Ki̇myasal Ve Fi̇zi̇ksel Test Laboratuvari(Yeni*)-11
06-10
Nisan
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Mekanik Yapılan Renk Haslığı Testleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Kuru Isıya Karşı Renk (Süblimasyon) Haslığı Testi Yapmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
Kuru Isıya Karşı Renk ( Süblimasyon ) Haslığı Testi Yapar.
Süreç Bileşenleri
• Kuru ısıya karşı renk ( süblimasyon ) haslığı testinin amacını açıklar
• Numune ve refakat bezini hazırlamayı açıklar
• Testin uygulanışını açıklar
• Fixotest cihazını açıklar
• Test sonrası değerlendirmeyi açıklar
• Işık kabininde D65 gün ışığında incelemeyi açıklar
• Gri skalayı açıklar
• Numune ve refakat bezini hazırlar
• Testi uygular
• Testi değerlendirir
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Test laboratuvarı ve cihazları tekstil materyalleri, Standart kitapçığı, gerekli kimyasal maddeler, test talep formu, yıkama makineleri, deterjanlar, gri skala, ışık kabini, perspirometre, Mukavemet test cihazı, crockmetre, fermuar test cihazı, Kağıt, kalem, hesap makinesi.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Test laboratuvarı ve cihazları tekstil materyalleri, Standart kitapçığı, gerekli kimyasal maddeler, test talep formu, yıkama makineleri, deterjanlar, gri skala, ışık kabini, perspirometre, Mukavemet test cihazı, crockmetre, fermuar test cihazı, Kağıt, kalem, hesap makinesi.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Işık Haslığı Testi Yapmak-1
2. Sürtme Haslığı Testi Yapmak-2
3. Ütülemeye Karşı Renk Haslığı Testi Yapmak-1
4. Hava Şartlarına Karşı Renk Haslığı Testi Yapmak-1
5. Kuru Isıya Karşı Renk ( Süblimasyon ) Haslığı Testi Yapmak-1
2. Sürtme Haslığı Testi Yapmak-2
3. Ütülemeye Karşı Renk Haslığı Testi Yapmak-1
4. Hava Şartlarına Karşı Renk Haslığı Testi Yapmak-1
5. Kuru Isıya Karşı Renk ( Süblimasyon ) Haslığı Testi Yapmak-1
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Mekanik Yapılan Renk Haslığı Testleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Ütülemeye Karşı Renk Haslığı Testi Yapmak / 4. Hava Şartlarına Karşı Renk Haslığı Testi Yapmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ütülemeye Karşı Renk Haslığı Testi Yapar.
Hava Şartlarına Karşı Renk Haslığı Testi Yapar.
Hava Şartlarına Karşı Renk Haslığı Testi Yapar.
Süreç Bileşenleri
• Ütülemeye karşı renk haslığı testinin amacını açıklar
• Numune ve refakat bezini hazırlama ve dikmeyi açıklar
• Preslemeyi açıklar
• Kuru preslemeyi açıklar
• Nemli preslemeyi açıklar
• Islak preslemeyi açıklar
• Pres cihazını ( hot plate ) açıklar
• Test sonrası değerlendirmeyi açıklar
• Işık kabininde D65 gün ışığında incelemeyi açıklar
• Gri skalayı açıklar
• Değerlendirmeyi 2. şahısa göstermeyi açıklar
• Numuneyi kondüsyonlamayı açıklar
• Kondüsyonlama sonrası değerlendirmeyi açıklar
• Numune ve refakat bezini hazırlar ve diker
• Presleme işlemini yapar
• Test sonrası değerlendirmeyi yapar
• Numuneyi kondüsyonlar
• Kondüsyonlama sonrası değerlendirmeyi yapar
• Hava şartlarına karşı renk haslığı testinin amacını açıklar
• Numune ve refakat bezini hazırlama ve dikmeyi açıklar
• Testin uygulanışını açıklar
• Açık havada uygulanan metodunu açıklar
• Ksenon ark lambası metodunu açıklar
• Test sonrası değerlendirmeyi açıklar
• Mavi yün skalayı açıklar
• Gri skalayı açıklar
• Numuneyi ve refakat bezini hazırlar ve diker
• Testi uygular
• Testi değerlendirir
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Test laboratuvarı ve cihazları tekstil materyalleri, Standart kitapçığı, gerekli kimyasal maddeler, test talep formu, yıkama makineleri, deterjanlar, gri skala, ışık kabini, perspirometre, Mukavemet test cihazı, crockmetre, fermuar test cihazı, Kağıt, kalem, hesap makinesi.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Test laboratuvarı ve cihazları tekstil materyalleri, Standart kitapçığı, gerekli kimyasal maddeler, test talep formu, yıkama makineleri, deterjanlar, gri skala, ışık kabini, perspirometre, Mukavemet test cihazı, crockmetre, fermuar test cihazı, Kağıt, kalem, hesap makinesi.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Işık Haslığı Testi Yapmak-1
2. Sürtme Haslığı Testi Yapmak-2
3. Ütülemeye Karşı Renk Haslığı Testi Yapmak-1
4. Hava Şartlarına Karşı Renk Haslığı Testi Yapmak-1
5. Kuru Isıya Karşı Renk ( Süblimasyon ) Haslığı Testi Yapmak-1
2. Sürtme Haslığı Testi Yapmak-2
3. Ütülemeye Karşı Renk Haslığı Testi Yapmak-1
4. Hava Şartlarına Karşı Renk Haslığı Testi Yapmak-1
5. Kuru Isıya Karşı Renk ( Süblimasyon ) Haslığı Testi Yapmak-1
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Mekanik Yapılan Renk Haslığı Testleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Işık Haslığı Testi Yapmak / 2. Sürtme Haslığı Testi Yapmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Işık Haslığı Testi Yapar.
Sürtme Haslığı Testi Yapar.
Süreç Bileşenleri
• Işık haslığı testinin amacını açıklar
• Test uygun büyüklükte numune hazırlamayı açıklar
• Standart mavi yünleri hazırlamayı açıklar
• Işık haslığı test cihazlarını açıklar
• Testin yapılışını açıklar
• Testin değerlendirilmesini açıklar
• Işık kabininde D65 gün ışığında incelemeyi açıklar
• Mavi yün skalayı açıklar
• Değerlendirmeyi 2. şahısa göstermeyi açıklar
• Teste uygun büyüklükte numune hazırlar
• Standart mavi yünleri hazırlar
• Numuneyi ve standart mavi yünleri cihaza yerleştirir
• Testi değerlendirir
• Sürtme haslığı testinin amacını açıklar
• Sürtme haslığı testi çeşitlerini açıklar
• Yaş sürtme haslığını açıklar
• Kuru sürtme haslığını açıklar
• Sürtme cihazını ( crockmetre ) açıklar
• Testin yapılışını açıklar
• Testin değerlendirilmesini açıklar
• Işık kabininde D65 gün ışığında incelemeyi açıklar
• Gri skalayı açıklar
• Değerlendirmeyi 2. şahısa göstermeyi açıklar
• Numuneyi sürtme cihazına yerleştirir
• Yaş ve kuru sürtme bezlerini hazırlar
• Sürtme işlemini yapar
• Testi değerlendirir
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Test laboratuvarı ve cihazları tekstil materyalleri, Standart kitapçığı, gerekli kimyasal maddeler, test talep formu, yıkama makineleri, deterjanlar, gri skala, ışık kabini, perspirometre, Mukavemet test cihazı, crockmetre, fermuar test cihazı, Kağıt, kalem, hesap makinesi.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Test laboratuvarı ve cihazları tekstil materyalleri, Standart kitapçığı, gerekli kimyasal maddeler, test talep formu, yıkama makineleri, deterjanlar, gri skala, ışık kabini, perspirometre, Mukavemet test cihazı, crockmetre, fermuar test cihazı, Kağıt, kalem, hesap makinesi.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Işık Haslığı Testi Yapmak-1
2. Sürtme Haslığı Testi Yapmak-2
3. Ütülemeye Karşı Renk Haslığı Testi Yapmak-1
4. Hava Şartlarına Karşı Renk Haslığı Testi Yapmak-1
5. Kuru Isıya Karşı Renk ( Süblimasyon ) Haslığı Testi Yapmak-1
2. Sürtme Haslığı Testi Yapmak-2
3. Ütülemeye Karşı Renk Haslığı Testi Yapmak-1
4. Hava Şartlarına Karşı Renk Haslığı Testi Yapmak-1
5. Kuru Isıya Karşı Renk ( Süblimasyon ) Haslığı Testi Yapmak-1
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Renk Karşılaştırması
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Spektrofotometre Kullanarak Değerlendirme Yapmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Spektrofotometre Kullanarak Değerlendirme Yapar.
Süreç Bileşenleri
• Spektrofotometreye numunenin yerleştirilmesini açıklar
• Spektrofotometre kullanımını açıklar
• Değerleri almayı açıklar
• Renk değerlendirmesini açıklar
• Numuneyi spektrofotometreye yerleştirir
• Spektrofotmetre kullanır
• Renk karşılaştırması yapar
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Test laboratuvarı ve cihazları tekstil materyalleri, Standart kitapçığı, gerekli kimyasal maddeler, test talep formu, yıkama makineleri, deterjanlar, gri skala, ışık kabini, perspirometre, Mukavemet test cihazı, crockmetre, fermuar test cihazı, Kağıt, kalem, hesap makinesi.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Test laboratuvarı ve cihazları tekstil materyalleri, Standart kitapçığı, gerekli kimyasal maddeler, test talep formu, yıkama makineleri, deterjanlar, gri skala, ışık kabini, perspirometre, Mukavemet test cihazı, crockmetre, fermuar test cihazı, Kağıt, kalem, hesap makinesi.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Renk Karşılaştırma İçin Numune Ve Cihazı Hazırlamak-1
2. Spektrofotometre Kullanarak Değerlendirme Yapmak-1
2. Spektrofotometre Kullanarak Değerlendirme Yapmak-1
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Renk Karşılaştırması
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Spektrofotometre Kullanarak Değerlendirme Yapmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Spektrofotometre Kullanarak Değerlendirme Yapar.
Süreç Bileşenleri
• Spektrofotometreye numunenin yerleştirilmesini açıklar
• Spektrofotometre kullanımını açıklar
• Değerleri almayı açıklar
• Renk değerlendirmesini açıklar
• Numuneyi spektrofotometreye yerleştirir
• Spektrofotmetre kullanır
• Renk karşılaştırması yapar
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Test laboratuvarı ve cihazları tekstil materyalleri, Standart kitapçığı, gerekli kimyasal maddeler, test talep formu, yıkama makineleri, deterjanlar, gri skala, ışık kabini, perspirometre, Mukavemet test cihazı, crockmetre, fermuar test cihazı, Kağıt, kalem, hesap makinesi.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Test laboratuvarı ve cihazları tekstil materyalleri, Standart kitapçığı, gerekli kimyasal maddeler, test talep formu, yıkama makineleri, deterjanlar, gri skala, ışık kabini, perspirometre, Mukavemet test cihazı, crockmetre, fermuar test cihazı, Kağıt, kalem, hesap makinesi.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Renk Karşılaştırma İçin Numune Ve Cihazı Hazırlamak-1
2. Spektrofotometre Kullanarak Değerlendirme Yapmak-1
2. Spektrofotometre Kullanarak Değerlendirme Yapmak-1
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Renk Karşılaştırması
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Renk Karşılaştırma İçin Numune ve Cihazı Hazırlamak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Renk karşılaştırma için numune ve cihazı hazırlar.
Süreç Bileşenleri
• Renk karşılaştırmanın amacını açıklar
• Renk karşılaştırma için numune hazırlamayı açıklar
• Spektrofotometreyi açıklar
• Spektrofotometreyi renk karşılaştırma için hazırlamayı açıklar
• Uygun büyüklükte numune hazırlar
• Spektrometreyi kullanıma hazır hale getirir
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Test laboratuvarı ve cihazları tekstil materyalleri, Standart kitapçığı, gerekli kimyasal maddeler, test talep formu, yıkama makineleri, deterjanlar, gri skala, ışık kabini, perspirometre, Mukavemet test cihazı, crockmetre, fermuar test cihazı, Kağıt, kalem, hesap makinesi.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı, Tekstil Atölye ve Laboratuvarı
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, Test laboratuvarı ve cihazları tekstil materyalleri, Standart kitapçığı, gerekli kimyasal maddeler, test talep formu, yıkama makineleri, deterjanlar, gri skala, ışık kabini, perspirometre, Mukavemet test cihazı, crockmetre, fermuar test cihazı, Kağıt, kalem, hesap makinesi.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Renk Karşılaştırma İçin Numune Ve Cihazı Hazırlamak-1
2. Spektrofotometre Kullanarak Değerlendirme Yapmak-1
2. Spektrofotometre Kullanarak Değerlendirme Yapmak-1
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası