Standart Maki̇ne Elemanlari (plasti̇k Teknoloji̇si̇)(Yeni*)-12
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
HAREKET VE KUVVET AKTARMA ELEMANLARI
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Kamalar ve Hesabı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tekniğine uygun olarak kama çizimi, hesaplamalarını ve montajını yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Atölye, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, standart makine elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Atölye, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, standart makine elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Tekniğine uygun olarak kama çizebilme
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
2. Tekniğine uygun olarak yay resmi çizebilme
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
2. Tekniğine uygun olarak yay resmi çizebilme
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
HAREKET VE KUVVET AKTARMA ELEMANLARI
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Kamalar ve Hesabı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tekniğine uygun olarak kama çizimi, hesaplamalarını ve montajını yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Atölye, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, standart makine elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Atölye, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, standart makine elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Tekniğine uygun olarak kama çizebilme
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
2. Tekniğine uygun olarak yay resmi çizebilme
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
2. Tekniğine uygun olarak yay resmi çizebilme
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
HAREKET VE KUVVET AKTARMA ELEMANLARI
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Kamalar ve Hesabı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tekniğine uygun olarak kama çizimi, hesaplamalarını ve montajını yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Atölye, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, standart makine elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Atölye, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, standart makine elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Tekniğine uygun olarak kama çizebilme
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
2. Tekniğine uygun olarak yay resmi çizebilme
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
2. Tekniğine uygun olarak yay resmi çizebilme
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SÖKÜLEMEYEN BİRLEŞTİRME ELEMANLARI
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Kaynaklar ve Hesabı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Tekniğine uygun olarak kaynak hesaplamalarını ve montajını yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Atölye, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, standart makine elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Atölye, işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, standart makine elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Tekniğine uygun olarak perçin çizebilme
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
2. Tekniğine uygun olarak kaynak hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
2. Tekniğine uygun olarak kaynak hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası