Bilim Uygulamaları(Yeni*)-7
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sanatta Bilim
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MBU.BU 2.3.6 Çevre sorunları, geri dönüşüm, küresel iklim değişikliği vb. konuları içeren kısa metin yazar.
Süreç Bileşenleri
Öykü, şiir, hikâye vb. kısa bir metin yazmaları ve metinleri sınıfta sunmaları sağlanır.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sanatta Bilim
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MBU.BU 2.3.6 Çevre sorunları, geri dönüşüm, küresel iklim değişikliği vb. konuları içeren kısa metin yazar.
Süreç Bileşenleri
Öykü, şiir, hikâye vb. kısa bir metin yazmaları ve metinleri sınıfta sunmaları sağlanır.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sanatta Bilim
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MBU.BU 2.3.5 Tiyatro, müzikal, opera, tek kişilik gösteri vb. sahne sanatları hazırlanırken faydalanılan bilimsel metot ve teknolojik aletleri belirler.
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sanatta Bilim
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
MBU.BU 2.3.3 Dünyada ve Türkiye'de doğadan esinlenerek yapılan mimari yapıları araştırır.
Süreç Bileşenleri
Tespih böceği, kuş kanadı, kuş gagası, balık yüzgeci, timsah derisi vb. canlılardan esinlenilerek yapılan araç gereçleri ve mimari örnekleri vermeleri teşvik edilir.
İhtiyacına yönelik araç gereçleri doğadan yararlanarak tasarlaması istenir.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası