2025-2026 EĞİTİM-ÖRETİM YILI ..........................................................................
7. SINIF BLM UYGULAMALARI DERSİ ÜNİTELENDRİLMİŞ YILLIK PLANI
| Ay | Hafta | Saat | Ünite | Konu | Kazanım | Kazanım Açıklaması | Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EYLÜL |
1. Hafta:
08-12 Eylül
|
2 | Evde ve Çevremizde Bilim | MBU.BU 2.1.1 Mutfakta sıkça karşılaştığı malzemelerle bir karışım hazırlar. | Hazırlanan karışımı homojen ve heterojen olarak sınıflandırması istenir. Öğrencinin karışımları ayırma yöntemleri hakkında fikir yürütmesi sağlanır. Günlük hayatta unun elenmesi, makarnanın süzülmesi gibi olaylarda da karışımları ayırma yöntemlerinin kullanıldığını fark etmesi sağlanır. | Uluslararası Temiz Hava Günü | |
| EYLÜL |
2. Hafta:
15-19 Eylül
|
2 | Evde ve Çevremizde Bilim | MBU.BU 2.1.2 Gündelik hayat üzerinden doğal ve yapay ses kaynaklarını keşfeder. | İşitme engelli bireylerin yaşadığı problemlerin çözümünde bilim ve teknolojiden yararlanıldığına vurgu yapılır. | İlköğretim Haftası, Mevlid-i Nebî Haftası, Öğrenciler Günü, Gaziler Günü | |
| EYLÜL |
3. Hafta:
22-26 Eylül
|
2 | Evde ve Çevremizde Bilim | MBU.BU 2.1.3 Çevresinde gözlemlediği hareketli ve hareketsiz varlıklardan yola çıkarak itme ve çekme kuvvetinin varlığını hisseder. | Kuvvetin cisimler üzerindeki etkilerine yer çekim kuvveti, mıknatısların itme ve çekme kuvveti gibi günlük hayattan örnekler verilmesi sağlanır. Bilim ve teknolojideki gelişmelerin mıknatısların kullanım alanlarına katkısını araştırması istenir. | ||
| EYLÜL |
4. Hafta:
29 Eylül-
03 Ekim
|
2 | Evde ve Çevremizde Bilim | MBU.BU 2.1.4 Elektriklenme olayının günlük yaşam örneklerinden yola çıkarak bilim ve teknolojideki kullanım alanlarına örnekler verir. | Yapılan deneylerle elektriklenme olayını keşfetmesi sağlanır. Elektriklenme olayının kullanım alanlarına örnekler verirken parmak izi çıkarma, sprey boyama, baca temizliği gibi alanlarda bilim ve teknolojinin işlevi vurgulanır. | Disleksi Haftası, Dünya Disleksi Günü | |
| EKIM |
5. Hafta:
06-10 Ekim
|
2 | Evde ve Çevremizde Bilim | MBU.BU 2.1.5 Günlük yaşamda tesadüfi keşfedilen buluşların bilime olan katkısını araştırır. | Penisilin, röntgen, mikrodalga fırın gibi buluşları araştırması beklenir. | Ahilik Kültürü Haftası | |
| EKIM |
6. Hafta:
13-17 Ekim
|
2 | Evde ve Çevremizde Bilim | MBU.BU 2.1.5 Günlük yaşamda tesadüfi keşfedilen buluşların bilime olan katkısını araştırır. | Penisilin, röntgen, mikrodalga fırın gibi buluşları araştırması beklenir. | ||
| EKIM |
7. Hafta:
20-24 Ekim
|
2 | Evde ve Çevremizde Bilim | MBU.BU 2.1.5 Günlük yaşamda tesadüfi keşfedilen buluşların bilime olan katkısını araştırır. | Penisilin, röntgen, mikrodalga fırın gibi buluşları araştırması beklenir. | ||
| EKIM |
8. Hafta:
27-31 Ekim
|
2 | Sağlık ve Sporda Bilim | MBU.BU 2.2.1 Sağlıklı yaşam ile bilim arasındaki ilişkiye örnekler verir. | Dengeli beslenme, düzenli ve yeterli uyku, egzersiz yapma ve bağımlılıktan uzak durmanın sağlıklı yaşam için gerekli unsurlar olduğunu bilir. Egzersiz yaparken vücutta salgılanan hormonların sağlığa faydalarını bilimsel temeller üzerinden araştırması beklenir. Yapısal özelliklerin (yaş, hastalık durumu, cinsiyet vb.) beslenmede göz önünde bulundurulması gerektiğine değinilir. Obezite, sigara ve alkol bağımlılığı gibi durumların sağlığa neden zararlı olduğunu araştırarak araştırma sonuçlarını yazılı ve sözlü olarak sunması beklenir. | Cumhuriyet Bayramı | |
| KASIM |
9. Hafta:
03-07 Kasım
|
2 | Sağlık ve Sporda Bilim |
1. Dönem 1. Sınav MBU.BU 2.2.2 Sağlıkta kullanılan ses ve ışık teknolojilerini tanır. |
Ultrason, stetoskop vb. gibi cihaz veya aletlerin çalışma prensibinin sesin yansıma, iletilme vb. gibi özelliklere dayandığının fark edilmesi sağlanır. Ameliyathanelerin uygun aydınlatılması, lazer, endoskopi, mikroskop vb. uygulama, cihaz ve aletlerin ışığın sağlıkta kullanım alanları olduğunu bilir. | Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası | |
| KASIM |
10. Hafta:
10-14 Kasım
|
2 | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | 1. Dönem Ara Tatili | Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü | |
| KASIM |
11. Hafta:
17-21 Kasım
|
2 | Sağlık ve Sporda Bilim | MBU.BU 2.2.3 Bilimsel çalışmaların aracılığı ile meydana gelen teknolojik gelişmelerin sporda kullanıldığını ifade eder. | Yüzücü mayosu, koşu ayakkabısı vb. ürünlerin sahip olması gereken özelliklerden yola çıkarak kullanılan bilimsel gerçekliği ifade etmesi beklenir. Paralimpik oyunlarda kullanılan yarış tekerlekli sandalye, koşu bacakları, akıllı boneleri tanıması sağlanır. | Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü | |
| KASIM |
12. Hafta:
24-28 Kasım
|
2 | Sağlık ve Sporda Bilim | MBU.BU 2.2.4 Spor tesislerinde kullanılan aydınlatma araçlarının özelliklerini araştırır. | Spor tesislerinin verimli bir şekilde aydınlatılmasının amacının sporcular, hakemler, seyirciler ve medya iletimi için uygun görsel koşulları sağlamak olduğu vurgulanır. Yüksek enerji verimli aydınlatma sağlanırken aynı zamanda sürdürülebilir olmasına ve bu aydınlatmanın çevresel etkisine değinilir. | Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü | |
| ARALIK |
13. Hafta:
01-05 Aralık
|
2 | Sağlık ve Sporda Bilim | MBU.BU 2.2.4 Spor tesislerinde kullanılan aydınlatma araçlarının özelliklerini araştırır. | Spor tesislerinin verimli bir şekilde aydınlatılmasının amacının sporcular, hakemler, seyirciler ve medya iletimi için uygun görsel koşulları sağlamak olduğu vurgulanır. Yüksek enerji verimli aydınlatma sağlanırken aynı zamanda sürdürülebilir olmasına ve bu aydınlatmanın çevresel etkisine değinilir. | Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi | |
| ARALIK |
14. Hafta:
08-12 Aralık
|
2 | Sağlık ve Sporda Bilim | MBU.BU 2.2.4 Spor tesislerinde kullanılan aydınlatma araçlarının özelliklerini araştırır. | Spor tesislerinin verimli bir şekilde aydınlatılmasının amacının sporcular, hakemler, seyirciler ve medya iletimi için uygun görsel koşulları sağlamak olduğu vurgulanır. Yüksek enerji verimli aydınlatma sağlanırken aynı zamanda sürdürülebilir olmasına ve bu aydınlatmanın çevresel etkisine değinilir. | Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası | |
| ARALIK |
15. Hafta:
15-19 Aralık
|
2 | Sağlık ve Sporda Bilim | MBU.BU 2.2.4 Spor tesislerinde kullanılan aydınlatma araçlarının özelliklerini araştırır. | Spor tesislerinin verimli bir şekilde aydınlatılmasının amacının sporcular, hakemler, seyirciler ve medya iletimi için uygun görsel koşulları sağlamak olduğu vurgulanır. Yüksek enerji verimli aydınlatma sağlanırken aynı zamanda sürdürülebilir olmasına ve bu aydınlatmanın çevresel etkisine değinilir. | Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası | |
| ARALIK |
16. Hafta:
22-26 Aralık
|
2 | Sanatta Bilim | MBU.BU 2.3.1 Günlük yaşantısında karşılaştığı sanat dallarında bilimin yerini ifade eder. | Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası | ||
| ARALIK |
17. Hafta:
29 Aralık-
02 Ocak
|
2 | Sanatta Bilim | MBU.BU 2.3.2 Geleneksel Türk sanatlarının oluşturulmasında ışık, gölge, renk, hacim vb. bilimsel kavramların etkisini yorumlar. | Geleneksel Türk sanatlarından hat, tezhip, minyatür, ebru, cam işleme, seramik vb. eserler üzerinde çalışması sağlanır. Yakın çevresinde bulunan malzemelerle (süt, gıda boyası, bulaşık deterjanı vb.) ebru sanatını deneyimlemesi ve bilimsel olarak yorumlaması istenir. | ||
| OCAK |
18. Hafta:
05-09 Ocak
|
2 | Sanatta Bilim |
1. Dönem 2. Sınav MBU.BU 2.3.3 Dünyada ve Türkiye'de doğadan esinlenerek yapılan mimari yapıları araştırır. |
Tespih böceği, kuş kanadı, kuş gagası, balık yüzgeci, timsah derisi vb. canlılardan esinlenilerek yapılan araç gereçleri ve mimari örnekleri vermeleri teşvik edilir. İhtiyacına yönelik araç gereçleri doğadan yararlanarak tasarlaması istenir. | Enerji Tasarrufu Haftası | |
| OCAK |
19. Hafta:
12-16 Ocak
|
2 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | ||
| OCAK |
20. Hafta:
19-23 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| OCAK |
21. Hafta:
26-30 Ocak
|
2 | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | Yarıyıl Tatili | ||
| ŞUBAT |
22. Hafta:
02-06 Şubat
|
2 | Sanatta Bilim | MBU.BU 2.3.5 Tiyatro, müzikal, opera, tek kişilik gösteri vb. sahne sanatları hazırlanırken faydalanılan bilimsel metot ve teknolojik aletleri belirler. | |||
| ŞUBAT |
23. Hafta:
09-13 Şubat
|
2 | Sanatta Bilim | MBU.BU 2.3.6 Çevre sorunları, geri dönüşüm, küresel iklim değişikliği vb. konuları içeren kısa metin yazar. | Öykü, şiir, hikâye vb. kısa bir metin yazmaları ve metinleri sınıfta sunmaları sağlanır. | ||
| ŞUBAT |
24. Hafta:
16-20 Şubat
|
2 | Sanatta Bilim | MBU.BU 2.3.6 Çevre sorunları, geri dönüşüm, küresel iklim değişikliği vb. konuları içeren kısa metin yazar. | Öykü, şiir, hikâye vb. kısa bir metin yazmaları ve metinleri sınıfta sunmaları sağlanır. | ||
| ŞUBAT |
25. Hafta:
23-27 Şubat
|
2 | Sanatta Bilim | MBU.BU 2.3.6 Çevre sorunları, geri dönüşüm, küresel iklim değişikliği vb. konuları içeren kısa metin yazar. | Öykü, şiir, hikâye vb. kısa bir metin yazmaları ve metinleri sınıfta sunmaları sağlanır. | Vergi Haftası, Yeşilay Haftası | |
| MART |
26. Hafta:
02-06 Mart
|
2 | Sanatta Bilim | MBU.BU 2.3.6 Çevre sorunları, geri dönüşüm, küresel iklim değişikliği vb. konuları içeren kısa metin yazar. | Öykü, şiir, hikâye vb. kısa bir metin yazmaları ve metinleri sınıfta sunmaları sağlanır. | Girişimcilik Haftası | |
| MART |
27. Hafta:
09-13 Mart
|
2 | Doğada Bilim | MBU.BU 2.4.1 Doğada gözlemlediği durum veya olayları bilimsel olarak tartışır. | Doğa ile ilgili durum veya olayların; canlılar, canlı ve cansızların ilişkisi, yıkıcı doğa olayları, fiziksel kuvvetler vb. gibi geniş bir yelpazede olduğunun fark edilmesi sağlanır. Doğada gözlemlenen durum ya da olaylarda (örümcek ağının yapı taşının protein olmasının ağın dayanıklı olması ile ilişkisi vb.) doğa ile bilim arasında ilişki tespit etmesi sağlanır. | Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü | |
| MART |
28. Hafta:
16-20 Mart
|
2 | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | 2. Dönem Ara Tatili | Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası | |
| MART |
29. Hafta:
23-27 Mart
|
2 | Doğada Bilim | MBU.BU 2.4.2 Doğal sistemlerde döngüler sayesinde çöpün oluşmadığını fark eder. | Doğal sistemlerdeki organizmalar ve süreçlerin doğada bulunan maddeleri döngüsel bir şekilde kullanıp geri dönüştürdüğüne değinilir. Günlük yaşantısındaki ihtiyaçlarını gidermede kaynakları ne kadar etkili kullandığının fark edilmesi sağlanır. | Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü | |
| MART |
30. Hafta:
30 Mart-
03 Nisan
|
2 | Doğada Bilim | MBU.BU 2.4.3 Doğada tekrarlanan örüntülerin bilimin gelişmesine katkıda bulunduğunu kabul eder. | Bilimin gözlemler ve deneyler yoluyla doğanın işleyişini anlama çabası olduğu üzerinde durulur. Doğada karşılaşılan örüntülere (kuşlar, balıklar vb. canlılarda göçlerin belirli dönemlerde tekrarlanması; mevsimlerin belli bir düzende seyretmesi vb.) değinilir. Bilim insanlarının hipotezler oluşturmalarına doğadaki örüntülerin yardımcı olduğu üzerinde durulur. | Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü | |
| NISAN |
31. Hafta:
06-10 Nisan
|
2 | Doğada Bilim |
2. Dönem 1. Sınav MBU.BU 2.4.4 Bilim ve uzay araştırmaları arasındaki ilişkiyi açıklar. |
Gök bilimi ve uzay araştırmaları alanındaki gelişmelere vurgu yapılır. Uzay araştırmaları için geliştirilen malzemelerin (kızılötesi termometre, işitme cihazları, ayakkabı astarı) günlük yaşantıda da kullanıldığını fark eder. Uzay araştırmalarında kullanılan ürünlerin dünyadaki yaşam kalitesinin yükselmesindeki önemine vurgu yapılır. | Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü | |
| NISAN |
32. Hafta:
13-17 Nisan
|
2 | Doğada Bilim | MBU.BU 2.4.5 Astronomi ve uzay bilimlerine katkısı olan Türk bilim insanlarını ve ülkemizde yapılan çalışmaları tanıtır. | Gök bilimine katkı sağlamış bilim insanlarının kullandığı teknolojileri araştırması sağlanır. | Turizm Haftası | |
| NISAN |
33. Hafta:
20-24 Nisan
|
