Haber Fotoğrafçiliği (gazetecilik)(Yeni*)-10
16-20
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Haber Fotoğrafı Çekimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Işığa göre fotoğraf çekme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Işığa göre haber fotoğrafı çeker.
Süreç Bileşenleri
Fotoğrafta ışığın farklı şekillerde kullanılmasıyla ilgili örnekler gösterilir.
İç ve dış mekanda haber fotoğrafı çekimindeki farklılıklar üzerinde durulur.
Özellikle seminer, konferans gibi iç mekan etkinlik haberlerinde fotoğraf çekim uygulamalarının yapılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Fotoğraf atölyesi, bilgisayar atölyesi, haber stüdyosu, dış ortamlar, sınıf.
Donanım: Etkileşimli tahta, projeksiyon, fotoğraf makinesi ve ekipmanları, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, internet, dijital ve basılı görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Fotoğraf atölyesi, bilgisayar atölyesi, haber stüdyosu, dış ortamlar, sınıf.
Donanım: Etkileşimli tahta, projeksiyon, fotoğraf makinesi ve ekipmanları, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, internet, dijital ve basılı görsel materyaller.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Örnek haber fotoğrafları üzerinde kompozisyon öğelerini gösterme.
2. Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çekme.
3. Fotoğraf çekiminde ışığın kullanımını; ışığın yönü
parlaklığı ve rengi gibi kavramlar üzerinden değerlendirme.
4. Işığı farklı şekillerde kullanarak haber fotoğrafı çekme.
5. Farklı tekniklerle çekilmiş örnek haber fotoğraflarını değerlendirme.
6. Farklı çekim teknikleriyle (kaydırma
alan derinliği
ışıkla boyama
vs.) haber fotoğrafı çekme.
2. Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çekme.
3. Fotoğraf çekiminde ışığın kullanımını; ışığın yönü
parlaklığı ve rengi gibi kavramlar üzerinden değerlendirme.
4. Işığı farklı şekillerde kullanarak haber fotoğrafı çekme.
5. Farklı tekniklerle çekilmiş örnek haber fotoğraflarını değerlendirme.
6. Farklı çekim teknikleriyle (kaydırma
alan derinliği
ışıkla boyama
vs.) haber fotoğrafı çekme.
09-13
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Haber Fotoğrafı Çekimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Fotoğrafta ışık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Fotoğraf çekiminde ışığın kullanımını açıklar.
Süreç Bileşenleri
Fotoğrafta ışığın önemi üzerinde durulur.
Fotoğrafta ışık ve estetik arasında bağlantı kurdurulur.
Parlaklık, ışığın yönü, renk, kontrast gibi konuların üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
Ortam: Fotoğraf atölyesi, bilgisayar atölyesi, haber stüdyosu, dış ortamlar, sınıf.
Donanım: Etkileşimli tahta, projeksiyon, fotoğraf makinesi ve ekipmanları, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, internet, dijital ve basılı görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Fotoğraf atölyesi, bilgisayar atölyesi, haber stüdyosu, dış ortamlar, sınıf.
Donanım: Etkileşimli tahta, projeksiyon, fotoğraf makinesi ve ekipmanları, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, internet, dijital ve basılı görsel materyaller.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Örnek haber fotoğrafları üzerinde kompozisyon öğelerini gösterme.
2. Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çekme.
3. Fotoğraf çekiminde ışığın kullanımını; ışığın yönü
parlaklığı ve rengi gibi kavramlar üzerinden değerlendirme.
4. Işığı farklı şekillerde kullanarak haber fotoğrafı çekme.
5. Farklı tekniklerle çekilmiş örnek haber fotoğraflarını değerlendirme.
6. Farklı çekim teknikleriyle (kaydırma
alan derinliği
ışıkla boyama
vs.) haber fotoğrafı çekme.
2. Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çekme.
3. Fotoğraf çekiminde ışığın kullanımını; ışığın yönü
parlaklığı ve rengi gibi kavramlar üzerinden değerlendirme.
4. Işığı farklı şekillerde kullanarak haber fotoğrafı çekme.
5. Farklı tekniklerle çekilmiş örnek haber fotoğraflarını değerlendirme.
6. Farklı çekim teknikleriyle (kaydırma
alan derinliği
ışıkla boyama
vs.) haber fotoğrafı çekme.
02-06
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Haber Fotoğrafı Çekimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Fotoğrafta ışık
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Fotoğraf çekiminde ışığın kullanımını açıklar.
Süreç Bileşenleri
Fotoğrafta ışığın önemi üzerinde durulur.
Fotoğrafta ışık ve estetik arasında bağlantı kurdurulur.
Parlaklık, ışığın yönü, renk, kontrast gibi konuların üzerinde durulur.
Ortam ve Donanım
Ortam: Fotoğraf atölyesi, bilgisayar atölyesi, haber stüdyosu, dış ortamlar, sınıf.
Donanım: Etkileşimli tahta, projeksiyon, fotoğraf makinesi ve ekipmanları, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, internet, dijital ve basılı görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Fotoğraf atölyesi, bilgisayar atölyesi, haber stüdyosu, dış ortamlar, sınıf.
Donanım: Etkileşimli tahta, projeksiyon, fotoğraf makinesi ve ekipmanları, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, internet, dijital ve basılı görsel materyaller.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Örnek haber fotoğrafları üzerinde kompozisyon öğelerini gösterme.
2. Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çekme.
3. Fotoğraf çekiminde ışığın kullanımını; ışığın yönü
parlaklığı ve rengi gibi kavramlar üzerinden değerlendirme.
4. Işığı farklı şekillerde kullanarak haber fotoğrafı çekme.
5. Farklı tekniklerle çekilmiş örnek haber fotoğraflarını değerlendirme.
6. Farklı çekim teknikleriyle (kaydırma
alan derinliği
ışıkla boyama
vs.) haber fotoğrafı çekme.
2. Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çekme.
3. Fotoğraf çekiminde ışığın kullanımını; ışığın yönü
parlaklığı ve rengi gibi kavramlar üzerinden değerlendirme.
4. Işığı farklı şekillerde kullanarak haber fotoğrafı çekme.
5. Farklı tekniklerle çekilmiş örnek haber fotoğraflarını değerlendirme.
6. Farklı çekim teknikleriyle (kaydırma
alan derinliği
ışıkla boyama
vs.) haber fotoğrafı çekme.
26-30
Ocak
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
12-16
Ocak
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
05-09
Ocak
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Haber Fotoğrafı Çekimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Haber fotoğrafında kompozisyon oluşturma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çeker.
Süreç Bileşenleri
Farklı kompozisyon öğelerine göre haber fotoğrafı çekme uygulamaları yapılması sağlanır.
Çekilen haber fotoğraflarının haber fotoğrafçılığı açısından değerlendirilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Fotoğraf atölyesi, bilgisayar atölyesi, haber stüdyosu, dış ortamlar, sınıf.
Donanım: Etkileşimli tahta, projeksiyon, fotoğraf makinesi ve ekipmanları, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, internet, dijital ve basılı görsel materyaller.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Fotoğraf atölyesi, bilgisayar atölyesi, haber stüdyosu, dış ortamlar, sınıf.
Donanım: Etkileşimli tahta, projeksiyon, fotoğraf makinesi ve ekipmanları, bilgisayar, yazıcı, tarayıcı, internet, dijital ve basılı görsel materyaller.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Örnek haber fotoğrafları üzerinde kompozisyon öğelerini gösterme.
2. Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çekme.
3. Fotoğraf çekiminde ışığın kullanımını; ışığın yönü
parlaklığı ve rengi gibi kavramlar üzerinden değerlendirme.
4. Işığı farklı şekillerde kullanarak haber fotoğrafı çekme.
5. Farklı tekniklerle çekilmiş örnek haber fotoğraflarını değerlendirme.
6. Farklı çekim teknikleriyle (kaydırma
alan derinliği
ışıkla boyama
vs.) haber fotoğrafı çekme.
2. Kompozisyon öğelerine uygun haber fotoğrafı çekme.
3. Fotoğraf çekiminde ışığın kullanımını; ışığın yönü
parlaklığı ve rengi gibi kavramlar üzerinden değerlendirme.
4. Işığı farklı şekillerde kullanarak haber fotoğrafı çekme.
5. Farklı tekniklerle çekilmiş örnek haber fotoğraflarını değerlendirme.
6. Farklı çekim teknikleriyle (kaydırma
alan derinliği
ışıkla boyama
vs.) haber fotoğrafı çekme.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası