Fen Bilimleri (MEB)-7
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 4.ÜNİTE: SAF MADDE VE KARIŞIMLAR |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
7.4.1. Maddenin Tanecikli Yapısı 7.4.2. Saf Maddeler |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
F.7.4.1.3. Aynı veya farklı atomların bir araya gelerek molekül oluşturacağını ifade eder. F.7.4.1.4. Çeşitli molekül modelleri oluşturarak sunar. F.7.4.2.1. Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2+2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 4.ÜNİTE: SAF MADDE VE KARIŞIMLAR |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7.4.1. Maddenin Tanecikli Yapısı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
F.7.4.1.1. Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıklarını söyler. F.7.4.1.2. Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili düşüncelerin nasıl değiştiğini sorgular. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
F.7.4.1.2. a.Atom teorileri ile ilgili ayrıntıya girilmez. b.Bilimsel bilginin zamanla değişebileceğine vurgu yapılır. c.Bilimsel bilgi türlerinden teori hakkında genel bilgi verilir. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2+2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 3.ÜNİTE: KUVVET VE ENERJİ |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7.3.3. Enerji Dönüşümleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
F.7.3.3.2. Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki etkisini örneklerle açıklar. F.7.3.3.3. Hava veya su direncinin etkisini azaltmaya yönelik bir araç tasarlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
F.7.3.3.2. a.Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki etkisinin örneklendirilmesinde sürtünmeli yüzeyler, hava direnci ve su direnci dikkate alınır. b.Sürtünen yüzeylerin ısındığı, basit bir deneyle gösterilerek kinetik enerji kaybının ısı enerjisine dönüştüğü vurgulanır. F.7.3.3.3. a.Hava veya su direncinin farklı taşıtların tasarımındaki etkisine değinilir. b.Tasarımlar çizimle ortaya konulur, üç boyutlu bir ürüne dönüştürülmez. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 3.ÜNİTE: KUVVET VE ENERJİ |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7.3.3. Enerji Dönüşümleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
F.7.3.3.1. Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 3.ÜNİTE: KUVVET VE ENERJİ |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7.3.2. Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
F.7.3.2.2. Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
F.7.3.2.2. a.Potansiyel enerji, çekim potansiyel enerjisi ve esneklik potansiyel enerjisi şeklinde sınıflandırılır. b.Potansiyel enerjinin kütle ve yüksekliğe, kinetik enerjinin kütle ve sürate bağlı olduğu belirtilir. c.Matematiksel bağıntılara girilmez. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 2+2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 3.ÜNİTE: KUVVET VE ENERJİ |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
7.3.1. Kütle ve Ağırlık İlişkisi 7.3.2. Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
F.7.3.1.3. Yer çekimini kütle çekimi olarak gök cisimleri temelinde açıklar. F.7.3.2.1. Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
F.7.3.1.3. Matematiksel bağıntılara girilmez. F.7.3.2.1. a.İşin birimi joule olarak verilir. b.Matematiksel bağıntılara girilmez. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 -14 Kasım 2025 |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| → 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 |
| Ölçme |
| → 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
