Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler(Yeni*)-6
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.4.11 Sezai Karakoç'un kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar.
Süreç Bileşenleri
Şiir, hikaye, deneme, köşe yazısı, tiyatro, eleştiri ve felsefi yazılar gibi çeşitli türlerde yazan çok yönlü bir sanatçı olduğunu açıklar
Şiirlerinde insan aşkından ilahi aşka geçişi vurgular
Eserlerinden örnekler verir
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.4.10 Nurettin Topçu'nun kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar.
Süreç Bileşenleri
Sanat tarihi, ahlak felsefesi ve İslam ahlakı alanlarında değerli bir düşünür ve aydın olduğunu açıklar
İnsan taleplerinin, ihtiyaçlarının ve beklentilerinin kendi talepleri kadar dikkate alınması gerektiği fikrini vurgular
Türk milli eğitimi hakkındaki düşüncelerini kavrar
İslam ahlakının en belirgin özelliklerini saygı, merhamet ve tüm yaratılanların iyiliği için çaba gösterme olarak görür
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.4.9 Necip Fazıl Kısakürek'in kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar.
Süreç Bileşenleri
Eserlerindeki dini, ahlaki ve milli temalarla Türk kültürü ve geleneklerini koruma ve sürdürme katkısını açıklar
Tiyatro eserlerinin Türk sahne sanatlarına etkisini kavrar
Şiir, roman, deneme ve oyunlarının Türk kültürü ve medeniyetini yayma kaynakları olarak değerlendirilmesini vurgular
Büyük Doğu felsefesini kısaca tanıtır
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.4.8 Ahmet Hamdi Tanpınar'ın kültür ve medeniyetimize yaptığı katkıları açıklar.
Süreç Bileşenleri
Hikaye, roman, şiir, deneme ve makale gibi çeşitli türlerde eser veren çok yönlü bir yazar olduğunu açıklar
Eserlerindeki Doğu-Batı, geçmiş-şimdi perspektifini kavrar
Millet sürekliliği içinde birey varlığının sürekliliği görüşü üzerine sınıf tartışmaları önerir
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.4.7 Sadettin Kaynak'ın kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar.
Süreç Bileşenleri
Klasik Türk müziğinin gelişimi, yaygınlaşması ve uluslararası tanınırlığına önemli katkılarını açıklar
Eserlerinden örnekler verir
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.4.6 Ali Fuat Başgil'in kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar.
Süreç Bileşenleri
Anayasa hukuku, eğitim, bilim, kültür ve siyaset alanlarındaki katkılarını açıklar
Türkçe Meselesi kitabı ve Gençlerle Başbaşa eserine dayalı sunumlarla Türk dilini koruma çalışmalarını kavrar
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
2.4.5 Mehmet Akif Ersoy'un kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar.
Süreç Bileşenleri
Milli şair olarak tanınmasını ve İstiklal Marşı ile Türk milletinin bağımsızlık ve özgürlük mücadelesini ölümsüzleştirmesini açıklar
Türk eğitim sistemine etkisini kavrar
Asım'ın Nesli kavramı üzerine sınıf tartışmaları önerir
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü