Ai̇le Kaynaklari(Yeni*)-11
16-20
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ailede Alışveriş
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Alışverişin Temel Kavramları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Alışverişin temel kavramlarını açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Vadeli satışlardaki mal ve hizmetleri gerçek fiyatlarını hesaplama açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf ortamı, Atölye</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf ortamı, Atölye</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Alışverişe etki eden faktöreler hakkında pano hazırlama
- 2. En çok tercih edilen alışveriş şeklini inceleme ve sonucunu sunma
09-13
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ailede Alışveriş
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Alışveriş Yerleri ve Şekilleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Alışveriş yerleri ve şekillerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Mesafeli alışverişi sözleşme öncesinde ve sözleşme sırasında dikkat edilmesi gereken hususlar açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf ortamı, Atölye</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf ortamı, Atölye</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Alışverişe etki eden faktöreler hakkında pano hazırlama
- 2. En çok tercih edilen alışveriş şeklini inceleme ve sonucunu sunma
02-06
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ailede Alışveriş
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Alışveriş Öncesi Planlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ailenin alışveriş öncesi planlama yapmasını açıklar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf ortamı, Atölye</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf ortamı, Atölye</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Alışverişe etki eden faktöreler hakkında pano hazırlama
- 2. En çok tercih edilen alışveriş şeklini inceleme ve sonucunu sunma
26-30
Ocak
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ailede Alışveriş
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Alışveriş Öncesi Planlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Ailenin alışveriş öncesi planlama yapmasını açıklar.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Sınıf ortamı, Atölye</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Sınıf ortamı, Atölye</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Alışverişe etki eden faktöreler hakkında pano hazırlama
- 2. En çok tercih edilen alışveriş şeklini inceleme ve sonucunu sunma
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası