1. Meslek Dersleri
  2. Tarım
  3. Bi̇tki̇ Sağliği(Yeni*)-12
Bi̇tki̇ Sağliği(Yeni*)-12
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tarla bitkileri hastalıkları ile mücadele
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Tarla bitkilerinde mantari hastalıklar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Zirai mücadele teknik talimatlarına uygun olarak tarla bitkilerinde mantari hastalıkları tanır ve mücadele eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Pas hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Sürme hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Rastık hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Mildiyö hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Çökerten hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Külleme hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Kök boğazı çürüklüğü hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Antraknoz hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Siyah başak küfü hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Kar küfü hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Açık arazi
→ sera
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ hastalık ve zararlı kataloğu
→ traktör
→ lup
→ İlaç
→ su
→ kova
→ ilaç motoru
→ ilaç pompası
→ eldiven
→ maske
→ tulum
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Açık arazi
→ sera
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ hastalık ve zararlı kataloğu
→ traktör
→ lup
→ İlaç
→ su
→ kova
→ ilaç motoru
→ ilaç pompası
→ eldiven
→ maske
→ tulum
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular
→ çoktan seçmeli sorular
→ doğru yanlış türünde sorular
→ boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Pas hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
2. Sürme hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
3. Rastık hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
4. Mildiyö hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
5. Çökerten hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
6. Külleme hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
7. Kök boğazı çürüklüğü hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
8. Antraknoz hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
9. Siyah başak küfü hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
10. Kar küfü hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
11. Yaprak leke hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
12. Tütünde ateş hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
13. Bakteriyel leke hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
14. Bakteriyel çizgi hastalığı hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
15. Bakteriyel solgunluk ve yanıklık hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
16. Bakteriyel gal hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
17. Tütün mozaik virüsü hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
18. Cücelik virüsü hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
19. Sarılık virüsü hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
20. Çizgi mozaik virüsü hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
21. Yaprak kıvırcıklık virüsü hastalığını tanıma ve mücadelesini yapma
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Sebze hastalıkları ile mücadele
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Sebzelerde virüs ve virüs benzeri hastalıklar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Zirai mücadele teknik talimatlarına uygun olarak sebzelerde virüs ve virüs benzeri hastalıkları tanır ve mücadele eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Mozaik virüsü hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Çizgi virüs hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Sebzelerde stolbur hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Açık arazi
→ sera
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ hastalık ve zararlı kataloğu
→ traktör
→ lup
→ İlaç
→ su
→ kova
→ ilaç motoru
→ ilaç pompası
→ eldiven
→ maske
→ tulum
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Açık arazi
→ sera
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ hastalık ve zararlı kataloğu
→ traktör
→ lup
→ İlaç
→ su
→ kova
→ ilaç motoru
→ ilaç pompası
→ eldiven
→ maske
→ tulum
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular
→ çoktan seçmeli sorular
→ doğru yanlış türünde sorular
→ boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
12. SINIF
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Sebze hastalıkları ile mücadele
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Sebzelerde virüs ve virüs benzeri hastalıklar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Zirai mücadele teknik talimatlarına uygun olarak sebzelerde virüs ve virüs benzeri hastalıkları tanır ve mücadele eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Mozaik virüsü hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Çizgi virüs hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Sebzelerde stolbur hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Açık arazi
→ sera
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ hastalık ve zararlı kataloğu
→ traktör
→ lup
→ İlaç
→ su
→ kova
→ ilaç motoru
→ ilaç pompası
→ eldiven
→ maske
→ tulum
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Açık arazi
→ sera
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ hastalık ve zararlı kataloğu
→ traktör
→ lup
→ İlaç
→ su
→ kova
→ ilaç motoru
→ ilaç pompası
→ eldiven
→ maske
→ tulum
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular
→ çoktan seçmeli sorular
→ doğru yanlış türünde sorular
→ boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
12. SINIF
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Sebze hastalıkları ile mücadele
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Sebzelerde virüs ve virüs benzeri hastalıklar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Zirai mücadele teknik talimatlarına uygun olarak sebzelerde virüs ve virüs benzeri hastalıkları tanır ve mücadele eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Mozaik virüsü hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Çizgi virüs hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Sebzelerde stolbur hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Açık arazi
→ sera
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ hastalık ve zararlı kataloğu
→ traktör
→ lup
→ İlaç
→ su
→ kova
→ ilaç motoru
→ ilaç pompası
→ eldiven
→ maske
→ tulum
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Açık arazi
→ sera
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ hastalık ve zararlı kataloğu
→ traktör
→ lup
→ İlaç
→ su
→ kova
→ ilaç motoru
→ ilaç pompası
→ eldiven
→ maske
→ tulum
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular
→ çoktan seçmeli sorular
→ doğru yanlış türünde sorular
→ boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
12. SINIF
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Sebze hastalıkları ile mücadele
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sebzelerde bakteriyel hastalıklar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Zirai mücadele teknik talimatlarına uygun olarak sebzelerde bakteriyel hastalıkları tanır ve mücadele eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Bakteriyel leke hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Bakteriyel kanser ve solgunluk hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Bakteriyel benek hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Patates bakteriyel yumuşak çürüklük hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Açık arazi
→ sera
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ hastalık ve zararlı kataloğu
→ traktör
→ lup
→ İlaç
→ su
→ kova
→ ilaç motoru
→ ilaç pompası
→ eldiven
→ maske
→ tulum
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Açık arazi
→ sera
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ hastalık ve zararlı kataloğu
→ traktör
→ lup
→ İlaç
→ su
→ kova
→ ilaç motoru
→ ilaç pompası
→ eldiven
→ maske
→ tulum
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular
→ çoktan seçmeli sorular
→ doğru yanlış türünde sorular
→ boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
12. SINIF
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Sebze hastalıkları ile mücadele
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Sebzelerde mantari hastalıklar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Zirai mücadele teknik talimatlarına uygun olarak sebzelerde mantari hastalıkları tanır ve mücadele eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Mildiyö hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Külleme hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Antraknoz hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Kurşuni küf hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Pas hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Erken yaprak yanıklığı hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Septoria leke hastalığı hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Çökerten hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır. • Sebzelerde kök çürüklüğü hastalığının tanımı, zarar şekli ve mücadelesi açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Açık arazi
→ sera
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ hastalık ve zararlı kataloğu
→ traktör
→ lup
→ İlaç
→ su
→ kova
→ ilaç motoru
→ ilaç pompası
→ eldiven
→ maske
→ tulum
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Açık arazi
→ sera
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ hastalık ve zararlı kataloğu
→ traktör
→ lup
→ İlaç
→ su
→ kova
→ ilaç motoru
→ ilaç pompası
→ eldiven
→ maske
→ tulum
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular
→ çoktan seçmeli sorular
→ doğru yanlış türünde sorular
→ boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
12. SINIF
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir