Logo Logo
Demi̇ryolu Altyapi Atölyesi̇(Yeni*)-10
Ders Tarihi
18-22 Mayıs
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Demiryolu Üstyapı ve Altyapı Elemanlarının Metraj ve Keşfi

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. İstinat duvarı metrajı ve keşfi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Demiryolunda istinat duvarı metrajı ve keşfi yapmak.

Süreç Bileşenleri

• Taş istinat duvarı metrajı ve keşfini izah eder. • Taş istinat duvarı metrajını hassasiyetle yapar. • Taş istinat duvar keşfini kurallarına uygun yapar. • Betonarme istinat duvarı metrajı ve keşfini izah eder. • Betonarme istinat duvarı metrajını hassasiyetle yapar. • Betonarme istinat duvar keşfini kurallarına uygun yapar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme</p><p>formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Demiryolu üst yapı elemanlarının metrajını yapmak.
  •  Demiryolu üst yapı elemanlarının keşfini yapmak.
  •  Demiryolu altyapı elemanlarının metrajını yapmak
  •  Demiryolu altyapı elemanlarının keşfini yapmak.
  •  Köprü
    menfez vb. elemanların metrajını yapmak.
  •  Köprü
    menfez vb. elemanların keşfini yapmak.
  •  İstinat duvarı metrajını yapmak
  •  Taş duvar metrajını yapmak
  •  İstinat duvarı keşfini yapmak.
  •  Taş duvar keşfini yapmak.

Etkinlik

→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
Ders Tarihi
11-15 Mayıs
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kazı Metrajı ve Keşfi

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Derin kazı metrajı ve keşfi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Demiryolu elemanları için derin kazı metrajı ve keşfini yapar

Süreç Bileşenleri

• Derin kazı metrajını izah eder. • Derin kazı keşfini izah eder. • Derin kazı metrajını yapar. • Derin kazı keşfini yapar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme</p><p>formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Metraj uygulamasını yapmak.
  •  Birim fiyatların hesaplanmasını birimlere dikkat ederek yapmak.
  •  Kurallarına uygun serbest kazı metrajını yapmak.
  •  Serbest kazı keşfini yapmak.
  •  Derin kazı metrajını yapmak.
  •  Derin kazı keşfini yapmak.

Etkinlik

→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
Ders Tarihi
04-08 Mayıs
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kazı Metrajı ve Keşfi

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Serbest kazı metrajı ve keşfi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Demiryolu elemanları için serbest kazı metrajı ve keşfini yapar

Süreç Bileşenleri

• Metrajın tanımını, önemini, çeşitlerini ve yapma kurallarını açıklar. • Keşfin tanımını, önemini ve çeşitlerini açıklar. • Birim fiyatların tanımını önemini ve çeşitlerini açıklar. • Birim fiyat elemanlarını ve cetvellerini izah eder. • Birim fiyatların hesaplanmasını birimlere dikkat ederek yapar. • Serbest kazı metrajı ve keşfini açıklar. • Kurallarına uygun serbest kazı metrajını yapar. • Serbest kazı keşfini yapar. • Metraj uygulamasını yapar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme</p><p>formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Metraj uygulamasını yapmak.
  •  Birim fiyatların hesaplanmasını birimlere dikkat ederek yapmak.
  •  Kurallarına uygun serbest kazı metrajını yapmak.
  •  Serbest kazı keşfini yapmak.
  •  Derin kazı metrajını yapmak.
  •  Derin kazı keşfini yapmak.

Etkinlik

→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
Ders Tarihi
27 Nisan-01 Mayıs
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Demiryolu Projesi

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Kesit Hacim hesabı

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kesit çizimi üzerinde hacim hesabı yapar.

Süreç Bileşenleri

• Ortalama alan yöntemi ile hacim hesabını izah eder. • Ortalama alan yöntemiyle hacim hesabını yapar. • Tatbik mesafe yöntemi ile hacim hesabını izah eder. • Tatbik mesafe yöntemiyle hacim hesabını yapar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme</p><p>formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Boy kesit çizimini yapmak.
  •  Kırmızı kot hesabı yapmak.
  •  En kesit çizimini yapmak.
  •  Aplikasyon planı çizimini yapmak.
  •  Boy kesit üzerinde kırmızı hat çalışması yapmak.
  •  Düşey kurplarda kırmızı kot hesabını yapmak.
  •  Klasik Cross yöntemiyle en kesit alan hesaplarını yapmak.
  •  Basit Cross yöntemiyle en kesit alan hesaplarını yapmak.
  •  Alanlar diyagramı çizimini yapmak.
  •  Alanlar diyagramı üzerinden hacim hesabı yapmak.
  •  Hesaplanmış en kesit alanlarının alan diyagramı çizimini hassasiyetle yapar.
  •  Ortalama alan yöntemiyle hacim hesabını yapmak.
  •  Tatbik mesafe yöntemiyle hacim hesabını yapmak.

Etkinlik

→ Kût'ül Amâre Zaferi
Ders Tarihi
20-24 Nisan
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Demiryolu Projesi

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Kesit Hacim hesabı

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kesit çizimi üzerinde hacim hesabı yapar.

Süreç Bileşenleri

• Ortalama alan yöntemi ile hacim hesabını izah eder. • Ortalama alan yöntemiyle hacim hesabını yapar. • Tatbik mesafe yöntemi ile hacim hesabını izah eder. • Tatbik mesafe yöntemiyle hacim hesabını yapar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme</p><p>formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Boy kesit çizimini yapmak.
  •  Kırmızı kot hesabı yapmak.
  •  En kesit çizimini yapmak.
  •  Aplikasyon planı çizimini yapmak.
  •  Boy kesit üzerinde kırmızı hat çalışması yapmak.
  •  Düşey kurplarda kırmızı kot hesabını yapmak.
  •  Klasik Cross yöntemiyle en kesit alan hesaplarını yapmak.
  •  Basit Cross yöntemiyle en kesit alan hesaplarını yapmak.
  •  Alanlar diyagramı çizimini yapmak.
  •  Alanlar diyagramı üzerinden hacim hesabı yapmak.
  •  Hesaplanmış en kesit alanlarının alan diyagramı çizimini hassasiyetle yapar.
  •  Ortalama alan yöntemiyle hacim hesabını yapmak.
  •  Tatbik mesafe yöntemiyle hacim hesabını yapmak.

Etkinlik

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
Ders Tarihi
13-17 Nisan
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Demiryolu Projesi

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Kesit Alan hesabı

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kesit çizimi üzerinde alan hesabı yapar.

Süreç Bileşenleri

• En kesit alan hesabını açıklar. • Cross yöntemi ile alan hesabını izah eder. • Klasik Cross yöntemiyle en kesit alan hesaplarını yapar. • Basit Cross yöntemiyle en kesit alan hesaplarını yapar. • Alanlar diyagramını açıklar

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme</p><p>formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Boy kesit çizimini yapmak.
  •  Kırmızı kot hesabı yapmak.
  •  En kesit çizimini yapmak.
  •  Aplikasyon planı çizimini yapmak.
  •  Boy kesit üzerinde kırmızı hat çalışması yapmak.
  •  Düşey kurplarda kırmızı kot hesabını yapmak.
  •  Klasik Cross yöntemiyle en kesit alan hesaplarını yapmak.
  •  Basit Cross yöntemiyle en kesit alan hesaplarını yapmak.
  •  Alanlar diyagramı çizimini yapmak.
  •  Alanlar diyagramı üzerinden hacim hesabı yapmak.
  •  Hesaplanmış en kesit alanlarının alan diyagramı çizimini hassasiyetle yapar.
  •  Ortalama alan yöntemiyle hacim hesabını yapmak.
  •  Tatbik mesafe yöntemiyle hacim hesabını yapmak.

Etkinlik

→ Turizm Haftası
Ders Tarihi
06-10 Nisan
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Demiryolu Projesi

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Kesit çizimi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 1. Sınav

Demiryolu projesi üzerinde en ve boy kesit çizimini çizim tekniklerine uygun olarak yapar.

Süreç Bileşenleri

• Yol Boy kesit çizimini izah eder • Boy kesit çizimini özenli bir şekilde yapar. • Boy Kesit üzerinde kırmızı hat çalışmasını açıklar. • Boy kesit üzerinde kırmızı hat çalışması yapar. • Düşey kurplarda kırmızı kot hesabını dikkatli yapar. • Aplikasyon planı çizimini yapar. • Arazi en kesiti çizimini izah eder. • En kesit çizimini özenli bir şekilde yapar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme</p><p>formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Boy kesit çizimini yapmak.
  •  Kırmızı kot hesabı yapmak.
  •  En kesit çizimini yapmak.
  •  Aplikasyon planı çizimini yapmak.
  •  Boy kesit üzerinde kırmızı hat çalışması yapmak.
  •  Düşey kurplarda kırmızı kot hesabını yapmak.
  •  Klasik Cross yöntemiyle en kesit alan hesaplarını yapmak.
  •  Basit Cross yöntemiyle en kesit alan hesaplarını yapmak.
  •  Alanlar diyagramı çizimini yapmak.
  •  Alanlar diyagramı üzerinden hacim hesabı yapmak.
  •  Hesaplanmış en kesit alanlarının alan diyagramı çizimini hassasiyetle yapar.
  •  Ortalama alan yöntemiyle hacim hesabını yapmak.
  •  Tatbik mesafe yöntemiyle hacim hesabını yapmak.

Etkinlik

→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.