Hadis (MEB)-10
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
3.HADİS ÇEŞİTLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Kaynağına Göre Hadis Çeşitleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HDS.10.3.1.
Kaynağına göre hadis çeşitlerini sınıflandırabilme
Kaynağına göre hadis çeşitlerini sınıflandırabilme
Süreç Bileşenleri
a) Kaynağına göre hadis çeşitlerini belirler.
b)Kaynağına göre hadis çeşitlerini ayrıştırır.
b)Kaynağına göre hadis çeşitlerini ayrıştırır.
Ölçme
*Açık uçlu sorular *Boşluk doldurma soruları *Yapılandırılmış grid *Öz değerlendirme formu *Eşleştirme soruları *Kısa cevaplı sorular *Çıkış kartı *Öğrenme günlüğü *Performans görevi Öğrencilerden performans görevi olarak kaynağına, ravi sayısına ve sıhhatine göre hadis çeşitlerini gösteren bir kavram haritası hazırlamaları istenebilir.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
2.HADİS TARİHİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Hadislerden Mesajlar: İman
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HDS.10.2.5.
Imanla ilgili hadisi yorumlayabilme
Imanla ilgili hadisi yorumlayabilme
Süreç Bileşenleri
c) İmanla ilgili hadisi bağlamı içinde kendi cümleleri ile ifade eder.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.2. İş Birliği
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
2.HADİS TARİHİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Hadislerden Mesajlar: İman
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HDS.10.2.5.
Imanla ilgili hadisi yorumlayabilme
Imanla ilgili hadisi yorumlayabilme
Süreç Bileşenleri
a) Hadis usulüne göre iman ile ilgili hadisi yorumlamada yararlanılacak ilke ve ölçütleri belirler.
b)Belirlenen ilke ve usuller çerçevesinde iman ile ilgili hadisi inceler.
b)Belirlenen ilke ve usuller çerçevesinde iman ile ilgili hadisi inceler.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma) SDB2.2. İş Birliği
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süreç Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
-30 Ocak 2026
Sosyal-Duygusal Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Okur Yazarlık Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Değerler
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Ölçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süreç Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
-30 Ocak 2026
Sosyal-Duygusal Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Okur Yazarlık Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Değerler
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Ölçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
12-16
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Konu (İçerik Çerçevesi)
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Süreç Bileşenleri
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Sosyal-Duygusal Becerileri
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Okur Yazarlık Becerileri
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Değerler
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Ölçme
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
05-09
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Konu (İçerik Çerçevesi)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Süreç Bileşenleri
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Sosyal-Duygusal Becerileri
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Okur Yazarlık Becerileri
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Değerler
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Ölçme
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası