Logo Logo
Doğal Afetlere Hazirlik(Yeni*)-11
Ders Tarihi
16-20 Şubat
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Doğal Afet Tatbikatı

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Tatbikat Senaryosu Hazırlama

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Doğal afet tatbikat senaryosu hazırlamak için gereken işlemleri yapar.

Süreç Bileşenleri

• Doğal afet tatbikatındaki ekipler oluşturulur. • Doğal afet tatbikat senaryosunu ekiplere anlatılır. • Ekiplerin görev ve sorumlulukları açıklanır. • Her öğrenciye farklı doğal afet tatbikat senaryosu yaptırılır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; Bireysel öğretimi destekleyecek şekilde soru-cevap, anlatım (sunuş), gösteri (demonstrasyon), problem çözme, grup çalışması, tartışma, uygulama, gösteri, araştırma, gözlem yapma, görüşme, bireyselleştirilmiş öğretim ve programlı öğretim teknikleri vb. yöntem ve teknikler uygulanacaktır.

Temrin Listesi

4. Sismik dinleme cihazı ve görüntülü arama cihazını yerleştirmek
5. Termal kamera cihazını yerleştirmek
6. Aydınlatma ekipmanlarını yerleştirmek
7. Duman ve su tahliye ekipmanlarını yerleştirmek
8. İlk yardım çantası ve solunum cihazını yerleştirmek
9. El ve kazı takımlarını yerleştirmek
Ders Tarihi
09-13 Şubat
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Doğal Afet Seyyar Kurtarma Konteyneri

Konu (İçerik Çerçevesi)

5. El ve Kazı Takımlarını Yerleştirme

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Doğal afet seyyar kurtarma konteynerinde el ve kazı takımlarını yerleştirir.

Süreç Bileşenleri

• Doğal afet seyyar kurtarma konteynerinde el takımları yerleştirilir. • Doğal afet seyyar kurtarma konteynerinde kazı takımları yerleştirilir.

Ortam ve Donanım

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; Bireysel öğretimi destekleyecek şekilde soru-cevap, anlatım (sunuş), gösteri (demonstrasyon), problem çözme, grup çalışması, tartışma, uygulama, gösteri, araştırma, gözlem yapma, görüşme, bireyselleştirilmiş öğretim ve programlı öğretim teknikleri vb. yöntem ve teknikler uygulanacaktır.

Temrin Listesi

1. Kesici- Ayırıcı ekipmanları yerleştirmek
2. Jeneratörü yerleştirmek
3. Taşınabilir yangın söndürücüleri yerleştirmek
Ders Tarihi
02-06 Şubat
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Doğal Afet Seyyar Kurtarma Konteyneri

Konu (İçerik Çerçevesi)

5. El ve Kazı Takımlarını Yerleştirme

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Doğal afet seyyar kurtarma konteynerinde el ve kazı takımlarını yerleştirir.

Süreç Bileşenleri

• Doğal afet seyyar kurtarma konteynerinde el takımları yerleştirilir. • Doğal afet seyyar kurtarma konteynerinde kazı takımları yerleştirilir.

Ortam ve Donanım

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; Bireysel öğretimi destekleyecek şekilde soru-cevap, anlatım (sunuş), gösteri (demonstrasyon), problem çözme, grup çalışması, tartışma, uygulama, gösteri, araştırma, gözlem yapma, görüşme, bireyselleştirilmiş öğretim ve programlı öğretim teknikleri vb. yöntem ve teknikler uygulanacaktır.

Temrin Listesi

1. Kesici- Ayırıcı ekipmanları yerleştirmek
2. Jeneratörü yerleştirmek
3. Taşınabilir yangın söndürücüleri yerleştirmek
Ders Tarihi
26-30 Ocak
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

Yarıyıl Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yarıyıl Tatili
Ders Tarihi
19-23 Ocak
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

Yarıyıl Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yarıyıl Tatili
Ders Tarihi
12-16 Ocak
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)

Etkinlik Haftası

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Etkinlik Haftası
Ders Tarihi
05-09 Ocak
Ders Saati
2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Doğal Afet Seyyar Kurtarma Konteyneri

Konu (İçerik Çerçevesi)

5. El ve Kazı Takımlarını Yerleştirme

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

1. Dönem 2. Sınav
Doğal afet seyyar kurtarma konteynerinde el ve kazı takımlarını yerleştirir.

Süreç Bileşenleri

• Doğal afet seyyar kurtarma konteynerinde el takımları yerleştirilir. • Doğal afet seyyar kurtarma konteynerinde kazı takımları yerleştirilir.

Ortam ve Donanım

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Teknoloji sınıfları, laboratuvarlar, uygulama atölyeleri (Resim, Çizim vb. ), işletmeler, kütüphane, ev, bilgi teknolojileri ortamı. Donanım: Bilgisayar, televizyon, projeksiyon vb. donanımlar ve alanın gerektirdiği araç, gereç, malzeme ve ekipmanlar sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; Bireysel öğretimi destekleyecek şekilde soru-cevap, anlatım (sunuş), gösteri (demonstrasyon), problem çözme, grup çalışması, tartışma, uygulama, gösteri, araştırma, gözlem yapma, görüşme, bireyselleştirilmiş öğretim ve programlı öğretim teknikleri vb. yöntem ve teknikler uygulanacaktır.

Temrin Listesi

1. Kesici- Ayırıcı ekipmanları yerleştirmek
2. Jeneratörü yerleştirmek
3. Taşınabilir yangın söndürücüleri yerleştirmek

Etkinlik

→ Enerji Tasarrufu Haftası

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.