| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Demiryolunda Tahkimat |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Demiryolunu yeraltı sularına karşı koruma |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Yarma taramasını yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Hendek ve platform drenlerinin yapılışını açıklar. • Hendek ve platform drenleri yapar. • Heyelan ve şev kaymalarına karşı alınacak tedbiri açıklar. • Kurutma drenlerinin yapılışını açıklar. • Taş düşmelerine karşı yarma taraması yapılışını açıklar. • İş güvenliği ve işçi sağlığı önlemlerini alıp yarma taraması yapar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu formları kullanılarak öğrencilerin |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Demiryolunda Tahkimat |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Demiryolunu yeryüzü sularına karşı koruma |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Dolgu ve yarmalarda kültürel tahkimat uygulamasını yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Demiryolu yarma ve dolgularında yeryüzü sularına karşı tahkimat yapma çeşitlerini açıklar. • Dolgu ve yarmalarda kültürel tahkimat yapma çeşitlerini açıklar. • Dolgu ve yarmalarda kültürel tahkimat uygulamasını yapar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu formları kullanılarak öğrencilerin |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Demiryolunda Tahkimat |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Demiryolunu yeryüzü sularına karşı koruma |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Dolgu ve yarmalarda kültürel tahkimat uygulamasını yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Demiryolu yarma ve dolgularında yeryüzü sularına karşı tahkimat yapma çeşitlerini açıklar. • Dolgu ve yarmalarda kültürel tahkimat yapma çeşitlerini açıklar. • Dolgu ve yarmalarda kültürel tahkimat uygulamasını yapar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu formları kullanılarak öğrencilerin |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Geçitler ve Gabariler |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| kontrolünü yapmak |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu formları kullanılarak öğrencilerin |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Geçitler ve Gabariler |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| kontrolünü yapmak |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu formları kullanılarak öğrencilerin |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Geçitler ve Gabariler |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Gabarilerin |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Tünel, yük, yapı ve taşıt gabarilerini görsellerle destekleyerek sunumunu yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Gabariyi tanımlar. • Tünel, yük, yapı, taşıt ve kinematik gabarilerini açıklar • Tünel, yük, yapı, taşıt ve kinematik gabarilerinin kontrolünü yapar. • Yükleme gabarisini açıklar. • Yolcu peronlarını açıklar. • Yolcu peronlarını ve rampalarını denetler. • Yük rampasını açıklar. • Yük rampasının uygunluğunu denetler. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu formları kullanılarak öğrencilerin |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |