Logo Logo
Demi̇ryolu Altyapi Atölyesi̇(Yeni*)-10
Ders Tarihi
16-20 Şubat
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Demiryolu Etüdü

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Demiryolu etüd hazırlık çalışmaları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Demiryolu etüt hazırlık çalışması yaparak poligon noktalarının koordinatlarını hesaplar.

Süreç Bileşenleri

• Klasik etüt çalışmasını açıklar. • Klasik etüt ekibi oluşturur. • Klasik etüt ekibi ve kullandığı araç ve gereçleri sıralar. • Nirengi ve poligon noktalarının yerlerinin seçimini izah eder. • Röper krokilerinin düzenlenmesini izah eder. • Kroki çizer. • Kuzey istikametini belirler.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme</p><p>formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Kroki çizmek.
  •  Röperleme yapmak ve röperleme krokilerini düzenlemek.
  •  Nokta tesisini yapmak.
  •  Kuzey istikametini belirlemek.
  •  Poligon noktalarının koordinatlarını hesaplamak.
  •  Yolun eğimine göre pergel açıklığını hesaplamak.
  •  Pergel açıklığı hesabını ve sıfır poligonunun çizimini yapmak.
  •  Pergel açıklığını değiştirmeden tesviye eğrileri üzerinde kestiği yerleri işaretlemek.
  •  Yatay kurp hesabını ve çizimini yapmak.
  •  İşaretlenen noktaları birleştirerek sıfır poligonunu çizmek
  •  Sıfır poligonundan faydalanarak kesin güzergâhı çizmek.
  •  Kilometre ve siyah kot hesabını yapmak.
Ders Tarihi
09-13 Şubat
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

İstikşaf

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. İstikşaf raporu hazırlama

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Demiryolunda proje standartlarına uygun olarak istikşaf raporu hazırlar.

Süreç Bileşenleri

• Klasik istikşaf özelliklerini sıralar. • Fotoğrametrik istikşaf özelliklerini sıralar. • İstikşaf raporu ve hazırlanmasını izah eder. • Hassas ölçümler olduğundan İstikşaf için haritayı özen göstererek okur.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme</p><p>formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Güzergâhın yol geometrisini seçmek.
  •  Yol en kesiti proje elemanlarını belirlemek
  •  Demiryolunda aliyman tespitini yapmak
  •  Demiryolunda kurp tespitini yapmak
  •  Demiryolu proje kotlarını hesaplamak
  •  Demiryolu projesindeki açıyı okumak
  •  İstikşaf için haritayı okumak.
Ders Tarihi
02-06 Şubat
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

İstikşaf

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. İstikşaf hazırlığı

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Demiryolunda UIC standartlarına uygun olarak istikşaf yapar.

Süreç Bileşenleri

• İstikşafı izah eder. • Yolların sınıflandırılmasını izah eder • Yol geometrisinin seçilmesini izah eder. • Yol en kesit elemanlarını sıralar. • Güzergâhın yol geometrisini seçer. • Demiryolundaki proje hızının tayini

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme</p><p>formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Güzergâhın yol geometrisini seçmek.
  •  Yol en kesiti proje elemanlarını belirlemek
  •  Demiryolunda aliyman tespitini yapmak
  •  Demiryolunda kurp tespitini yapmak
  •  Demiryolu proje kotlarını hesaplamak
  •  Demiryolu projesindeki açıyı okumak
  •  İstikşaf için haritayı okumak.
Ders Tarihi
26-30 Ocak
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

Yarıyıl Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yarıyıl Tatili
Ders Tarihi
19-23 Ocak
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

Yarıyıl Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yarıyıl Tatili
Ders Tarihi
12-16 Ocak
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)

Etkinlik Haftası

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Etkinlik Haftası
Ders Tarihi
05-09 Ocak
Ders Saati
9

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Karla Mücadele

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Kar siperleri teşkili ve çalışmaları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

1. Dönem 2. Sınav

Seyyar kar siperinin montajını yapar.

Süreç Bileşenleri

• İstasyonlarda kardan temizlenmesi gereken önemli tesisler ve alınacak tedbirleri açıklar. • İstasyonların kardan temizlenmesi gereken tesisleri belirler. • Kar temizleme programını hazırlar. • Kar temizleme ekiplerini ve kullandıkları donanımları açıklar. • İş güvenliği ve işçi sağlığı önlemlerini alıp ana hat üzerinde karlanmaya karşı tedbir alır. • Karın, engellerin ön ve arkasında toplanma şekillerini açıklar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar,çelik metre, hesap makinesi, Teodolit, nivo, mira, jalon, prizma, elektronik uzunluk ölçer, çelik metre, tahkimat malzemeleri, Kazma, kürek, seyyar kar siperi, çivi, çelik tel, ip, yağ, süpürge, eldiven, kar başlığı, lata, şakül, tebeşir, kazma, kürek, kriko, GPS, total station, pusula, bağlantı malzeme anahtarları, gönye, milimetrik kâğıt, milimetrik aydınger, buraj kazması, manivela, topografik ve fotogrametrik haritalar, yol projeleri, kırmızı kalem, cetvel, pergel, silgi,</p><p>A4 kâğıt, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç, donanım</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme</p><p>formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Kar temizleme programını hazırlamak.
  •  Kar altında kalan trenleri kurtarmak için uygulanacak yöntemi seçmek
  •  Ana hat üzerinde karlanmaya karşı tedbir almak.
  •  Ana hattın kardan temizlenmesini sağlamak.
  •  Yön değiştirme tesislerinin kardan temizlenmesini sağlamak.
  •  Makasları kardan temizlenmesini sağlamak.
  •  Yolcu peronlarının kardan temizlenmesini sağlamak.
  •  Limit taşlarının kardan temizlenmesini sağlamak.
  •  Kar mevsiminde usulüne uygun telgraf çekmek.
  •  Karla kapanma tehlikesi olan imla ve yarmalar için önlemler almak.
  •  Kar temizleme makineleri ile kar temizleme işlemine hazırlık yapmak.
  •  İşçi gücüyle yolun kardan temizlenmesini sağlamak.
  •  Donmalara karşı gerekli tedbirleri almak.

Etkinlik

→ Enerji Tasarrufu Haftası

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.