Astronomi Ve Uzay Bilimleri-9
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
6.ÜNİTE: UZAY BİLİMLERİ VE UZAY ÇALIŞMALARI
Konu (İçerik Çerçevesi)
Ekli Yıl Uzay Bilimleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1.
Uzay bilimlerini astronomi ve diğer temel bilimlerle ilişkilendirir.
Uzay bilimlerini astronomi ve diğer temel bilimlerle ilişkilendirir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
5.ÜNİTE: ZAMAN VE TAKVİM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Takvimler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
7. Dünyada en çok kullanılan takvimleri sıralar. 8.
Ekli yıl tanımındaki ölçütleri kullanarak verilen herhangi bir yılın ekli yıl olup olmadığını açıklar.
Ekli yıl tanımındaki ölçütleri kullanarak verilen herhangi bir yılın ekli yıl olup olmadığını açıklar.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
5.ÜNİTE: ZAMAN VE TAKVİM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yerel Zaman
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.
Bulunduğu yerin boylamı ile yerel zaman arasındaki ilişkiyi örneklerle açıklar. 6.
Takvim kavramını açıklayarak Güneş ve ay takvimlerini ayırt eder.
Bulunduğu yerin boylamı ile yerel zaman arasındaki ilişkiyi örneklerle açıklar. 6.
Takvim kavramını açıklayarak Güneş ve ay takvimlerini ayırt eder.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
5.ÜNİTE: ZAMAN VE TAKVİM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Güneş ve Yıldız Zamanları Atatürk’ün “Hakiki Rehberimiz İlim ve Fen Olacaktır Sözlerinin önemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3. Güneş zamanı ile yıldız zamanı arasındaki ayrımı fark eder. 4. Günlük hayattaki kullanımı açısından, ortalama Güneş zamanının, yıldız zamanından daha uygun olduğunu ayırt eder.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
5.ÜNİTE: ZAMAN VE TAKVİM
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dönemli olarak tekrarlayan her olay ile zamanın ölçülebileceğini fark eder
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönemli olarak tekrarlayan her olay ile zamanın ölçülebileceğini fark eder. 2. Yıldızıl gün ve gerçek Güneş gününü ayırt eder.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
4.ÜNİTE: AY VE GÜNEŞ’İN GÖRÜNÜR HAREKETLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Güneş Tutulması
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
8. Güneş tutulmasını açıklar. 9.
Ay ve Güneş tutulmalarının bilimsel açıdan önemini değerlendirir.
Ay ve Güneş tutulmalarının bilimsel açıdan önemini değerlendirir.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
4.ÜNİTE: AY VE GÜNEŞ’İN GÖRÜNÜR HAREKETLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Ay tutulması
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
7.Ay tutulmasını açıklar.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü