Tarihi
02-06 Mart
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Fonksiyonlar

Konu (İçerik Çerçevesi)

 Fonksiyonlar ve fonksiyon tanımlama işlemleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Programlama dilinde fonksiyonları kullanır.

Süreç Bileşenleri

• Fonksiyon kavramı açıklanır. • Fonksiyon kullandırır. • Fonksiyon kavramı açıklanır. • Fonksiyon kullandırır. • Kendi fonksiyonunu tanımla işlemi açıklanır. • Tanımladığı fonksiyonu tanımlar ve düzenletir. • Parametre kavramı açıklanır. • Fonksyionlarda parametreleri kullandırır. • Değer döndürme kavramı açıklanır. • Değer döndüren fonksiyon yaptırır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

→ Girişimcilik Haftası
Ders Tarihi
23-27 Şubat
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Fonksiyonlar

Konu (İçerik Çerçevesi)

 Fonksiyonlar ve fonksiyon tanımlama işlemleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Programlama dilinde fonksiyonları kullanır.

Süreç Bileşenleri

• Fonksiyon kavramı açıklanır. • Fonksiyon kullandırır. • Fonksiyon kavramı açıklanır. • Fonksiyon kullandırır. • Kendi fonksiyonunu tanımla işlemi açıklanır. • Tanımladığı fonksiyonu tanımlar ve düzenletir. • Parametre kavramı açıklanır. • Fonksyionlarda parametreleri kullandırır. • Değer döndürme kavramı açıklanır. • Değer döndüren fonksiyon yaptırır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.