Bi̇lgi̇, Çalişma Ve Malzeme Güvenli̇ği̇ (havacılık Ve Uzay Teknolojisi)(Yeni*)-10
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çalışma Güvenliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Yangın eğitimi.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yangın durumlarında önlemleri ve doğru davranışları açıklar.
Süreç Bileşenleri
Temel yanma ve yangın bilgisi açıklanır.
Yanma çeşitleri ve sınıflandırılması açıklanır.
Yangın çeşitleri ve sınıflandırılması açıklanır.
Yangın önleyici tedbirler, alarm ve otomatik söndürme sistemleri açıklanır.
Yangın yerinde meydana gelebilecek tehlikeler örneklerle açıklanır.
Yangın söndürmede kullanılan maddeler açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çalışma Güvenliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Yangın eğitimi.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yangın durumlarında önlemleri ve doğru davranışları açıklar.
Süreç Bileşenleri
Temel yanma ve yangın bilgisi açıklanır.
Yanma çeşitleri ve sınıflandırılması açıklanır.
Yangın çeşitleri ve sınıflandırılması açıklanır.
Yangın önleyici tedbirler, alarm ve otomatik söndürme sistemleri açıklanır.
Yangın yerinde meydana gelebilecek tehlikeler örneklerle açıklanır.
Yangın söndürmede kullanılan maddeler açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çalışma Güvenliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Yangın eğitimi.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yangın durumlarında önlemleri ve doğru davranışları açıklar.
Süreç Bileşenleri
Temel yanma ve yangın bilgisi açıklanır.
Yanma çeşitleri ve sınıflandırılması açıklanır.
Yangın çeşitleri ve sınıflandırılması açıklanır.
Yangın önleyici tedbirler, alarm ve otomatik söndürme sistemleri açıklanır.
Yangın yerinde meydana gelebilecek tehlikeler örneklerle açıklanır.
Yangın söndürmede kullanılan maddeler açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çalışma Güvenliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Enerjik bölge güvenliği.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Enerjik bölge güvenliğinin sağlanma şartlarını açıklar.
Süreç Bileşenleri
Enerjik bölge çalışma şartları açıklanır.
Enerjik bölge güvenliği açıklanır.
Enerjik bölgelerde meydana gelebilecek güvenlik sorunları örneklerle açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Öğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
Donanım: Bilgisayar, akıllı tahta, iş sağlığı ve güvenliği ekipmanları
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası