2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ..........................................................................
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI 9. SINIF PROGRAMLAMA TEMELLERİ̇ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

SÜRE ÜNİTE - KONU KAZANIMLAR ÖĞRETİM SÜRECİ ETKİNLİKLER
Ay Hafta Saat Ünite Konu Kazanım Kazanım Açıklaması Öğretim Teknikleri Araç-Gereç Ölçme Değerlendirme Belirli Gün ve Haftalar
EYLÜL
1. Hafta:
08-12 Eylül
4 Problem Çözme ve Algoritmalar  Problem çözme ve temel kavramlar /  Problem Türleri Problem çözme sürecindeki temel kavramları açıklar. Problem türlerini açıklar. • Problem kavramı açıklanır. • Problem çözme süreci açıklanır. • Günlük hayatta karşılaşılabilecek problemler açıklanır. • Bilgisayarlar aracılığıyla çözülebilecek problemler açıklanır. Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. Uluslararası Temiz Hava Günü
EYLÜL
2. Hafta:
15-19 Eylül
4  Problem Çözmede Temel Işlemler /  Algoritmalar Verilen problem için uygun teknikleri kullanarak çözüm bulur. Verilen problemi çözmek üzere farklı algoritmalar tasarlar. • Problem çözmek için kullanılabilecek bazı yöntemler açıklanır. • Problem çözme adımlarını kullanarak bir problemin nasıl çözülebileceği açıklanır. • Operatörler açıklanır. • İşlem önceliği açıklanır. • Algoritma kavramı açıklanır. • Farklı algoritma örnekleri verilerek çözümün nasıl yapılacağı açıklanır. İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü
EYLÜL
3. Hafta:
22-26 Eylül
4  Algoritma Hataları Algoritmanın hatalarını giderir. • Problem çözmede algoritma hataları ve hata giderme anlatılır.
EYLÜL
4. Hafta:
29 Eylül- 03 Ekim
4  Akış Diyagramları Verilen problemin çözümüne uygun akış şemaları oluşturur. • Flowchart(akış diyagramı) programının masaüstü kurulumu gösterilir. • Flowchart programının çevrimiçi kullanımı anlatılır. • Flowchart programı kullanarak akış şemaları hazırlatılır. • Doğrusal akış şemalarının nasıl hazırlanacağı örneklerle gösterilir. • Karar ifadeleri içeren akış şemalarının nasıl hazırlanacağı örneklerle gösterilir. • Döngü içeren akış şemalarının nasıl hazırlanacağı örneklerle gösterilir. Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü
EKIM
5. Hafta:
06-10 Ekim
4 Programlama Dili Temelleri  Program ve Yazılım /  Python Kurulumu Programlama dilinin özelliklerini ve diğer programlama dillerinden farklarını açıklar. Programlama dilini bilgisayarına kurar. • Popüler programlama dilleri listelenir. • Popüler programlama dillerinin benzerlikleri/farklılıkları açıklanır. • Kullanılacak olan programlama dilinin diğer dillerden farkları açıklanır. • Programlama dilinin programının işletim sistemine uygun versiyonu bilgisayara kurulmasını açıklar. Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. Ahilik Kültürü Haftası
EKIM
6. Hafta:
13-17 Ekim
4  Python İçin Gerekli Araçlar Programlama dili kullanmak için gerekli araçları kurar. • Uygun bir editör seçilir ve bilgisayara kurulur. • Gerekli editör ayarlarını yaptırır. • Kütüphane kavramını açıklar ve gerekli kütüphanelerin kurulumunu yaptırır.
EKIM
7. Hafta:
20-24 Ekim
4 Veri Yapıları  Değişken, Sabit ve Operatörler Programlama dilinde, değişken, sabit ve operatörleri kullanır. • Değişken ve sabit açıklanır. • Değişken isimlendirme kuralları açıklanır. • Operatörler açıklanır. Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
EKIM
8. Hafta:
27-31 Ekim
4  Veri Tipleri Programlama dilinde veri tiplerini amacına uygun kullanır. • Karakter türündeki veriler açıklanır. • Sayısal türündeki veriler açıklanır. Cumhuriyet Bayramı
KASIM
9. Hafta:
03-07 Kasım
4  Veri Tipi Dönüşümleri 1. Dönem 1. Sınav
Programlama dilinde tanımladığı veriye ait temel fonksiyonların yer aldığı programları geliştirir.		 • Input() fonksiyonu ile kullanıcıdan veri aldırır. • Tür dönüşümü yaptırır. • Basit uygulamalar yaptırır. Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
KASIM
10. Hafta:
10-14 Kasım
4 1. Dönem Ara Tatili 1. Dönem Ara Tatili 1. Dönem Ara Tatili Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
KASIM
11. Hafta:
17-21 Kasım
4 Veri Yapıları  Farklı veri tipleri Farklı veri tiplerini (listeler, sözlükler vb.) kullanarak programlar geliştirir. • Liste veri tipi açıklanır. • Tuples veri tipi açıklanır. • Dictionary veri tipi açıklanır. • Sets veri tipi açıklanır. Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
KASIM
12. Hafta:
24-28 Kasım
4  Farklı veri tipleri Farklı veri tiplerini (listeler, sözlükler vb.) kullanarak programlar geliştirir. • Liste veri tipi açıklanır. • Tuples veri tipi açıklanır. • Dictionary veri tipi açıklanır. • Sets veri tipi açıklanır. Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
ARALIK
13. Hafta:
01-05 Aralık
4  Farklı veri tipleri Farklı veri tiplerini (listeler, sözlükler vb.) kullanarak programlar geliştirir. • Liste veri tipi açıklanır. • Tuples veri tipi açıklanır. • Dictionary veri tipi açıklanır. • Sets veri tipi açıklanır. Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
ARALIK
14. Hafta:
08-12 Aralık
4  Farklı veri tipleri Farklı veri tiplerini (listeler, sözlükler vb.) kullanarak programlar geliştirir. • Liste veri tipi açıklanır. • Tuples veri tipi açıklanır. • Dictionary veri tipi açıklanır. • Sets veri tipi açıklanır. Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
ARALIK
15. Hafta:
15-19 Aralık
4 Karar Ve Döngü Yapıları  Karar Yapıları Kontrol yapılarını kullanarak programlar geliştirir. • Karar kontrol deyimi açıklanır. • Karar kontrol deyimlerini kullandırır. Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
ARALIK
16. Hafta:
22-26 Aralık
4  Karar Yapıları Kontrol yapılarını kullanarak programlar geliştirir. • Karar kontrol deyimi açıklanır. • Karar kontrol deyimlerini kullandırır. Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
ARALIK
17. Hafta:
29 Aralık- 02 Ocak
4  Karar Yapıları Kontrol yapılarını kullanarak programlar geliştirir. • Karar kontrol deyimi açıklanır. • Karar kontrol deyimlerini kullandırır.
OCAK
18. Hafta:
05-09 Ocak
4  Karar Yapıları 1. Dönem 2. Sınav
Kontrol yapılarını kullanarak programlar geliştirir.		 • Karar kontrol deyimi açıklanır. • Karar kontrol deyimlerini kullandırır. Enerji Tasarrufu Haftası
OCAK
19. Hafta:
12-16 Ocak
4 Etkinlik Haftası Etkinlik Haftası Etkinlik Haftası
OCAK
20. Hafta:
19-23 Ocak
4 Yarıyıl Tatili Yarıyıl Tatili Yarıyıl Tatili
OCAK
21. Hafta:
26-30 Ocak
4 Yarıyıl Tatili Yarıyıl Tatili
ŞUBAT
22. Hafta:
02-06 Şubat
4 Karar Ve Döngü Yapıları  Döngüler Tekrarlı yapıları kullanarak programlar geliştirir. • Döngü kavramı açıklanır. • Döngüleri kullandırır. Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
ŞUBAT
23. Hafta:
09-13 Şubat
4  Döngüler Tekrarlı yapıları kullanarak programlar geliştirir. • Döngü kavramı açıklanır. • Döngüleri kullandırır.
ŞUBAT
24. Hafta:
16-20 Şubat
4  Döngüler Tekrarlı yapıları kullanarak programlar geliştirir. • Döngü kavramı açıklanır. • Döngüleri kullandırır.
ŞUBAT
25. Hafta:
23-27 Şubat
4 Fonksiyonlar  Fonksiyonlar ve fonksiyon tanımlama işlemleri Programlama dilinde fonksiyonları kullanır. • Fonksiyon kavramı açıklanır. • Fonksiyon kullandırır. • Fonksiyon kavramı açıklanır. • Fonksiyon kullandırır. • Kendi fonksiyonunu tanımla işlemi açıklanır. • Tanımladığı fonksiyonu tanımlar ve düzenletir. • Parametre kavramı açıklanır. • Fonksyionlarda parametreleri kullandırır. • Değer döndürme kavramı açıklanır. • Değer döndüren fonksiyon yaptırır. Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
MART
26. Hafta:
02-06 Mart
4  Fonksiyonlar ve fonksiyon tanımlama işlemleri Programlama dilinde fonksiyonları kullanır. • Fonksiyon kavramı açıklanır. • Fonksiyon kullandırır. • Fonksiyon kavramı açıklanır. • Fonksiyon kullandırır. • Kendi fonksiyonunu tanımla işlemi açıklanır. • Tanımladığı fonksiyonu tanımlar ve düzenletir. • Parametre kavramı açıklanır. • Fonksyionlarda parametreleri kullandırır. • Değer döndürme kavramı açıklanır. • Değer döndüren fonksiyon yaptırır. Girişimcilik Haftası
MART
27. Hafta:
09-13 Mart
4  Fonksiyonlar ve fonksiyon tanımlama işlemleri Programlama dilinde fonksiyonları kullanır. • Fonksiyon kavramı açıklanır. • Fonksiyon kullandırır. • Fonksiyon kavramı açıklanır. • Fonksiyon kullandırır. • Kendi fonksiyonunu tanımla işlemi açıklanır. • Tanımladığı fonksiyonu tanımlar ve düzenletir. • Parametre kavramı açıklanır. • Fonksyionlarda parametreleri kullandırır. • Değer döndürme kavramı açıklanır. • Değer döndüren fonksiyon yaptırır. Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
MART
28. Hafta:
16-20 Mart
4 2. Dönem Ara Tatili 2. Dönem Ara Tatili 2. Dönem Ara Tatili Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
MART
29. Hafta:
23-27 Mart
4 Fonksiyonlar  Fonksiyon türleri Fonksiyon türlerine göre programlar geliştirir. • Lambda fonksiyon kavramı açıklanır. • Lambda fonksiyonu kullandırır. • Özyinelemeli fonksiyon açıklanır. • Özyinelemeli fonksiyon yazdırılır. • Fonksiyonların yerel ve genel değişkenler ile etkileşimi hakkında bilgi verir. Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
MART
30. Hafta:
30 Mart- 03 Nisan
4  Fonksiyon türleri Fonksiyon türlerine göre programlar geliştirir. • Lambda fonksiyon kavramı açıklanır. • Lambda fonksiyonu kullandırır. • Özyinelemeli fonksiyon açıklanır. • Özyinelemeli fonksiyon yazdırılır. • Fonksiyonların yerel ve genel değişkenler ile etkileşimi hakkında bilgi verir. Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
NISAN
31. Hafta:
06-10 Nisan
4  Fonksiyon türleri 2. Dönem 1. Sınav
Fonksiyon türlerine göre programlar geliştirir.		 • Lambda fonksiyon kavramı açıklanır. • Lambda fonksiyonu kullandırır. • Özyinelemeli fonksiyon açıklanır. • Özyinelemeli fonksiyon yazdırılır. • Fonksiyonların yerel ve genel değişkenler ile etkileşimi hakkında bilgi verir. Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
NISAN
32. Hafta:
13-17 Nisan
4  Fonksiyon türleri Fonksiyon türlerine göre programlar geliştirir. • Lambda fonksiyon kavramı açıklanır. • Lambda fonksiyonu kullandırır. • Özyinelemeli fonksiyon açıklanır. • Özyinelemeli fonksiyon yazdırılır. • Fonksiyonların yerel ve genel değişkenler ile etkileşimi hakkında bilgi verir. Turizm Haftası
NISAN
33. Hafta:
20-24 Nisan
4 Tarih Ve String Işlemleri  Tarih Nesnesi Tarih nesnesi oluşturur. • Tarih nesnesi kullanılır. Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
NISAN
34. Hafta:
27 Nisan- 01 Mayıs
4  Tarih Bilgisinin Biçimlendirilmesi Tarih bilgisini biçimlendirir. • Tarih bilgisi biçimlendirme kriterleri açıklanır. Kût'ül Amâre Zaferi
MAYIS
35. Hafta:
04-08 Mayıs
4  String (Metin) İşlemleri Metin bilgisini biçimlendirir. • Metin bilgisi biçimlendirme kriterleri açıklanır Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
MAYIS
36. Hafta:
11-15 Mayıs
4 Hata Yakalama İşlemleri  Hata kavramı ve Hata Türleri /  Hata Yakalama İstisna işlemlerini açıklar. Try-except bloklarını kullanır. • İstisna kavramı açıklanır. • Try-except blokları kullandırılır. Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
MAYIS
37. Hafta:
18-22 Mayıs
4  Python Hata Türleri Finally bloğunu kullanır. • Finally bloğu kullandırılır. Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
MAYIS
38. Hafta:
25-29 Mayıs
4 Dosya İşlemleri  Çalışma Dizini Ayarları ve Klasör Oluşturma Programlama dilinde dosya okuma işlemlerini yapar. • Var olan bir metin dosyası açtırılır. • Var olan bir metin dosyasını okuyup içeriğini ekrana yazdırır. Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. Etik Günü, İstanbul'un Fethi
HAZIRAN
39. Hafta:
01-05 Haziran
4  Dosya Oluşturma ve Yazma 2. Dönem 2. Sınav
Dosya oluşturma ve yazma işlemlerini yapar.		 • Yeni bir metin dosyası oluşturma işlemi yaptırır. • Dosyaya veri yazma işlemi yaptırılır. • Dosyadaki verilerin okunup değiştirilmesi sağlanır. Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
HAZIRAN
40. Hafta:
08-12 Haziran
4  Dosya Silme ve Yedekleme Dosya silme ve yedekleme işlemlerini yapar. • Dosya silme işlemlerini gerçekleştirmesi sağlanır. • Dosya yedekleme işlemi açıklanır. Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
HAZIRAN
41. Hafta:
15-19 Haziran
4 Genel Tekrar Genel Tekrar Genel Tekrar Genel Tekrar Etik Günü
HAZIRAN
42. Hafta:
22-26 Haziran
4 Etkinlik Haftası Etkinlik Haftası Etkinlik Haftası Etik Günü
Temrin Listesi
Ünite Temrin

  • Bu plan Talim Terbiye Kurulunun yayınladığı Çerçeve Öğretim Programı ve Ders Bilgi Formlarına göre hazırlanmıştır.
  • Atatürkçülük konuları ile ilgili olarak Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 2104 ve 2488 sayılı Tebliğler Dergisinden yararlanılmıştır.

.......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

......................................
Ders Öğretmeni

30.01.2026
UYGUNDUR

......................................
Okul Müdürü