Klasik Ahlak Metinleri I(Yeni*)-12
16-20
Şubat
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ahlak, Akıl, Mutluluk ve Huzur
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.2.1 Klasik metinleri ahlak, akıl ve mutluluk temelinde analiz eder.
Süreç Bileşenleri
Fârâbî'nin et-Tenbih Alâ Sebili's-Saâde adlı eserindeki yeterlilik ve mutluluk ilişkisi hakkındaki görüşlerine yer verilir.
Yûsuf Has Hacib'in Kutadgu Bilig adlı eserindeki aklın ahlakî yaşama etkisi hakkındaki görüşlerine yer verilir.
Edip Ahmed Yüknekî'nin Atabetü'l-Hakâyık adlı eserindeki ahlakın gerekliliği hakkındaki görüşlerine yer verilir.
Mevlâna'nın Mesnevî'sindeki Gazneli Mahmut ve Köle Ayaz hikâyesinden hareketle mükemmel insan kavramı üzerinde durulur.
Yunus Emre'nin Risâletü'n-Nushiyye adlı eserindeki Akıl ve Ruh Destanı bölümünden hareketle akıl ve nefis bağlamında iyi ve kötü kavramlarının karşılaştırılması sağlanır.
Kınalızâde Ali Efendi'nin Ahlâk-ı Alâî adlı eserindeki ahlak ilminin faydaları hakkındaki görüşlerinin incelenmesi sağlanır.
Sinan Paşa'nın Maarifname adlı eserindeki ahlakî öğütlere yer verilir.
09-13
Şubat
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ahlak, Akıl, Mutluluk ve Huzur
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.2.1 Klasik metinleri ahlak, akıl ve mutluluk temelinde analiz eder.
Süreç Bileşenleri
Fârâbî'nin et-Tenbih Alâ Sebili's-Saâde adlı eserindeki yeterlilik ve mutluluk ilişkisi hakkındaki görüşlerine yer verilir.
Yûsuf Has Hacib'in Kutadgu Bilig adlı eserindeki aklın ahlakî yaşama etkisi hakkındaki görüşlerine yer verilir.
Edip Ahmed Yüknekî'nin Atabetü'l-Hakâyık adlı eserindeki ahlakın gerekliliği hakkındaki görüşlerine yer verilir.
Mevlâna'nın Mesnevî'sindeki Gazneli Mahmut ve Köle Ayaz hikâyesinden hareketle mükemmel insan kavramı üzerinde durulur.
Yunus Emre'nin Risâletü'n-Nushiyye adlı eserindeki Akıl ve Ruh Destanı bölümünden hareketle akıl ve nefis bağlamında iyi ve kötü kavramlarının karşılaştırılması sağlanır.
Kınalızâde Ali Efendi'nin Ahlâk-ı Alâî adlı eserindeki ahlak ilminin faydaları hakkındaki görüşlerinin incelenmesi sağlanır.
Sinan Paşa'nın Maarifname adlı eserindeki ahlakî öğütlere yer verilir.
02-06
Şubat
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ahlak, Akıl, Mutluluk ve Huzur
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.2.1 Klasik metinleri ahlak, akıl ve mutluluk temelinde analiz eder.
Süreç Bileşenleri
Fârâbî'nin et-Tenbih Alâ Sebili's-Saâde adlı eserindeki yeterlilik ve mutluluk ilişkisi hakkındaki görüşlerine yer verilir.
Yûsuf Has Hacib'in Kutadgu Bilig adlı eserindeki aklın ahlakî yaşama etkisi hakkındaki görüşlerine yer verilir.
Edip Ahmed Yüknekî'nin Atabetü'l-Hakâyık adlı eserindeki ahlakın gerekliliği hakkındaki görüşlerine yer verilir.
Mevlâna'nın Mesnevî'sindeki Gazneli Mahmut ve Köle Ayaz hikâyesinden hareketle mükemmel insan kavramı üzerinde durulur.
Yunus Emre'nin Risâletü'n-Nushiyye adlı eserindeki Akıl ve Ruh Destanı bölümünden hareketle akıl ve nefis bağlamında iyi ve kötü kavramlarının karşılaştırılması sağlanır.
Kınalızâde Ali Efendi'nin Ahlâk-ı Alâî adlı eserindeki ahlak ilminin faydaları hakkındaki görüşlerinin incelenmesi sağlanır.
Sinan Paşa'nın Maarifname adlı eserindeki ahlakî öğütlere yer verilir.
26-30
Ocak
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ahlak, Akıl, Mutluluk ve Huzur
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
2.1.1 Ahlak, akıl, mutluluk ve huzur ilişkisini tartışır.
Süreç Bileşenleri
Sosyal ilişkilerde akıllı davranmanın faydalarına örnekler verilmesi sağlanır.
Ahlak kurallarına uygun yaşamanın kişisel ve toplumsal huzur için önemini ifade eden çıkarımlarda bulunması sağlanır.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası