Hedef Temelli Eğitim (TDE-2)-12
18-22
Mayıs
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Edebi Akımlar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Edebi Akımlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Öğretici Metinler
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğretici Metinler 1-2
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
A.4. 2.
Metnin türünün ortaya çıkışı ve tarihsel dönemle ilişkisini belirler. A.4. 3.
Metin ile metnin konusu, amacı ve hedef kitlesi arasında ilişki kurar. A.4. 4.
Metnin ana düşüncesi ve yardımcı düşüncelerini belirler. A.4. 5.
Metindeki anlatım biçimlerini, düşünceyi geliştirme yollarını ve bunların işlevlerini belirler. A.4. 6.
Metnin görsel unsurlarla ilişkisini belirler. A.4. 7.
Metnin üslup özelliklerini belirler. A.4. 8.
Metinde milli, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihi ve mitolojik ögeleri belirler. A.4. 9.
Metinde ortaya konulan bilgi ve yorumları ayırt eder. A.4. 10.
Metinde yazarın bakış açısını belirler. A.4. 11.
Metinde fikri, felsefi veya siyasi akım, gelenek veya anlayışların yansımalarını değerlendirir. A.4. 13.
Yazar ve metin arasındaki ilişkiyi değerlendirir. A.4. 14. Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar.
Metnin türünün ortaya çıkışı ve tarihsel dönemle ilişkisini belirler. A.4. 3.
Metin ile metnin konusu, amacı ve hedef kitlesi arasında ilişki kurar. A.4. 4.
Metnin ana düşüncesi ve yardımcı düşüncelerini belirler. A.4. 5.
Metindeki anlatım biçimlerini, düşünceyi geliştirme yollarını ve bunların işlevlerini belirler. A.4. 6.
Metnin görsel unsurlarla ilişkisini belirler. A.4. 7.
Metnin üslup özelliklerini belirler. A.4. 8.
Metinde milli, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihi ve mitolojik ögeleri belirler. A.4. 9.
Metinde ortaya konulan bilgi ve yorumları ayırt eder. A.4. 10.
Metinde yazarın bakış açısını belirler. A.4. 11.
Metinde fikri, felsefi veya siyasi akım, gelenek veya anlayışların yansımalarını değerlendirir. A.4. 13.
Yazar ve metin arasındaki ilişkiyi değerlendirir. A.4. 14. Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar.
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Masal
Konu (İçerik Çerçevesi)
Fabl, Destan, Efsane
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
A.2. 2.
Metnin türünün ortaya çıkışı ve tarihsel dönemle ilişkisini belirler. A.2. 3.
Metnin tema ve konusunu belirler. A.2. 4.
Metindeki çatışmaları belirler. A.2. 5.
Metnin olay örgüsünü belirler. A.2. 6.
Metindeki şahıs kadrosunun özelliklerini belirler. A.2. 7.
Metindeki zaman ve mekanın özelliklerini belirler. A.2. 8.
Metinde anlatıcı ve bakış açısının işlevini belirler. A.2. 9.
Metindeki anlatım biçimleri ve tekniklerinin işlevlerini belirler. A.2. 10.
Metnin üslup özelliklerini belirler. A.2. 11.
Metinde milli, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihi ve mitolojik ögeleri belirler. A.2. 12.
Metinde edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının yansımalarını değerlendirir. A.2. 14.
Yazar ile metin arasındaki ilişkiyi değerlendirir. A.2. 15. Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar.
Metnin türünün ortaya çıkışı ve tarihsel dönemle ilişkisini belirler. A.2. 3.
Metnin tema ve konusunu belirler. A.2. 4.
Metindeki çatışmaları belirler. A.2. 5.
Metnin olay örgüsünü belirler. A.2. 6.
Metindeki şahıs kadrosunun özelliklerini belirler. A.2. 7.
Metindeki zaman ve mekanın özelliklerini belirler. A.2. 8.
Metinde anlatıcı ve bakış açısının işlevini belirler. A.2. 9.
Metindeki anlatım biçimleri ve tekniklerinin işlevlerini belirler. A.2. 10.
Metnin üslup özelliklerini belirler. A.2. 11.
Metinde milli, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihi ve mitolojik ögeleri belirler. A.2. 12.
Metinde edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının yansımalarını değerlendirir. A.2. 14.
Yazar ile metin arasındaki ilişkiyi değerlendirir. A.2. 15. Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Cumhuriyet Dönemi Türk Tiyatrosu
Konu (İçerik Çerçevesi)
Cumhuriyet Dönemi Türk Tiyatrosu 1-2
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
A.3.9.
Metinde milli, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihi ve mitolojik ögeleri belirler. A.3.10.
Metinde edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının yansımalarını değerlendirir. A.3.11.
Metni yorumlar. A.3.12.
Yazar ve metin arasındaki ilişkiyi değerlendirir. A.3.13. Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar.
Metinde milli, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihi ve mitolojik ögeleri belirler. A.3.10.
Metinde edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının yansımalarını değerlendirir. A.3.11.
Metni yorumlar. A.3.12.
Yazar ve metin arasındaki ilişkiyi değerlendirir. A.3.13. Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tanzimat, Servetifünun ve Milli Edebiyat Dönemi Türk Tiyatrosu
Konu (İçerik Çerçevesi)
Tanzimat, Servetifünun ve Milli Edebiyat Dönemi Türk Tiyatrosu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
A.3.9.
Metinde milli, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihi ve mitolojik ögeleri belirler. A.3.10.
Metinde edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının yansımalarını değerlendirir. A.3.11.
Metni yorumlar. A.3.12.
Yazar ve metin arasındaki ilişkiyi değerlendirir. A.3.13. Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar.
Metinde milli, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihi ve mitolojik ögeleri belirler. A.3.10.
Metinde edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının yansımalarını değerlendirir. A.3.11.
Metni yorumlar. A.3.12.
Yazar ve metin arasındaki ilişkiyi değerlendirir. A.3.13. Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar.
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tiyatro Türü Ve Yapı Unsurları
Konu (İçerik Çerçevesi)
Tiyatro Türü Ve Yapı Unsurları, Geleneksel Türk Tiyatrosu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
A.3.2.
Metnin türünün ortaya çıkışı ve tarihsel dönemiyle ilişkisini belirler. A.3.3.
Metnin tema ve konusunu belirler. A.3.4.
Metindeki çatışmaları belirler. A.3.5.
Metindeki olay örgüsünü belirler. A.3.6.
Metindeki şahıs kadrosunun özelliklerini belirler. A.3.7.
Metindeki zaman ve mekanın özelliklerini belirler. A.3.8.
Metnin dil, üslup ve anlatım/sunum özelliklerini belirler. A.3.9.
Metinde milli, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihi ve mitolojik ögeleri belirler. A.3.10.
Metinde edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının yansımalarını değerlendirir. A.3.11.
Metni yorumlar. A.3.12.
Yazar ve metin arasındaki ilişkiyi değerlendirir.
Metnin türünün ortaya çıkışı ve tarihsel dönemiyle ilişkisini belirler. A.3.3.
Metnin tema ve konusunu belirler. A.3.4.
Metindeki çatışmaları belirler. A.3.5.
Metindeki olay örgüsünü belirler. A.3.6.
Metindeki şahıs kadrosunun özelliklerini belirler. A.3.7.
Metindeki zaman ve mekanın özelliklerini belirler. A.3.8.
Metnin dil, üslup ve anlatım/sunum özelliklerini belirler. A.3.9.
Metinde milli, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihi ve mitolojik ögeleri belirler. A.3.10.
Metinde edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının yansımalarını değerlendirir. A.3.11.
Metni yorumlar. A.3.12.
Yazar ve metin arasındaki ilişkiyi değerlendirir.
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Dünya Edebiyatında Roman
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dünya Edebiyatında Roman
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
A.2.12.Metinde edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının yansımalarını değerlendirir. A.2.13.
Metni yorumlar. A.2.14.
Yazar ile metin arasındaki ilişkiyi değerlendirir. A.2.15. Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar.
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü