Hedef Temelli Eğitim (TDE-2)-12
16-20
Şubat
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Cumhuriyet Dönemi Türk Hikayesi
Konu (İçerik Çerçevesi)
Cumhuriyet Dönemi Türk Hikayesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
A.2.12.
Metinde edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının yansımalarını değerlendirir. A.2.13.
Metni yorumlar. A.2.14.
Yazar ile metin arasındaki ilişkiyi değerlendirir. A.2.15. Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar.
Metinde edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının yansımalarını değerlendirir. A.2.13.
Metni yorumlar. A.2.14.
Yazar ile metin arasındaki ilişkiyi değerlendirir. A.2.15. Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar.
09-13
Şubat
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tanzimat, Servetifünun Türk Hikayesi Milli Edebiyat Dönemi Türk Hikayesi
Konu (İçerik Çerçevesi)
Tanzimat, Servetifünun Türk Hikayesi Milli Edebiyat Dönemi Türk Hikayesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
A.2.12.
Metinde edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının yansımalarını değerlendirir. A.2.13.
Metni yorumlar. A.2.14.
Yazar ile metin arasındaki ilişkiyi değerlendirir. A.2.15. Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar.
Metinde edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının yansımalarını değerlendirir. A.2.13.
Metni yorumlar. A.2.14.
Yazar ile metin arasındaki ilişkiyi değerlendirir. A.2.15. Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar.
02-06
Şubat
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tanzimat Dönemi'ne Kadar Halk Hikayesi Ve Mesnevileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
Tanzimat Dönemi'ne Kadar Halk Hikayesi Ve Mesnevileri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
A.2.11.
Metinde milli, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihi ve mitolojik ögeleri belirler. A.2.12.
Metinde edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının yansımalarını değerlendirir. A.2.13.
Metni yorumlar. A.2.14.
Yazar ile metin arasındaki ilişkiyi değerlendirir. A.2.15. Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar.
Metinde milli, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihi ve mitolojik ögeleri belirler. A.2.12.
Metinde edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının yansımalarını değerlendirir. A.2.13.
Metni yorumlar. A.2.14.
Yazar ile metin arasındaki ilişkiyi değerlendirir. A.2.15. Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar.
26-30
Ocak
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hikaye Türleri ve Hikayenin Yapı Unsurları
Konu (İçerik Çerçevesi)
Hikaye Türleri ve Hikayenin Yapı Unsurları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
A.2.2.Metnin türünün ortaya çıkışı ve tarihsel dönem ile ilişkisini belirler. A.2.3.
Metnin tema ve konusunu belirler. A.2.4.
Metindeki çatışmaları belirler. A.2.5.
Metnin olay örgüsünü belirler. A.2.6.
Metindeki şahıs kadrosunun özelliklerini belirler. A.2.7.
Metindeki zaman ve mekanın özelliklerini belirler. A.2.8.
Metinde anlatıcı ve bakış açısının işlevini belirler. A.2.9.
Metindeki anlatım biçimleri ve tekniklerinin işlevlerini belirler. A.2.10.
Metnin üslup özelliklerini belirler. A.2.11.
Metinde milli, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihi ve mitolojik ögeleri belirler. A.2.12.
Metinde edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının yansımalarını değerlendirir.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası