SEÇMELİ TARİH(Yeni*)-9
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İSLAM MEDENİYETİNİN DOĞUŞU
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
9.5.5 VIII ve XII. yüzyıllar arasında İslam medeniyeti çerçevesindeki ilmî faaliyetleri medeniyete katkısı bakımından değerlendirir.
Süreç Bileşenleri
İslami bilim ve eğitim kurumları (Beytü'l-Hikme, medreseler, camiler ve kütüphaneler) kısaca tanıtılır.
Çeşitli bilim alanlarında düşünce ve bilim tarihinde iz bırakan önemli Müslüman bilginlerin (Farabi, İbn Sina, İmam Gazali, İbn Rüşd) öne çıkan eserleri, düşünceleri ve katkıları kısaca ele alınır.
Öğrencilerin, İslam dünyasındaki bilimsel gelişmeleri ve bunların Avrupa'ya etkilerini değerlendirmeleri sağlanır. Bu bağlamda öğrencilerin Endülüs'teki düşünce ve kültür dünyasını önemli şahsiyetler ve çeviri faaliyetleri üzerinden analiz etmeleri sağlanır.
İslam medeniyetinde sanata verilen önem ve öne çıkan sanat türleri ele alınır.
Orta Çağ hakkındaki 'Karanlık Çağ' algısının özellikle Avrupa için geçerli olduğu vurgulanır ve öğrencilerin aynı dönemde İslam dünyasının ulaştığı bilim ve medeniyet seviyesi hakkında çıkarımda bulunmaları sağlanır.
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İSLAM MEDENİYETİNİN DOĞUŞU
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.5.4 Türklerin Abbasi Devleti'ndeki askerî ve siyasi gelişmelerde oynadıkları rolleri açıklar.
Süreç Bileşenleri
Abbasiler dönemindeki başlıca siyasi gelişmeler, Halife Me'mun ve Mu'tasım dönemlerinde Türk asker ve devlet adamlarının Abbasiler devlet yönetimindeki etkilerinin artması ve bu durumun sonuçları kısaca açıklanır. Bu bağlamda öğrencilerin Cahiz'in eserinden (Türklerin Faziletleri) yola çıkarak Türk imajı/algısını (vatanseverlik, cesaret, savaşçı ruh vb.) yorumlamaları sağlanır.
Öğrencilerin, Emeviler ve Abbasiler dönemlerindeki siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel gelişmeleri mukayese etmeleri sağlanır.
Mısır'da kurulan ilk Türk devletlerinin öne çıkan özellikleri: Tolunoğulları (868-905), İhşidiler (935-969), Eyyubiler (1174-1250) ve Memlükler (1250-1517) belirtilir.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İSLAM MEDENİYETİNİN DOĞUŞU
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.5.3 Emeviler ile birlikte İslam Devleti'nin yapısında meydana gelen değişimi analiz eder.
Süreç Bileşenleri
Emeviler döneminde halifeliğin saltanata dönüşmesi ve devlet yönetimi ile sosyal hayatta Arap olmayan unsurların (mevali) bazı haklardan mahrum bırakılması vurgulanır.
Emeviler döneminde dini ve siyasi ilişkilerin keskinleşmesi ve mezhebi eğilimlerin ortaya çıkması ele alınır.
Öğrencilerin, Emeviler döneminde İslamiyet'in Kuzey Afrika ve Avrupa'da yayılmasının tarihi önemini analiz etmeleri sağlanır.
Müslümanların Anadolu'ya yönelik fetihleri ve İstanbul kuşatmaları kısaca açıklanır, bu bağlamda Ebu Eyyub el-Ensari'den bahsedilir.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İSLAM MEDENİYETİNİN DOĞUŞU
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.5.2 Hz.
Muhammed (s.a.v.) ve Dört Halife Dönemi'nde Müslümanların Arap Yarımadası ve çevresinde siyasi hakimiyet kurmaya yönelik faaliyetlerini analiz eder.
Muhammed (s.a.v.) ve Dört Halife Dönemi'nde Müslümanların Arap Yarımadası ve çevresinde siyasi hakimiyet kurmaya yönelik faaliyetlerini analiz eder.
Süreç Bileşenleri
Müslümanların kendilerini korumak ve İslamiyet'i yaymak amacıyla giriştikleri savaşlar ele alınır, önemleri ve amaçları vurgulanır.
Hz. Muhammed (s.a.v.) döneminde İslamiyet'in yayılmasında barışçı yöntemlere öncelik verildiği vurgulanır.
Medine Sözleşmesi'nin öngördüğü sosyal düzen ve erken dönem kurumsal yapılar (eğitim, yönetim, güvenlik ve yargı) kısaca ele alınır.
Dört Halife Dönemi'nde İslam toplumunun yönetimi, sınırların genişlemesi ve İslamiyet'in yayılması üzerinde durulur.
Dört Halife Dönemi'nde İslam toplumunda meydana gelen siyasi mücadeleler ve sosyal karışıklıkların sebepleri ve sonuçları ele alınır.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İSLAM MEDENİYETİNİN DOĞUŞU
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.5.1 İslamiyet'in doğuşu sırasında Arap Yarımadası, Asya, Avrupa ve Afrika'nın genel durumunu açıklar.
Süreç Bileşenleri
İslamiyet'in doğuşu ve yayılışı sırasındaki başlıca siyasi ve sosyal gelişmeler tarih şeridi ve haritalar üzerinde gösterilir. Başlıca siyasi gelişmeler olarak Hz. Muhammed'e peygamberlik gelmesi (610), Müslümanların Habeşistan'a hicreti (615), Müslümanların Medine'ye hicreti (622), Medine Sözleşmesi (622), Bedir Savaşı (624), Uhud Savaşı (625), Hendek Savaşı (627), Hudeybiye Antlaşması (628), Hayber'in Fethi (629), Mute Savaşı (629), Mekke'nin Fethi (630), Huneyn Savaşı (630), Taif Seferi (630), Tebük Seferi (631), Veda Haccı ve Hz. Muhammed'in vefatı (632) verilir.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
İLK VE ORTA ÇAĞLARDA TÜRK DÜNYASI
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.4.4 Kavimler Göçü'nün sebep ve sonuçlarını siyasi ve sosyal açılardan analiz eder.
Süreç Bileşenleri
Öğrencilerin, Türklerin kitlesel göçlerinin hayat tarzlarında meydana getirdiği değişiklikler hakkında çıkarımlarda bulunmaları sağlanır.
Kavimler Göçü'nün Asya ve Avrupa'da meydana getirdiği siyasi değişiklikler harita üzerinde gösterilir ve Türk devlet ve toplulukları (Avarlar, Bulgarlar, Hazarlar, Macarlar, Oğuzlar vb.) kısaca tanıtılır.
Öğrencilerin, günümüzdeki kitlesel göçleri Kavimler Göçü ile sebepleri ve muhtemel sonuçları açısından mukayese etmeleri sağlanır.
Avrupa Hun Devleti'nin kurulması ve Avrupa'ya etkileri ele alınır.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası