İslam Kültür Medeniyeti (MEB)-12
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
4.İslam Kültür ve Medeniyetinde İlim
Konu (İçerik Çerçevesi)
3.1.Mescitler 3.2.Kütüphaneler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İKM.12.4.4. Müslümanların ilmi faaliyetlerinin diğer medeniyetlere katkılarını fark eder.
İKM.12.4.5. İslam kültür ve medeniyetinde ilim müesseselerinin ortaya çıkmasındaki temel faktörleri, kurumların işlevini ve önemini açıklar.
İKM.12.4.5. İslam kültür ve medeniyetinde ilim müesseselerinin ortaya çıkmasındaki temel faktörleri, kurumların işlevini ve önemini açıklar.
Süreç Bileşenleri
3. ve 4. kazanım işlenirken İslam kültür ve medeniyetinde ilmi faaliyetlerde öncü ve örnek çalışmalara (Dil, Fıkıh, Kelam, Tefsir, Kelam, Hadis, Tarih, Felsefe, Coğrafya, Tıp, Astronomi, Matematik, Fizik, Kimya) ana hatlarıyla yer verilecek, bu çalışmaların diğer medeniyetlerdeki ilmi gelişmelere etkisi örneklerle belirtilecektir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım Gösteri Gösterip Yaptırma Gözlem Konferans Sempozyum Panel Gezi-Gözlem Soru-Cevap Örnek Olay İnceleme Grup Çalışması ve Tartışma Problem Çözme Beyin Fırtınası Biçimsel/Yaratıcı Drama Rol Oynama Büyük/Küçük Grup Tartışması Panel Açık Oturum Çember Forum Münazara Beyin Fırtınası Altı Şapkalı Düşünme Analoji Nesi Var? Neden Sonuç Bulma Balık Kılçığı Sıcak Sandalye Sorun Çözme Evi Görüş Geliştirme Eğitsel Oyunlar
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
4.İslam Kültür ve Medeniyetinde İlim
Konu (İçerik Çerçevesi)
2.5.İlmi Faaliyetlerin Diğer Medeniyetlere Etkileri 3.İlim Kurumları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İKM.12.4.4. Müslümanların ilmi faaliyetlerinin diğer medeniyetlere katkılarını fark eder.
İKM.12.4.5. İslam kültür ve medeniyetinde ilim müesseselerinin ortaya çıkmasındaki temel faktörleri, kurumların işlevini ve önemini açıklar.
İKM.12.4.5. İslam kültür ve medeniyetinde ilim müesseselerinin ortaya çıkmasındaki temel faktörleri, kurumların işlevini ve önemini açıklar.
Süreç Bileşenleri
3. ve 4. kazanım işlenirken İslam kültür ve medeniyetinde ilmi faaliyetlerde öncü ve örnek çalışmalara (Dil, Fıkıh, Kelam, Tefsir, Kelam, Hadis, Tarih, Felsefe, Coğrafya, Tıp, Astronomi, Matematik, Fizik, Kimya) ana hatlarıyla yer verilecek, bu çalışmaların diğer medeniyetlerdeki ilmi gelişmelere etkisi örneklerle belirtilecektir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım Gösteri Gösterip Yaptırma Gözlem Konferans Sempozyum Panel Gezi-Gözlem Soru-Cevap Örnek Olay İnceleme Grup Çalışması ve Tartışma Problem Çözme Beyin Fırtınası Biçimsel/Yaratıcı Drama Rol Oynama Büyük/Küçük Grup Tartışması Panel Açık Oturum Çember Forum Münazara Beyin Fırtınası Altı Şapkalı Düşünme Analoji Nesi Var? Neden Sonuç Bulma Balık Kılçığı Sıcak Sandalye Sorun Çözme Evi Görüş Geliştirme Eğitsel Oyunlar
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
4.İslam Kültür ve Medeniyetinde İlim
Konu (İçerik Çerçevesi)
2.3.Tercüme Hareketleri 2.4.İlmi Araştırmalar ve Telif Faaliyetleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İKM.12.4.3. Müslümanların değişen şartlar karşısında yeni ve özgün çözümler üretip ilmî faaliyetleri sistemleştirerek, süreklilik kazandırdıklarını fark eder.
Süreç Bileşenleri
3. ve 4. kazanım işlenirken İslam kültür ve medeniyetinde ilmi faaliyetlerde öncü ve örnek çalışmalara (Dil, Fıkıh, Kelam, Tefsir, Kelam, Hadis, Tarih, Felsefe, Coğrafya, Tıp, Astronomi, Matematik, Fizik, Kimya) ana hatlarıyla yer verilecek, bu çalışmaların diğer medeniyetlerdeki ilmi gelişmelere etkisi örneklerle belirtilecektir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım Gösteri Gösterip Yaptırma Gözlem Konferans Sempozyum Panel Gezi-Gözlem Soru-Cevap Örnek Olay İnceleme Grup Çalışması ve Tartışma Problem Çözme Beyin Fırtınası Biçimsel/Yaratıcı Drama Rol Oynama Büyük/Küçük Grup Tartışması Panel Açık Oturum Çember Forum Münazara Beyin Fırtınası Altı Şapkalı Düşünme Analoji Nesi Var? Neden Sonuç Bulma Balık Kılçığı Sıcak Sandalye Sorun Çözme Evi Görüş Geliştirme Eğitsel Oyunlar
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Süreç Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK
-30 OCAK 2026
-30 OCAK 2026
Öğretim Teknikleri
Anlatım
Gösteri
Gösterip Yaptırma
Gözlem
Konferans
Sempozyum
Panel
Gezi-Gözlem
Soru-Cevap
Örnek Olay İnceleme
Grup Çalışması ve Tartışma
Problem Çözme
Beyin Fırtınası
Biçimsel/Yaratıcı Drama
Rol Oynama
Büyük/Küçük Grup Tartışması
Panel
Açık Oturum
Çember
Forum
Münazara
Beyin Fırtınası
Altı Şapkalı Düşünme
Analoji
Nesi Var?
Neden Sonuç Bulma
Balık Kılçığı
Sıcak Sandalye
Sorun Çözme Evi
Görüş Geliştirme
Eğitsel Oyunlar
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Süreç Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK
-30 OCAK 2026
-30 OCAK 2026
Öğretim Teknikleri
Anlatım
Gösteri
Gösterip Yaptırma
Gözlem
Konferans
Sempozyum
Panel
Gezi-Gözlem
Soru-Cevap
Örnek Olay İnceleme
Grup Çalışması ve Tartışma
Problem Çözme
Beyin Fırtınası
Biçimsel/Yaratıcı Drama
Rol Oynama
Büyük/Küçük Grup Tartışması
Panel
Açık Oturum
Çember
Forum
Münazara
Beyin Fırtınası
Altı Şapkalı Düşünme
Analoji
Nesi Var?
Neden Sonuç Bulma
Balık Kılçığı
Sıcak Sandalye
Sorun Çözme Evi
Görüş Geliştirme
Eğitsel Oyunlar
12-16
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Konu (İçerik Çerçevesi)
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Süreç Bileşenleri
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Öğretim Teknikleri
Anlatım Gösteri Gösterip Yaptırma Gözlem Konferans Sempozyum Panel Gezi-Gözlem Soru-Cevap Örnek Olay İnceleme Grup Çalışması ve Tartışma Problem Çözme Beyin Fırtınası Biçimsel/Yaratıcı Drama Rol Oynama Büyük/Küçük Grup Tartışması Panel Açık Oturum Çember Forum Münazara Beyin Fırtınası Altı Şapkalı Düşünme Analoji Nesi Var? Neden Sonuç Bulma Balık Kılçığı Sıcak Sandalye Sorun Çözme Evi Görüş Geliştirme Eğitsel Oyunlar
05-09
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
4.İslam Kültür ve Medeniyetinde İlim
Konu (İçerik Çerçevesi)
2.İlmi Hayatın Gelişimi ve Dünyadaki Etkileri 2.1. Kur’an-ı Kerim’in Cem ve Çoğaltılması 2.2.Hadislerin Tedvin ve Tasnifi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
İKM.12.4.2.Kur’an’ın cemi ile hadislerin tedvin ve tasnifinin, ilmi faaliyetlerin başlangıcı olduğunu bilir.
Süreç Bileşenleri
2.kazanım işlenirken Kur’an’ın kitap haline getirilip çoğaltılması, hadislerin tedvin ve tasnif faaliyetleri ile bu faaliyetlerin ilim erbabının yetişmesinin, kurumsallaşmasının önünü açtığı örneklerle açıklanacaktır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım Gösteri Gösterip Yaptırma Gözlem Konferans Sempozyum Panel Gezi-Gözlem Soru-Cevap Örnek Olay İnceleme Grup Çalışması ve Tartışma Problem Çözme Beyin Fırtınası Biçimsel/Yaratıcı Drama Rol Oynama Büyük/Küçük Grup Tartışması Panel Açık Oturum Çember Forum Münazara Beyin Fırtınası Altı Şapkalı Düşünme Analoji Nesi Var? Neden Sonuç Bulma Balık Kılçığı Sıcak Sandalye Sorun Çözme Evi Görüş Geliştirme Eğitsel Oyunlar
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası