Logo Logo
Görsel Sanatlar-5
Ders Tarihi
18-22 Mayıs
Ders Saati
1

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Konu (İçerik Çerçevesi)

Sevgi ve hoşgörü Barış ve kardeşlik

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

5.3.6 Sanat eserlerinin neden farklı değerlendirildiğini öğrenir. 5.1.2 Görsel sanat çalışmasında mekân olgusunu göstermek için ölçü ve oranı kullanır. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.3 Seçilen sanat eserinin içeriğini yorumlar.

Ölçme

“Nasıl bir odan olsun isterdin?” Öğrencilerden kendi hayallerindeki odayı çizmeleri istenir. Çalışmalar pastel boya ile renklendirilir.

Etkinlik

→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
Ders Tarihi
11-15 Mayıs
Ders Saati
1

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Konu (İçerik Çerçevesi)

Sevgi ve hoşgörü Barış ve kardeşlik

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

5.3.6 Sanat eserlerinin neden farklı değerlendirildiğini öğrenir. 5.1.2 Görsel sanat çalışmasında mekân olgusunu göstermek için ölçü ve oranı kullanır. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.3 Seçilen sanat eserinin içeriğini yorumlar.

Ölçme

“Nasıl bir odan olsun isterdin?” Öğrencilerden kendi hayallerindeki odayı çizmeleri istenir. Çalışmalar pastel boya ile renklendirilir.

Etkinlik

→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
Ders Tarihi
04-08 Mayıs
Ders Saati
1

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Konu (İçerik Çerçevesi)

Bulunduğun yörenin kaç tane müzesi var +Yöresindeki kültürel mekânları araştırır.

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır.

5.2.3.Müzeler ile görsel sanatları ilişkilendirir. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder.

Ölçme

“Hayatın eksiklerini sen tamamla” Öğrenciler istedikleri malzemelerle mozaik çalışması yaparlar. (fon kartonu, pul, boncuk, renkli taş….vb.)

Etkinlik

→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
Ders Tarihi
27 Nisan-01 Mayıs
Ders Saati
1

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Konu (İçerik Çerçevesi)

Bulunduğun yörenin kaç tane müzesi var +Yöresindeki kültürel mekânları araştırır.

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır.

5.2.3.Müzeler ile görsel sanatları ilişkilendirir. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder.

Ölçme

“Hayatın eksiklerini sen tamamla” Öğrenciler istedikleri malzemelerle mozaik çalışması yaparlar. (fon kartonu, pul, boncuk, renkli taş….vb.)

Etkinlik

→ Kût'ül Amâre Zaferi
Ders Tarihi
20-24 Nisan
Ders Saati
1

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Konu (İçerik Çerçevesi)

Bulunduğun yörenin kaç tane müzesi var +Yöresindeki kültürel mekânları araştırır.

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır.

5.2.3.Müzeler ile görsel sanatları ilişkilendirir. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder.

Ölçme

“Hayatın eksiklerini sen tamamla” Öğrenciler istedikleri malzemelerle mozaik çalışması yaparlar. (fon kartonu, pul, boncuk, renkli taş….vb.)

Etkinlik

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
Ders Tarihi
13-17 Nisan
Ders Saati
1

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Konu (İçerik Çerçevesi)

Bulunduğun yörenin kaç tane müzesi var +Yöresindeki kültürel mekânları araştırır.

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır.

5.2.3.Müzeler ile görsel sanatları ilişkilendirir. 5.3.4 Bir sanat eserini yapıldığı dönem ve şartlara göre analiz eder.

Ölçme

“Hayatın eksiklerini sen tamamla” Öğrenciler istedikleri malzemelerle mozaik çalışması yaparlar. (fon kartonu, pul, boncuk, renkli taş….vb.)

Etkinlik

→ Turizm Haftası
Ders Tarihi
06-10 Nisan
Ders Saati
1

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Konu (İçerik Çerçevesi)

Üç boyutlu sanat nedir? Rölyef nedir? *Mimari hangi sanat alanında yer almaktadır?

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 1. Sınav
5.1.5.Görsel sanat çalışmasında farklı malzemeleri kullanır.

5.1.6.Üç boyutlu sanat malzemelerini kullanarak rölyef veya heykel oluşturur. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.1 Doğal ve inşa edilmiş çevreyi karşılaştırır.

Ölçme

“Mimar Sinan’ı Anlamak” Öğrenciler hayal ettikleri mimari eserlerini fon kartonlarından kesip yapıştırarak gerçekleştirirler. İsteyen öğrencilere atık malzemeleri de kullanabilecekleri belirtilir.

Etkinlik

→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.