2 | Doğada Bilim | MBU.BU 2.4.5 Astronomi ve uzay bilimlerine katkısı olan Türk bilim insanlarını ve ülkemizde yapılan çalışmaları tanıtır. | Gök bilimine katkı sağlamış bilim insanlarının kullandığı teknolojileri araştırması sağlanır. | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı | |
| NISAN |
34. Hafta:
27 Nisan-
01 Mayıs
|
2 | Doğada Bilim | MBU.BU 2.4.5 Astronomi ve uzay bilimlerine katkısı olan Türk bilim insanlarını ve ülkemizde yapılan çalışmaları tanıtır. | Gök bilimine katkı sağlamış bilim insanlarının kullandığı teknolojileri araştırması sağlanır. | Kût'ül Amâre Zaferi | |
| MAYIS |
35. Hafta:
04-08 Mayıs
|
2 | Meslekler ve Bilim | MBU.BU 2.5.1 Karşılaştığı mesleklerin fen bilimleri ile ilişkisini gösteren bir sunum hazırlar. | Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası | ||
| MAYIS |
36. Hafta:
11-15 Mayıs
|
2 | Meslekler ve Bilim | MBU.BU 2.5.1 Karşılaştığı mesleklerin fen bilimleri ile ilişkisini gösteren bir sunum hazırlar. | Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası | ||
| MAYIS |
37. Hafta:
18-22 Mayıs
|
2 | Meslekler ve Bilim | MBU.BU 2.5.2 Uzay araçlarının yapımında görev alan kişileri araştırarak bu kişilerin aldığı eğitimler hakkında sınıf arkadaşlarına sunum yapar. | Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı | ||
| MAYIS |
38. Hafta:
25-29 Mayıs
|
2 | Meslekler ve Bilim | MBU.BU 2.5.2 Uzay araçlarının yapımında görev alan kişileri araştırarak bu kişilerin aldığı eğitimler hakkında sınıf arkadaşlarına sunum yapar. | Etik Günü, İstanbul'un Fethi | ||
| HAZIRAN |
39. Hafta:
01-05 Haziran
|
2 | Meslekler ve Bilim |
2. Dönem 2. Sınav MBU.BU 2.5.3 Bilimsel gelişmeler ışığında geleceğin mesleklerini araştırır. |
Endüstriyel veri bilimciliği ve analistliği, yapay zekâ ve makine öğrenimi mühendisliği, yazılım mühendisliği, dijital tarım uzmanlığı, finansal yöneticilik, yenilenebilir enerji uzmanlığı, nanoteknoloji mühendisliği, siber güvenlik uzmanlığı, robot mühendisliği gibi meslekleri tanıtması beklenir. | Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası | |
| HAZIRAN |
40. Hafta:
08-12 Haziran
|
2 | Meslekler ve Bilim | MBU.BU 2.5.3 Bilimsel gelişmeler ışığında geleceğin mesleklerini araştırır. | Endüstriyel veri bilimciliği ve analistliği, yapay zekâ ve makine öğrenimi mühendisliği, yazılım mühendisliği, dijital tarım uzmanlığı, finansal yöneticilik, yenilenebilir enerji uzmanlığı, nanoteknoloji mühendisliği, siber güvenlik uzmanlığı, robot mühendisliği gibi meslekleri tanıtması beklenir. | Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası | |
| HAZIRAN |
41. Hafta:
15-19 Haziran
|
2 | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Genel Tekrar | Etik Günü |
| HAZIRAN |
42. Hafta:
22-26 Haziran
|
2 | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü |
| Derse Ait Diğer Bilgiler | |
|---|---|
| Öğretim Teknikleri | |
| Eğitim-Öğretim Ortam ve Donanımı | |
| Ölçme ve Değerlendirme | |
| Plan Hakkında |
|
.......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
......................................
Ders Öğretmeni
06.12.2025
UYGUNDUR
......................................
Okul Müdürü