Metin Tahlilleri II(Yeni*)-10
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.1 Bilgilendirici metinleri analiz eder.
Süreç Bileşenleri
a) Bilgilendirici (öğretici) metinlerin içerik, yapı, dil ve üslup özelliklerinin metin tahliline katkısına değinilir.
b)Bilgilendirici (öğretici) metin örnekleri (makale, deneme, fıkra, eleştiri, sohbet) arasında fen bilimleri ve sosyal bilimler gibi farklı alanlardan örneklerle de uygulamalar yaptırılır.
c)Metin tahlili aşamalarındaki öğrenme çıktıları, metnin tür özelliklerine göre uygulatılır. ç) Kaynak gösterme, kaynakça hazırlama, dipnot verme gibi unsurlara yönelik uygulamalar yaptırılır.
b)Bilgilendirici (öğretici) metin örnekleri (makale, deneme, fıkra, eleştiri, sohbet) arasında fen bilimleri ve sosyal bilimler gibi farklı alanlardan örneklerle de uygulamalar yaptırılır.
c)Metin tahlili aşamalarındaki öğrenme çıktıları, metnin tür özelliklerine göre uygulatılır. ç) Kaynak gösterme, kaynakça hazırlama, dipnot verme gibi unsurlara yönelik uygulamalar yaptırılır.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.1 Bilgilendirici metinleri analiz eder.
Süreç Bileşenleri
a) Bilgilendirici (öğretici) metinlerin içerik, yapı, dil ve üslup özelliklerinin metin tahliline katkısına değinilir.
b)Bilgilendirici (öğretici) metin örnekleri (makale, deneme, fıkra, eleştiri, sohbet) arasında fen bilimleri ve sosyal bilimler gibi farklı alanlardan örneklerle de uygulamalar yaptırılır.
c)Metin tahlili aşamalarındaki öğrenme çıktıları, metnin tür özelliklerine göre uygulatılır. ç) Kaynak gösterme, kaynakça hazırlama, dipnot verme gibi unsurlara yönelik uygulamalar yaptırılır.
b)Bilgilendirici (öğretici) metin örnekleri (makale, deneme, fıkra, eleştiri, sohbet) arasında fen bilimleri ve sosyal bilimler gibi farklı alanlardan örneklerle de uygulamalar yaptırılır.
c)Metin tahlili aşamalarındaki öğrenme çıktıları, metnin tür özelliklerine göre uygulatılır. ç) Kaynak gösterme, kaynakça hazırlama, dipnot verme gibi unsurlara yönelik uygulamalar yaptırılır.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.1 Bilgilendirici metinleri analiz eder.
Süreç Bileşenleri
a) Bilgilendirici (öğretici) metinlerin içerik, yapı, dil ve üslup özelliklerinin metin tahliline katkısına değinilir.
b)Bilgilendirici (öğretici) metin örnekleri (makale, deneme, fıkra, eleştiri, sohbet) arasında fen bilimleri ve sosyal bilimler gibi farklı alanlardan örneklerle de uygulamalar yaptırılır.
c)Metin tahlili aşamalarındaki öğrenme çıktıları, metnin tür özelliklerine göre uygulatılır. ç) Kaynak gösterme, kaynakça hazırlama, dipnot verme gibi unsurlara yönelik uygulamalar yaptırılır.
b)Bilgilendirici (öğretici) metin örnekleri (makale, deneme, fıkra, eleştiri, sohbet) arasında fen bilimleri ve sosyal bilimler gibi farklı alanlardan örneklerle de uygulamalar yaptırılır.
c)Metin tahlili aşamalarındaki öğrenme çıktıları, metnin tür özelliklerine göre uygulatılır. ç) Kaynak gösterme, kaynakça hazırlama, dipnot verme gibi unsurlara yönelik uygulamalar yaptırılır.
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
EDEBİ METİNLERİN TAHLİLİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
1.5 Edebî metinlerin özelliklerinin metin tahliline etkisini değerlendirir.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası