Türk Kültür Ve Medeniyet Tarihi (4 Saat Yeni)-11
16-20
Şubat
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Türklerde Ekonomi
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
4.2. İlk Türk İslam devletlerindeki ekonomik yapıyı açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Karahanlı, Gazneli, Bu¨yu¨k Selçuklu ve Tu¨rkiye Selçuklu Devletlerinin ekonomik yapıları u¨zerinde durulur.
b)İlk Tu¨rk İslam devletlerinin ticari faaliyetleri, kullanılan paralardan örnekler verilerek ele alınır.
c)İkta sistemi ve ahilik teşkilatının ekonomik hayattaki rolleri u¨zerinde durulur. ç) Ahiliğin meslek etiği ile gu¨nu¨mu¨zdeki ticari hayata ait etik değerler örneklerle karşılaştırılır.
d)Tu¨rkiye Selçuklu Devleti’nin ticareti geliştirmek için aldığı önlemlere değinilir.
e)Ribat, han ve kervansarayların ekonomideki rolu¨ u¨zerinde durulur.
f)İkinci Tu¨rk Beylikleri Dönemi’nde Anadolu’da ticari hayattaki gelişmelere değinilir.
b)İlk Tu¨rk İslam devletlerinin ticari faaliyetleri, kullanılan paralardan örnekler verilerek ele alınır.
c)İkta sistemi ve ahilik teşkilatının ekonomik hayattaki rolleri u¨zerinde durulur. ç) Ahiliğin meslek etiği ile gu¨nu¨mu¨zdeki ticari hayata ait etik değerler örneklerle karşılaştırılır.
d)Tu¨rkiye Selçuklu Devleti’nin ticareti geliştirmek için aldığı önlemlere değinilir.
e)Ribat, han ve kervansarayların ekonomideki rolu¨ u¨zerinde durulur.
f)İkinci Tu¨rk Beylikleri Dönemi’nde Anadolu’da ticari hayattaki gelişmelere değinilir.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı,Sesli ve görüntülü eğitim araçları, Akıllı Tahta Materyalleri
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım2.Soru-cevap3. İnceleme4.Grup Tartışması5.Bireysel Çalışmalar6.Tekrarlama7.Grup Çalışması8.Yapılan işi Yorumlama
09-13
Şubat
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Türklerde Ekonomi
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
4.1. İlk Türk devletlerindeki ekonomik yapıyı açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Hun, Kök Tu¨rk, Uygur ve Hazar devletlerinin ekonomik yapıları u¨zerinde durulur.
b)Orta Asya coğrafyasının ekonomik faaliyetlere etkisine değinilir.
c)Yerleşik hayatın ekonomi anlayışında meydana getirdiği değişim vurgulanır (Uygurlar örneği u¨zerinden). ç) İlk Tu¨rk devletlerinin ticari faaliyetleri kullanılan paralardan örnekler verilerek açıklanır.
d)Tu¨rk devletlerinin ticari faaliyetleri işlenirken ticaret kervanları, İpek Yolu ve Ku¨rk Yolu’na değinilir.
b)Orta Asya coğrafyasının ekonomik faaliyetlere etkisine değinilir.
c)Yerleşik hayatın ekonomi anlayışında meydana getirdiği değişim vurgulanır (Uygurlar örneği u¨zerinden). ç) İlk Tu¨rk devletlerinin ticari faaliyetleri kullanılan paralardan örnekler verilerek açıklanır.
d)Tu¨rk devletlerinin ticari faaliyetleri işlenirken ticaret kervanları, İpek Yolu ve Ku¨rk Yolu’na değinilir.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı,Sesli ve görüntülü eğitim araçları, Akıllı Tahta Materyalleri
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım2.Soru-cevap3. İnceleme4.Grup Tartışması5.Bireysel Çalışmalar6.Tekrarlama7.Grup Çalışması8.Yapılan işi Yorumlama
02-06
Şubat
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Türklerde Hukuk 3 saat ---Türklerde Ekonomi 1 saat
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.6.
Cumhuriyet Dönemi’nde hukuk alanında meydana gelen değişmeleri temel hak ve özgu¨rlu¨kler açısından değerlendirir. 3 saat ---4.1. İlk Türk devletlerindeki ekonomik yapıyı açıklar. 1 saat
Cumhuriyet Dönemi’nde hukuk alanında meydana gelen değişmeleri temel hak ve özgu¨rlu¨kler açısından değerlendirir. 3 saat ---4.1. İlk Türk devletlerindeki ekonomik yapıyı açıklar. 1 saat
Süreç Bileşenleri
1921, 1924, 1961 ve 1982 Anayasaları temel hak ve özgu¨rlu¨kler açısından karşılaştırılır
Ortam ve Donanım
Ders kitabı,Sesli ve görüntülü eğitim araçları, Akıllı Tahta Materyalleri
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım2.Soru-cevap3. İnceleme4.Grup Tartışması5.Bireysel Çalışmalar6.Tekrarlama7.Grup Çalışması8.Yapılan işi Yorumlama
26-30
Ocak
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süreç Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
-30 Ocak 2026
Ölçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
19-23
Ocak
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süreç Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
-30 Ocak 2026
Ölçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
12-16
Ocak
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Türklerde HukukTürklerde Hukuk
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.5.
Tanzimat ve Meşrutiyet Dönemlerinde Osmanlı Devleti hukuk sisteminde meydana gelen değişimi vatandaşlık hakları açısından değerlendirir.3.5.
Tanzimat ve Meşrutiyet Dönemlerinde Osmanlı Devleti hukuk sisteminde meydana gelen değişimi vatandaşlık hakları açısından değerlendirir.
Tanzimat ve Meşrutiyet Dönemlerinde Osmanlı Devleti hukuk sisteminde meydana gelen değişimi vatandaşlık hakları açısından değerlendirir.3.5.
Tanzimat ve Meşrutiyet Dönemlerinde Osmanlı Devleti hukuk sisteminde meydana gelen değişimi vatandaşlık hakları açısından değerlendirir.
Süreç Bileşenleri
Tanzimat Fermanı ile Islahat Fermanı vatandaşlık hukukundaki değişim açısından karşılaştırılır.Tanzimat Fermanı ile Islahat Fermanı vatandaşlık hukukundaki değişim açısından karşılaştırılır.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı,Sesli ve görüntülü eğitim araçları, Akıllı Tahta MateryalleriDers kitabı,Sesli ve görüntülü eğitim araçları, Akıllı Tahta Materyalleri
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım2.Soru-cevap3. İnceleme4.Grup Tartışması5.Bireysel Çalışmalar6.Tekrarlama7.Grup Çalışması8.Yapılan işi Yorumlama1.Anlatım2.Soru-cevap3. İnceleme4.Grup Tartışması5.Bireysel Çalışmalar6.Tekrarlama7.Grup Çalışması8.Yapılan işi Yorumlama
05-09
Ocak
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Türklerde Hukuk
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
3.4.Tanzimat ve Meşrutiyet Dönemlerinde Osmanlı hukuk sisteminde meydana gelen değişimleri analiz eder. .
Ortam ve Donanım
Ders kitabı,Sesli ve görüntülü eğitim araçları, Akıllı Tahta Materyalleri
Öğretim Teknikleri
1.Anlatım2.Soru-cevap3. İnceleme4.Grup Tartışması5.Bireysel Çalışmalar6.Tekrarlama7.Grup Çalışması8.Yapılan işi Yorumlama
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası