Türkçe (Anıttepe)-5
18-22
Mayıs
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
(8.TEMA)
Konu (İçerik Çerçevesi)
AKILLI ULAŞIM SİSTEMLERİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Akıcı Okuma
T.5.3.2.
Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4.
Okuma stratejilerini kullanır. Söz Varlığı
T.5.3.5.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6.
Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.9. Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder.
Anlama
T.5.3.13.
Okuduklarını özetler.
T.5.3.14.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.16.
Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.3.18.
Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19.
Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.23.
Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.5.3.27.
Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.5.3.28.
Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.3.30.
Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder.
T.5.3.31.
Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.5.3.2.
Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4.
Okuma stratejilerini kullanır. Söz Varlığı
T.5.3.5.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6.
Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.9. Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder.
Anlama
T.5.3.13.
Okuduklarını özetler.
T.5.3.14.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.16.
Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.3.18.
Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19.
Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.23.
Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.5.3.27.
Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.5.3.28.
Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.3.30.
Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder.
T.5.3.31.
Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
(8.TEMA)
Konu (İçerik Çerçevesi)
SOSYAL MEDYA PSİKOLOJİNİZİ ETKİLİYOR
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Akıcı Okuma
T.5.3.1.
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.2.
Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4.
Okuma stratejilerini kullanır. Söz Varlığı
T.5.3.5.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6.
Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.7.
Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.
T.5.3.8.
Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur.
Anlama
T.5.3.12.
Metin türlerini ayırt eder.
T.5.3.14.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.18.
Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19.
Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.21. Görsellerden ve başlıktan hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.25.
Medya metinlerini değerlendirir.
T.5.3.26.
Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.3.34.
Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgilere ilişkin soruları cevaplar.
T.5.3.1.
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.2.
Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4.
Okuma stratejilerini kullanır. Söz Varlığı
T.5.3.5.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6.
Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.7.
Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.
T.5.3.8.
Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur.
Anlama
T.5.3.12.
Metin türlerini ayırt eder.
T.5.3.14.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.18.
Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19.
Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.21. Görsellerden ve başlıktan hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.25.
Medya metinlerini değerlendirir.
T.5.3.26.
Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.3.34.
Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgilere ilişkin soruları cevaplar.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
(8.TEMA)
Konu (İçerik Çerçevesi)
BARKOD
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Akıcı Okuma
T.5.3.1.
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.2.
Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4.
Okuma stratejilerini kullanır. Söz Varlığı
T.5.3.5.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6.
Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
Anlama
T.5.3.14.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.16.
Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.3.18.
Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19.
Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.20.
Metnin konusunu belirler.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.28.
Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.3.31.
Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.5.4.11.
Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır.T.5.4.4.
Yazma stratejilerini uygular.
T.5.3.1.
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.2.
Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4.
Okuma stratejilerini kullanır. Söz Varlığı
T.5.3.5.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6.
Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
Anlama
T.5.3.14.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.16.
Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.3.18.
Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19.
Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.20.
Metnin konusunu belirler.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.28.
Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.3.31.
Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.5.4.11.
Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır.T.5.4.4.
Yazma stratejilerini uygular.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
(8.TEMA)
Konu (İçerik Çerçevesi)
BARKOD
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Akıcı Okuma
T.5.3.1.
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.2.
Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4.
Okuma stratejilerini kullanır. Söz Varlığı
T.5.3.5.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6.
Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
Anlama
T.5.3.14.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.16.
Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.3.18.
Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19.
Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.20.
Metnin konusunu belirler.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.28.
Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.3.31.
Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.5.4.11.
Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır.T.5.4.4.
Yazma stratejilerini uygular.
T.5.3.1.
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.2.
Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4.
Okuma stratejilerini kullanır. Söz Varlığı
T.5.3.5.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6.
Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
Anlama
T.5.3.14.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.16.
Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.3.18.
Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19.
Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.20.
Metnin konusunu belirler.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.28.
Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.3.31.
Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.5.4.11.
Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır.T.5.4.4.
Yazma stratejilerini uygular.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
(7.TEMA)
Konu (İçerik Çerçevesi)
PAYLAŞALIM - DİNLEME/İZLEME
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
T.5.1.1.
Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.5.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.5.1.3.
Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.5.1.4.
Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
T.5.1.5.
Dinlediklerini/izlediklerini özetler.
T.5.1.6.
Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.5.1.7.
Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
T.5.1.8.
Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır.
T.5.1.9.
Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.
T.5.1.10.
Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.5.1.11.
Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.5.1.12.
Dinleme stratejilerini uygular.
Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.5.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.5.1.3.
Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.5.1.4.
Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
T.5.1.5.
Dinlediklerini/izlediklerini özetler.
T.5.1.6.
Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.5.1.7.
Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
T.5.1.8.
Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır.
T.5.1.9.
Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.
T.5.1.10.
Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.5.1.11.
Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.5.1.12.
Dinleme stratejilerini uygular.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
(2.TEMA)
Konu (İçerik Çerçevesi)
6 MART 1915 GECESİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Akıcı Okuma
T.5.3.1.
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.2.
Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4.
Okuma stratejilerini kullanır. Söz Varlığı
T.5.3.5.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6.
Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.9. Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder.
Anlama
T.5.3.12.
Metin türlerini ayırt eder.
T.5.3.14.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.18.
Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19.
Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.25.
Medya metinlerini değerlendirir.
T.5.3.26.
Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.3.27.
Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.5.3.32.
Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.5.3.33.
Okuduğu metindeki gerçek, mecaz ve terim anlamlı sözcükleri ayırt eder.
T.5.3.16.
Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.4.5. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.1.
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.2.
Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4.
Okuma stratejilerini kullanır. Söz Varlığı
T.5.3.5.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6.
Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.9. Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder.
Anlama
T.5.3.12.
Metin türlerini ayırt eder.
T.5.3.14.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.18.
Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19.
Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.25.
Medya metinlerini değerlendirir.
T.5.3.26.
Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.3.27.
Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.5.3.32.
Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.5.3.33.
Okuduğu metindeki gerçek, mecaz ve terim anlamlı sözcükleri ayırt eder.
T.5.3.16.
Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.4.5. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
(2.TEMA)
Konu (İçerik Çerçevesi)
6 MART 1915 GECESİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
Akıcı OkumaT.5.3.1.
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.2.
Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4.
Okuma stratejilerini kullanır. Söz Varlığı
T.5.3.5.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6.
Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.9. Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder.
Anlama
T.5.3.12.
Metin türlerini ayırt eder.
T.5.3.14.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.18.
Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19.
Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.25.
Medya metinlerini değerlendirir.
T.5.3.26.
Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.3.27.
Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.5.3.32.
Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.5.3.33.
Okuduğu metindeki gerçek, mecaz ve terim anlamlı sözcükleri ayırt eder.
T.5.3.16.
Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.4.5. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü