3 Boyutlu Yazici Ve Tarayici(Yeni*)-12
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tarama Cihazı ile Yüzey Oluşturma
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Yüzeylerin Düzenlenmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Paket programlardaki menüleri kullanarak yüzey düzenler.
Süreç Bileşenleri
• Yüzey düzenleme açıklanır.
• Tasarım programları açıklanır.
• Sketch komutu açıklanır.
• Extrude komutu açıklanır.
• Sweep komutu açıklanır.
• Loft komutu açıklanır.
• Paket programlar kullanılarak yüzeylerin düzenlemesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Çeşitli ürünlerin taranmış görüntülerinin koordinatlarının ayarlanması.
Çeşitli ürünlerin taranmış görüntülerinde yüzeylerin belirlenmesi.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tarama Cihazı ile Yüzey Oluşturma
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Yüzeylerin Düzenlenmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Paket programlardaki menüleri kullanarak yüzey düzenler.
Süreç Bileşenleri
• Yüzey düzenleme açıklanır.
• Tasarım programları açıklanır.
• Sketch komutu açıklanır.
• Extrude komutu açıklanır.
• Sweep komutu açıklanır.
• Loft komutu açıklanır.
• Paket programlar kullanılarak yüzeylerin düzenlemesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Çeşitli ürünlerin taranmış görüntülerinin koordinatlarının ayarlanması.
Çeşitli ürünlerin taranmış görüntülerinde yüzeylerin belirlenmesi.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tarama Cihazı ile Yüzey Oluşturma
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Yüzeylerin Düzenlenmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Paket programlardaki menüleri kullanarak yüzey düzenler.
Süreç Bileşenleri
• Yüzey düzenleme açıklanır.
• Tasarım programları açıklanır.
• Sketch komutu açıklanır.
• Extrude komutu açıklanır.
• Sweep komutu açıklanır.
• Loft komutu açıklanır.
• Paket programlar kullanılarak yüzeylerin düzenlemesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Çeşitli ürünlerin taranmış görüntülerinin koordinatlarının ayarlanması.
Çeşitli ürünlerin taranmış görüntülerinde yüzeylerin belirlenmesi.
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tarama Cihazı ile Yüzey Oluşturma
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Yüzeylerin Kontrolü
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Koordinat sistemine uygun şekilde koordinat düzlemleri oluşturup yüzeyleri kontrol eder.
Süreç Bileşenleri
• Koordinatlar açıklanır.
• Yüzeyler açıklanır.
• Düzlemler açıklanır.
• Koordinat sistemi kullanılarak ürün yüzeylerinin kontrolü sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı ve Tarayıcı.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Çeşitli ürünlerin taranmış görüntülerinin koordinatlarının ayarlanması.
Çeşitli ürünlerin taranmış görüntülerinde yüzeylerin belirlenmesi.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası