2025-2026 EĞİTİM-ÖRETİM YILI ..........................................................................
6. SINIF KÜLTÜR VE MEDENYETMZE YÖN VERENLER DERSİ ÜNİTELENDRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 | Kültür ve Medeniyet | 2.1.1 Kültür kavramını açıklar. 2.1.2 Kültürü oluşturan unsurların birbirleriyle olan ilişkilerini kavrar. 2.1.3 Kültürel mirasın korunması ve gelecek nesillere aktarılmasının önemini açıklar. | Kültürü oluşturan unsurları (dil, tarih, din, sanat, gelenekler vb.) açıklar Bu ilişkilerin gelecek nesillere değer aktarımındaki etkisini kavrar Yeni değerlerin oluşumundaki rolünü anlar Kimlik oluşumundaki rolünü açıklar Bu mirasın farkında olma ve koruma bilincinin önemini vurgular | Uluslararası Temiz Hava Günü | |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 | Kültür ve Medeniyet | 2.1.4 Medeniyet kavramını açıklar. 2.1.5 Kültür ve medeniyet kavramları arasındaki farkı açıklar. | Medeniyeti oluşturan unsurları (eğitim, bilim, din, hukuk, sanat, teknoloji, endüstri, ticaret vb.) açıklar | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 | Gönül Erleri: Erdem Yolcuları | 2.2.1 Yunus Emre'nin kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Anadolu'da yeni bir medeniyetin kurulmasındaki rolünü açıklar Anadolu düşünce yapısının şekillenmesindeki etkisini kavrar İslami tasavvuf öğretilerini Türk halk şiiriyle bütünleştirmesini açıklar Sevgi ve merhamet gibi evrensel temaları işlemesini vurgular Türk toplumunun manevi ve ahlaki gelişimine katkısını kavrar Türk diline katkılarını açıklar | ||
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 | Gönül Erleri: Erdem Yolcuları | 2.2.2 Hacı Bayram Veli'nin kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Allah ve Peygamber sevgisi, cennet gibi temaları işleyen şiirlerini açıklar Öğretilerinin Türklerin İslam'ı kendi kültür ve gelenekleriyle bütünleştirerek daha kolay benimsemelerine yardımcı olduğunu kavrar Zorlu dönemlerde Anadolu halkını birleştirerek devletin sürekliliğine katkı sağladığını vurgular | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | |
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 | Gönül Erleri: Erdem Yolcuları | 2.2.3 Akşemseddin'in kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Ahilik Kültürü Haftası | ||
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 | Gönül Erleri: Erdem Yolcuları | 2.2.4 Karacaoğlan'ın kültür ve medeniyetimize katkılarını açıklar. | Önemli bir halk şairi olduğunu ve âşık edebiyatını temsil ettiğini açıklar Koşma, türkü, destan gibi eserlerinde sade dil kullandığını kavrar Şiir ve türkülerinin okunması etkinlikleri önerir | ||
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 | Gönül Erleri: Erdem Yolcuları | 2.2.5 Aşık Veysel Şatıroğlu'nun kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Türk folklorunu ve geleneksel yaşamı koruma rolünü açıklar Halk şiiri geleneğini sürdürme katkısını kavrar Şiirlerindeki evrensel temaları (insanlık, ahlak, adalet, sevgi) vurgular Yaşamı ve eserlerinin engelli bireylere ilham kaynağı olmasını açıklar | ||
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 | Gönül Erleri: Erdem Yolcuları | 2.2.5 Aşık Veysel Şatıroğlu'nun kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Türk folklorunu ve geleneksel yaşamı koruma rolünü açıklar Halk şiiri geleneğini sürdürme katkısını kavrar Şiirlerindeki evrensel temaları (insanlık, ahlak, adalet, sevgi) vurgular Yaşamı ve eserlerinin engelli bireylere ilham kaynağı olmasını açıklar | Cumhuriyet Bayramı | |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
2 | Aydınlanma Yolcuları: Büyük Zekâların İzinden |
1. Dönem 1. Sınav 2.3.1 Kâtip Çelebi'nin kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. |
Osmanlı tarihi, coğrafyası, kültürü ve toplumu hakkında kapsamlı eserlerini açıklar Cihannüma eserinin tarihi kaynak olarak önemini kavrar Türk dilinin gelişimine katkısını vurgular | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
2 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
2 | Aydınlanma Yolcuları: Büyük Zekâların İzinden | 2.3.2 Mimar Kemâleddin Bey'in kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Birinci Ulusal Mimarlık Akımı'nın önemli isimlerinden olduğunu açıklar Öğretmenliği aracılığıyla Türk milli mimarlık kültürünü geliştirme rolünü kavrar Mescid-i Aksa, Kubbetü's-Sahra gibi restorasyon projeleriyle Türk-İslam mimarisini koruma katkısını vurgular Çeşitli şehirlerde gerçekleştirdiği mimari projeleri listeler | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü | |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
2 | Aydınlanma Yolcuları: Büyük Zekâların İzinden | 2.3.3 Nuri Demirağ'ın kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Yerli ve milli girişimlerde öncü rolünü açıklar Türk havacılığının gelişimindeki çabalarını kavrar Fabrika ve tesis inşaatlarındaki katkılarını vurgular | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
2 | Aydınlanma Yolcuları: Büyük Zekâların İzinden | 2.3.4 Cahit Arf'ın kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Küresel çapta tanınan teorilerine dayalı Türk bilim tarihine katkılarını açıklar | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
2 | Aydınlanma Yolcuları: Büyük Zekâların İzinden | 2.3.5 Halil İnalcık'ın kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Tarihçilerin Prens'i olarak küresel tanınırlığını açıklar Türk, Osmanlı, Avrupa ve Dünya tarihi alanlarındaki önemli eserlerini kavrar Geçmişi anlayarak geleceğe yön verme felsefesini vurgular | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
2 | Aydınlanma Yolcuları: Büyük Zekâların İzinden | 2.3.6 Feza Gürsey'in kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Türk biliminin uluslararası tanınırlığına katkısını açıklar | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
2 | Aydınlanma Yolcuları: Büyük Zekâların İzinden | 2.3.7 Oktay Sinanoğlu'nun kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Bilimsel eserleriyle Türk bilimine katkılarını açıklar Türk dilini yabancı etkilerden arındırma çabalarını kavrar | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | |
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
2 | Aydınlanma Yolcuları: Büyük Zekâların İzinden | 2.3.8 Turgut Cansever'in kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Metafizik, felsefe, tarih ve ruhu mimari tasarımlarına entegre eden bir düşünür olduğunu açıklar Çevreyi güzelleştirme görüşünü kavrar Osmanlı mimari geleneğinin son temsilcilerinden biri olarak değerlendirilmesini vurgular | ||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
2 | Aydınlanma Yolcuları: Büyük Zekâların İzinden |
1. Dönem 2. Sınav 2.3.9 Fuat Sezgin'in kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. |
İslam medeniyeti hakkındaki yanlış anlayışları hem Batı hem de Doğu dünyasında düzeltmeye yönelik kapsamlı araştırmalarını açıklar | Enerji Tasarrufu Haftası | |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | ||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
2 | Aydınlanma Yolcuları: Büyük Zekâların İzinden | 2.3.10 Teoman Duralı'nın kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Eserleri aracılığıyla Türk felsefesini anlama ve yaygınlaştırma katkılarını açıklar Özellikle Türk-İslam medeniyeti olmak üzere medeniyet kavramına odaklandığını kavrar | ||
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
2 | Aydınlanma Yolcuları: Büyük Zekâların İzinden | 2.3.10 Teoman Duralı'nın kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Eserleri aracılığıyla Türk felsefesini anlama ve yaygınlaştırma katkılarını açıklar Özellikle Türk-İslam medeniyeti olmak üzere medeniyet kavramına odaklandığını kavrar | ||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
2 | Aydınlanma Yolcuları: Büyük Zekâların İzinden | 2.3.10 Teoman Duralı'nın kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Eserleri aracılığıyla Türk felsefesini anlama ve yaygınlaştırma katkılarını açıklar Özellikle Türk-İslam medeniyeti olmak üzere medeniyet kavramına odaklandığını kavrar | ||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 | Aydınlanma Yolcuları: Büyük Zekâların İzinden | 2.3.10 Teoman Duralı'nın kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Eserleri aracılığıyla Türk felsefesini anlama ve yaygınlaştırma katkılarını açıklar Özellikle Türk-İslam medeniyeti olmak üzere medeniyet kavramına odaklandığını kavrar | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 | Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri | 2.4.1 Fatma Aliye Hanım'ın kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Edebi kimliğini ve Osmanlı sosyal ve kültürel yapısına ilişkin içgörülerini açıklar Kadınların sosyal statüsü ve eğitimi konularındaki eserlerini kavrar Kadınların sosyal, kültürel ve siyasi yaşamında öncü rolünü vurgular | Girişimcilik Haftası | |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 | Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri | 2.4.2 Osman Hamdi Bey'in kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Resim sanatını kullanarak Türk kültürü ve tarihinin unsurlarını betimlemesini açıklar Sanatı aracılığıyla Türk kültürünü yurtdışında tanıtma rolünü kavrar Türk arkeolojisinin kurucusu olarak tanınmasını vurgular Türk müzeciliğine katkılarını ve Osmanlı topraklarından tarihi eserlerin kaçırılmasını önleme çabalarını açıklar | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 | Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri | 2.4.3 Ziya Gökalp'in kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Türk milliyetçiliğine sistematik yaklaşımını ve Türk milli kimliği ve kültürünü tanımlama çerçevesini açıklar Türk dili ve kimliğini koruma çalışmalarını kavrar Türk toplumunu sosyal değişim ve modernleşmeye uyarlama fikirlerini vurgular | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü | |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 | Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri | 2.4.4 Ömer Seyfettin'in kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Türk geleneklerini, yaşam biçimini ve değerlerini ele alan kısa hikayelerinin Türk kültürel kimliğini koruma ve yayma katkısını açıklar Türk kısa hikaye türünü geliştirme ve diğer Türk kısa hikaye yazarlarını etkileme rolünü kavrar | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | |
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 | Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri |
2. Dönem 1. Sınav 2.4.5 Mehmet Akif Ersoy'un kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. |
Milli şair olarak tanınmasını ve İstiklal Marşı ile Türk milletinin bağımsızlık ve özgürlük mücadelesini ölümsüzleştirmesini açıklar Türk eğitim sistemine etkisini kavrar Asım'ın Nesli kavramı üzerine sınıf tartışmaları önerir | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü | |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 | Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri | 2.4.6 Ali Fuat Başgil'in kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Anayasa hukuku, eğitim, bilim, kültür ve siyaset alanlarındaki katkılarını açıklar Türkçe Meselesi kitabı ve Gençlerle Başbaşa eserine dayalı sunumlarla Türk dilini koruma çalışmalarını kavrar | Turizm Haftası | |
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 | Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri | 2.4.7 Sadettin Kaynak'ın kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Klasik Türk müziğinin gelişimi, yaygınlaşması ve uluslararası tanınırlığına önemli katkılarını açıklar Eserlerinden örnekler verir | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
2 | Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri | 2.4.8 Ahmet Hamdi Tanpınar'ın kültür ve medeniyetimize yaptığı katkıları açıklar. | Hikaye, roman, şiir, deneme ve makale gibi çeşitli türlerde eser veren çok yönlü bir yazar olduğunu açıklar Eserlerindeki Doğu-Batı, geçmiş-şimdi perspektifini kavrar Millet sürekliliği içinde birey varlığının sürekliliği görüşü üzerine sınıf tartışmaları önerir | Kût'ül Amâre Zaferi | |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
2 | Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri | 2.4.9 Necip Fazıl Kısakürek'in kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Eserlerindeki dini, ahlaki ve milli temalarla Türk kültürü ve geleneklerini koruma ve sürdürme katkısını açıklar Tiyatro eserlerinin Türk sahne sanatlarına etkisini kavrar Şiir, roman, deneme ve oyunlarının Türk kültürü ve medeniyetini yayma kaynakları olarak değerlendirilmesini vurgular Büyük Doğu felsefesini kısaca tanıtır | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | |
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
2 | Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri | 2.4.10 Nurettin Topçu'nun kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Sanat tarihi, ahlak felsefesi ve İslam ahlakı alanlarında değerli bir düşünür ve aydın olduğunu açıklar İnsan taleplerinin, ihtiyaçlarının ve beklentilerinin kendi talepleri kadar dikkate alınması gerektiği fikrini vurgular Türk milli eğitimi hakkındaki düşüncelerini kavrar İslam ahlakının en belirgin özelliklerini saygı, merhamet ve tüm yaratılanların iyiliği için çaba gösterme olarak görür | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | |
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
2 | Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri | 2.4.11 Sezai Karakoç'un kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Şiir, hikaye, deneme, köşe yazısı, tiyatro, eleştiri ve felsefi yazılar gibi çeşitli türlerde yazan çok yönlü bir sanatçı olduğunu açıklar Şiirlerinde insan aşkından ilahi aşka geçişi vurgular Eserlerinden örnekler verir | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | |
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 | Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri | 2.4.12 Barış Manço'nun kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Özgün müzik tarzı ve sahne performanslarıyla Türk müziği geleneğini modern müzikle birleştirerek Türk müziğine yeni bir soluk getirdiğini açıklar Müziğinde, kıyafetlerinde, sahne dekorlarında ve müzik videolarında Türk geleneklerine ait motifleri kullandığını kavrar Barış Manço'nun şarkı sözlerindeki değerlerin Türk kültürü ve medeniyetini aktarmadaki rolünü vurgular | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | |
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 | Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri |
2. Dönem 2. Sınav 2.4.12 Barış Manço'nun kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. |
Özgün müzik tarzı ve sahne performanslarıyla Türk müziği geleneğini modern müzikle birleştirerek Türk müziğine yeni bir soluk getirdiğini açıklar Müziğinde, kıyafetlerinde, sahne dekorlarında ve müzik videolarında Türk geleneklerine ait motifleri kullandığını kavrar Barış Manço'nun şarkı sözlerindeki değerlerin Türk kültürü ve medeniyetini aktarmadaki rolünü vurgular | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | |
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 | Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri | 2.4.12 Barış Manço'nun kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Özgün müzik tarzı ve sahne performanslarıyla Türk müziği geleneğini modern müzikle birleştirerek Türk müziğine yeni bir soluk getirdiğini açıklar Müziğinde, kıyafetlerinde, sahne dekorlarında ve müzik videolarında Türk geleneklerine ait motifleri kullandığını kavrar Barış Manço'nun şarkı sözlerindeki değerlerin Türk kültürü ve medeniyetini aktarmadaki rolünü vurgular | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | |
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 | Hayatın Ruhu: Kültür ve Sanat Önderleri | 2.4.12 Barış Manço'nun kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar. | Özgün müzik tarzı ve sahne performanslarıyla Türk müziği geleneğini modern müzikle birleştirerek Türk müziğine yeni bir soluk getirdiğini açıklar Müziğinde, kıyafetlerinde, sahne dekorlarında ve müzik videolarında Türk geleneklerine ait motifleri kullandığını kavrar Barış Manço'nun şarkı sözlerindeki değerlerin Türk kültürü ve medeniyetini aktarmadaki rolünü vurgular | Etik Günü | |
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü |
| Derse Ait Diğer Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Teknikleri | |
| Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı | |
| Ölçme ve Değerlendirme | |
| Plan Hakkında |
|
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
06.12.2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü