Görsel Sanatlar-5
22-26
Haziran
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Ürün dosyası *Sanata saygı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. 5.3.7 Görsel çalışmasında etik kurallara uyar.
Ölçme
Hayat Sergimizle Güzel
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Ürün dosyası *Sanata saygı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.3.5.Kendi görsel sanat çalışmasını analiz eder. 5.3.7 Görsel çalışmasında etik kurallara uyar.
Ölçme
Hayat Sergimizle Güzel
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Sevgi ve hoşgörü Barış ve kardeşlik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
5.3.6 Sanat eserlerinin neden farklı değerlendirildiğini öğrenir. 5.1.2 Görsel sanat çalışmasında mekân olgusunu göstermek için ölçü ve oranı kullanır. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.3 Seçilen sanat eserinin içeriğini yorumlar.
Ölçme
“Nasıl bir odan olsun isterdin?” Öğrencilerden kendi hayallerindeki odayı çizmeleri istenir. Çalışmalar pastel boya ile renklendirilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
…
Konu (İçerik Çerçevesi)
Sevgi ve hoşgörü Barış ve kardeşlik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.3.6 Sanat eserlerinin neden farklı değerlendirildiğini öğrenir. 5.1.2 Görsel sanat çalışmasında mekân olgusunu göstermek için ölçü ve oranı kullanır. 5.2.2 Geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farklılıkları belirler. 5.3.3 Seçilen sanat eserinin içeriğini yorumlar.
Ölçme
“Nasıl bir odan olsun isterdin?” Öğrencilerden kendi hayallerindeki odayı çizmeleri istenir. Çalışmalar pastel boya ile renklendirilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi