Seyi̇r Ve Elektroni̇k Seyi̇r Atölyesi̇(Yeni*)-11
18-22
Mayıs
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Otomatik Radar Pilotlama (ARPA)
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Radarın IMO performans standart sembolleri / 4. ARPA radar kullanımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çatışma durumunu tespit etmek için deneme manevrası yapar.
Güvenli seyir için ARPA radarda hedefi takip eder.
Süreç Bileşenleri
• Deneme manevrası açıklanır.
• Deneme manevrasının amacı açıklanır.
• Deneme manevrasının normal hızdaki statik gösterimi veya ayarlanabilir hızdaki dinamik gösterimi seçilerek istenilen hızda ayarlanması sağlanır.
• Ekran üzerinde manevranın deneme manevrası olduğunu gösteren kısaltmayı tanıması sağlanır.
• Deneme manevrasını ARPA’da izleyerek manevranın sonucunu görmesi sağlanır.
• Bu manevra sonucunda çatışma olup olmayacağına karar vermesi sağlanır.
• ARPA radarın etraftaki gemilerin hareketlerini izleyebilme özellikleri açıklanır.
• ARPA radarın kendi gemisi ve etraftaki gemiler ile ilgili vereceği bilgiler açıklanır.
• Düğme, joystick veya yuvarlak-top mouse kullanarak izleme markerini ekran üzerindeki hedef gemilerin üzerine getirerek gemileri izleme konumuna alması sağlanır.
• İstediğinde hedef gemileri izleme modundan çıkarması sağlanır.
• Hedeflere ait hedef rotası, hedef hızı, en yakın geçiş zamanı ve mesafesi, hedef açısı gibi bilgileri yorumlaması sağlanır.
• İzlemeye aldığı sabit bir cismi dibe kilitleme özelliğini kullanarak, bölgedeki akıntı, rüzgâr durumlarını veya seyir cihazlarından alınan hataları tespit etmesi sağlanır.
• Olası çatışma noktalarını ve olası çatışma alanlarını tespit etmesi sağlanır.
• ARPA radarın aylık testlerinin yapılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Derslik, kayıt havuzu, can kurtarma araçlarını kullanan laboratuvar, ilkyardım laboratuvarı, seyir atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta / Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, , seyir atölyesi, köprü üstü çoğaltılabilir, ECDİS çoğaltılabilir, çart katalok, denizcilere ilanlar, admiralti yayınları, sekstant, hedefe, dürbün, Pusula, parakete, seyir haritası, levhası, paralel, pergel, kalem, silgi, kâğıdı, Kutup bölgelerinde kullanılan Gnömonik haritalar.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Derslik, kayıt havuzu, can kurtarma araçlarını kullanan laboratuvar, ilkyardım laboratuvarı, seyir atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta / Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, , seyir atölyesi, köprü üstü çoğaltılabilir, ECDİS çoğaltılabilir, çart katalok, denizcilere ilanlar, admiralti yayınları, sekstant, hedefe, dürbün, Pusula, parakete, seyir haritası, levhası, paralel, pergel, kalem, silgi, kâğıdı, Kutup bölgelerinde kullanılan Gnömonik haritalar.
Ölçme
Bu derste; Kazançları beceri ve yeterliklerin kontrolünde ve değerlendirilmesinde daha çok uygulamaya yönelik doğru yanlış testler, sürekli seçmeli ve eşleştirmeli testlerle, performansa dayalı psikomotor ölçüm ölçen kendi başına ölçebileceği veya eğitmen gözetiminde uygulanabilen ayarlar ve değerlendirme yöntemleri kullanılan; bu süreç tekrarla pekiştirilmelidir.
Temrin Listesi
1. Arpa radarı kullanma
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Otomatik Radar Pilotlama (ARPA)
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. ARPA radar üzerindeki ekran modları / 2. Radarda vektör tipleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Güvenli seyir için ARPA’da hedefleri otomatik izletir.
Güvenli seyir için ARPA’nın özelliğine göre haritadaki özel durum konumlarını girer.
Süreç Bileşenleri
• ARPA radarın çalışma prensipleri açıklanır
• ARPA radardaki tuşların fonksiyonları açıklanır.
• ARPA radarın devreye alınması sağlanır.
• ARPA radarda hedeflerin otomatik ya da manüel işaretlenmesi sağlanır.
• İşaretlenen hedeflerin bilgilerinin okunması sağlanır.
• İşaretlenen hedeflerin iptal edilmesi sağlanır.
• ARPA radardan alınan bilgilerin kullanılması sağlanır.
• ARPA radarın ekran ayarları açıklanır.
• ARPA radarda mesafe ve kerteriz ölçümleri açıklanır.
• ARPA radarda hedef belirleme prosedürleri açıklanır.
• ARPA radarı devreye alınıp/kapatılması sağlanır.
• ARPA radarda ekran ayarlarının (gain, rain, sea) yapması sağlanır.
• ARPA radar ile mesafe ve kerteriz ölçümlerini yapılması sağlanır.
• ARPA radara uygun semboller ile konum bilgilerinin girilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Derslik, kayıt havuzu, can kurtarma araçlarını kullanan laboratuvar, ilkyardım laboratuvarı, seyir atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta / Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, , seyir atölyesi, köprü üstü çoğaltılabilir, ECDİS çoğaltılabilir, çart katalok, denizcilere ilanlar, admiralti yayınları, sekstant, hedefe, dürbün, Pusula, parakete, seyir haritası, levhası, paralel, pergel, kalem, silgi, kâğıdı, Kutup bölgelerinde kullanılan Gnömonik haritalar.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Derslik, kayıt havuzu, can kurtarma araçlarını kullanan laboratuvar, ilkyardım laboratuvarı, seyir atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta / Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, , seyir atölyesi, köprü üstü çoğaltılabilir, ECDİS çoğaltılabilir, çart katalok, denizcilere ilanlar, admiralti yayınları, sekstant, hedefe, dürbün, Pusula, parakete, seyir haritası, levhası, paralel, pergel, kalem, silgi, kâğıdı, Kutup bölgelerinde kullanılan Gnömonik haritalar.
Ölçme
Bu derste; Kazançları beceri ve yeterliklerin kontrolünde ve değerlendirilmesinde daha çok uygulamaya yönelik doğru yanlış testler, sürekli seçmeli ve eşleştirmeli testlerle, performansa dayalı psikomotor ölçüm ölçen kendi başına ölçebileceği veya eğitmen gözetiminde uygulanabilen ayarlar ve değerlendirme yöntemleri kullanılan; bu süreç tekrarla pekiştirilmelidir.
Temrin Listesi
1. Arpa radarı kullanma
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Radar Pilotlaması
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. COLREG kurallarına göre radarla güvenli seyir / 4. Radarla çeşitli mevkii koyma yöntemlerine göre harita üzerinde mevki koyma.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Seyir güvenliği için COLREG Kurallarına göre kısıtlı görüş şartlarında radarla güvenli seyir yapar.
Seyir güvenliği için radarla çeşitli mevki koyma yöntemlerini kullanarak harita üzerine mevki koyar.
Seyir güvenliği için radarla çeşitli mevki koyma yöntemlerini kullanarak harita üzerine mevki koyar.
Süreç Bileşenleri
• Radarda beliren dalga, yağmur ve kar ekolarını sıfırlamak için ayarlarının yapılması sağlanır.
• Radar range’ini duruma göre ayarlanması sağlanır.
• Radar ekranında fark ettiği gözle göremediği cisimlerin takip edilmesi sağlanır.
• Radardan kerteriz alma ve mesafe ölçme açıklanır.
• Kıyı seyrinde mevkii koyma yöntemleri açıklanır.
• Radar ekranındaki görüntü ile haritadaki bilgilerin eşleştirilmesi sağlanır.
• Radar ekranından ve haritadan kerteriz alabilecek noktaların bulunması sağlanır.
• Radar ekranında belirlenen noktanın mesafe ve kerteriz ölçümünün yapılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Derslik, kayıt havuzu, can kurtarma araçlarını kullanan laboratuvar, ilkyardım laboratuvarı, seyir atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta / Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, , seyir atölyesi, köprü üstü çoğaltılabilir, ECDİS çoğaltılabilir, çart katalok, denizcilere ilanlar, admiralti yayınları, sekstant, hedefe, dürbün, Pusula, parakete, seyir haritası, levhası, paralel, pergel, kalem, silgi, kâğıdı, Kutup bölgelerinde kullanılan Gnömonik haritalar.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Derslik, kayıt havuzu, can kurtarma araçlarını kullanan laboratuvar, ilkyardım laboratuvarı, seyir atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta / Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, , seyir atölyesi, köprü üstü çoğaltılabilir, ECDİS çoğaltılabilir, çart katalok, denizcilere ilanlar, admiralti yayınları, sekstant, hedefe, dürbün, Pusula, parakete, seyir haritası, levhası, paralel, pergel, kalem, silgi, kâğıdı, Kutup bölgelerinde kullanılan Gnömonik haritalar.
Ölçme
Bu derste; Kazançları beceri ve yeterliklerin kontrolünde ve değerlendirilmesinde daha çok uygulamaya yönelik doğru yanlış testler, sürekli seçmeli ve eşleştirmeli testlerle, performansa dayalı psikomotor ölçüm ölçen kendi başına ölçebileceği veya eğitmen gözetiminde uygulanabilen ayarlar ve değerlendirme yöntemleri kullanılan; bu süreç tekrarla pekiştirilmelidir.
Temrin Listesi
1. Radarı açma
ayarlarını yapma
yanlış-sahte ekoları belirleme
jurnal kaydını tutma ve radarı kapatma
2. Hedef geminin en yakın geçiş mesafe ve zamanı ile pruvadan geçiş mesafe ve zamanını hesaplama
3. Çatışmayı önlemek için gerekli rota veya hız değişikliğini hesaplama
ayarlarını yapma
yanlış-sahte ekoları belirleme
jurnal kaydını tutma ve radarı kapatma
2. Hedef geminin en yakın geçiş mesafe ve zamanı ile pruvadan geçiş mesafe ve zamanını hesaplama
3. Çatışmayı önlemek için gerekli rota veya hız değişikliğini hesaplama
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Radar Pilotlaması
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Radarı kullanıma hazırlama / 2. Radar bilgilerine göre hedef geminin rotasını hızını en yakın geçme zamanını hesaplama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Seyir güvenliği için radarı kullanıma hazırlar.
Seyir güvenliği için radar bilgilerine göre hedef geminin rotasını, hızını ve en yakın geçme zamanını hesaplar.
Seyir güvenliği için radar bilgilerine göre hedef geminin rotasını, hızını ve en yakın geçme zamanını hesaplar.
Süreç Bileşenleri
• Radarın çalışma prensibi açıklanır.
• Hakiki ile nisbi kerteriz arasındaki fark açıklanır.
• Course up-North up-head up durumları açıklanır.
• Radarı stand by’a alınması sağlanır.
• Radarın çalışma bandının seçilmesi sağlanır.
• Radarın gain, tüne, sea ve rain ayarlarını yapılması sağlanır.
• Radarın range ayarının yapılması sağlanır.
• Radarın çalışma modları ( Course up-North up- head up) arasında geçiş yapılması sağlanır.
• Radar ekranında hareketli cisimler ile sabit cisimlerin tespit edilmeleri sağlanır.
• Zaman tutarak radar ekranındaki hareketli cisimlerin mesafe ve kerterizlerinin ölçümünün yapılması sağlanır.
• Pilotlama levhası açıklanır.
• Pilotlama levhasına mesafe ve kerterizlerin pilotlamaları sağlanır.
• Pilotlama levhasında hedef geminin hızının ve rotasının bulunması sağlanır.
• Pilotlama levhasından hedef geminin en yakın geçme zamanının ve en yakın geçme mesafesinin hesaplanması sağlanır.
• Pilotlama levhasında çatışma önleme rotasının hesaplanması sağlanır.
• Radarı açma, ayarlarını yapma, yanlış-sahte ekoları belirleme, jurnal kaydını tutma ve radarı kapatması sağlanır.
• Çatışmayı önlemek için gerekli rota veya hız değişikliğini hesaplaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Derslik, kayıt havuzu, can kurtarma araçlarını kullanan laboratuvar, ilkyardım laboratuvarı, seyir atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta / Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, , seyir atölyesi, köprü üstü çoğaltılabilir, ECDİS çoğaltılabilir, çart katalok, denizcilere ilanlar, admiralti yayınları, sekstant, hedefe, dürbün, Pusula, parakete, seyir haritası, levhası, paralel, pergel, kalem, silgi, kâğıdı, Kutup bölgelerinde kullanılan Gnömonik haritalar.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Derslik, kayıt havuzu, can kurtarma araçlarını kullanan laboratuvar, ilkyardım laboratuvarı, seyir atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta / Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, , seyir atölyesi, köprü üstü çoğaltılabilir, ECDİS çoğaltılabilir, çart katalok, denizcilere ilanlar, admiralti yayınları, sekstant, hedefe, dürbün, Pusula, parakete, seyir haritası, levhası, paralel, pergel, kalem, silgi, kâğıdı, Kutup bölgelerinde kullanılan Gnömonik haritalar.
Ölçme
Bu derste; Kazançları beceri ve yeterliklerin kontrolünde ve değerlendirilmesinde daha çok uygulamaya yönelik doğru yanlış testler, sürekli seçmeli ve eşleştirmeli testlerle, performansa dayalı psikomotor ölçüm ölçen kendi başına ölçebileceği veya eğitmen gözetiminde uygulanabilen ayarlar ve değerlendirme yöntemleri kullanılan; bu süreç tekrarla pekiştirilmelidir.
Temrin Listesi
1. Radarı açma
ayarlarını yapma
yanlış-sahte ekoları belirleme
jurnal kaydını tutma ve radarı kapatma
2. Hedef geminin en yakın geçiş mesafe ve zamanı ile pruvadan geçiş mesafe ve zamanını hesaplama
3. Çatışmayı önlemek için gerekli rota veya hız değişikliğini hesaplama
ayarlarını yapma
yanlış-sahte ekoları belirleme
jurnal kaydını tutma ve radarı kapatma
2. Hedef geminin en yakın geçiş mesafe ve zamanı ile pruvadan geçiş mesafe ve zamanını hesaplama
3. Çatışmayı önlemek için gerekli rota veya hız değişikliğini hesaplama
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Elektronik Harita Gösterimi (ECDIS)
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Sefer planı hazırlama.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Seyir güvenliği için sefer planı hazırlar.
Süreç Bileşenleri
• ECDIS’te rota planlaması öncesinde yapılacaklar sıralanarak açıklanır.
• Emniyet sınırlarının belirlenmesi açıklanır.
• Rota planlaması açıklanır.
• Rota planlamasında dikkat edilecek hususlar sıralanır.
• Yeni rota oluşturma, mevcut rotayı yükleme ve yüklenmiş bir rotayı kaldırma açıklanır.
• Mevcut rotayı düzenleme ve kaydetme açıklanır.
• Rota kontrolü ve izlenmesi açıklanır.
• ECDIS’te rota planlamasından önceki işlemleri yapması sağlanır.
• ECDIS’te rota planlaması sağlanır.
• ECDIS’te rota izlemesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Derslik, kayıt havuzu, can kurtarma araçlarını kullanan laboratuvar, ilkyardım laboratuvarı, seyir atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta / Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, , seyir atölyesi, köprü üstü çoğaltılabilir, ECDİS çoğaltılabilir, çart katalok, denizcilere ilanlar, admiralti yayınları, sekstant, hedefe, dürbün, Pusula, parakete, seyir haritası, levhası, paralel, pergel, kalem, silgi, kâğıdı, Kutup bölgelerinde kullanılan Gnömonik haritalar.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Derslik, kayıt havuzu, can kurtarma araçlarını kullanan laboratuvar, ilkyardım laboratuvarı, seyir atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta / Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, , seyir atölyesi, köprü üstü çoğaltılabilir, ECDİS çoğaltılabilir, çart katalok, denizcilere ilanlar, admiralti yayınları, sekstant, hedefe, dürbün, Pusula, parakete, seyir haritası, levhası, paralel, pergel, kalem, silgi, kâğıdı, Kutup bölgelerinde kullanılan Gnömonik haritalar.
Ölçme
Bu derste; Kazançları beceri ve yeterliklerin kontrolünde ve değerlendirilmesinde daha çok uygulamaya yönelik doğru yanlış testler, sürekli seçmeli ve eşleştirmeli testlerle, performansa dayalı psikomotor ölçüm ölçen kendi başına ölçebileceği veya eğitmen gözetiminde uygulanabilen ayarlar ve değerlendirme yöntemleri kullanılan; bu süreç tekrarla pekiştirilmelidir.
Temrin Listesi
1. ECDIS’te bulunan buton ve menüleri işlevlerine göre kullanma
2. Lisans ve permıt isteği yapma
3. ECDIS’e harita yükleme ve ECDIS’te harita güncellemeleri yapma 4.Harita katalog güncellemesi yapma
5. Alarmların tanınması ve gerekli işlemin yapılması
6. ECDIS’te rota planlamasından önceki işlemleri yapma
7. ECDIS’te rota planlama
8. ECDIS’te rota izleme
2. Lisans ve permıt isteği yapma
3. ECDIS’e harita yükleme ve ECDIS’te harita güncellemeleri yapma 4.Harita katalog güncellemesi yapma
5. Alarmların tanınması ve gerekli işlemin yapılması
6. ECDIS’te rota planlamasından önceki işlemleri yapma
7. ECDIS’te rota planlama
8. ECDIS’te rota izleme
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Elektronik Harita Gösterimi (ECDIS)
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. ECDIS’te sefer planı hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
ECDIS cihazında bulunan alarmları kullanır.
Süreç Bileşenleri
• ECDIS’te bulunan alarmlar açıklanır.
• ECDIS’te bulunan gösterge ve bildirimler açıklanır.
• Alarmların tanınması ve gerekli işlemin yapılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Derslik, kayıt havuzu, can kurtarma araçlarını kullanan laboratuvar, ilkyardım laboratuvarı, seyir atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta / Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, , seyir atölyesi, köprü üstü çoğaltılabilir, ECDİS çoğaltılabilir, çart katalok, denizcilere ilanlar, admiralti yayınları, sekstant, hedefe, dürbün, Pusula, parakete, seyir haritası, levhası, paralel, pergel, kalem, silgi, kâğıdı, Kutup bölgelerinde kullanılan Gnömonik haritalar.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Derslik, kayıt havuzu, can kurtarma araçlarını kullanan laboratuvar, ilkyardım laboratuvarı, seyir atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta / Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, , seyir atölyesi, köprü üstü çoğaltılabilir, ECDİS çoğaltılabilir, çart katalok, denizcilere ilanlar, admiralti yayınları, sekstant, hedefe, dürbün, Pusula, parakete, seyir haritası, levhası, paralel, pergel, kalem, silgi, kâğıdı, Kutup bölgelerinde kullanılan Gnömonik haritalar.
Ölçme
Bu derste; Kazançları beceri ve yeterliklerin kontrolünde ve değerlendirilmesinde daha çok uygulamaya yönelik doğru yanlış testler, sürekli seçmeli ve eşleştirmeli testlerle, performansa dayalı psikomotor ölçüm ölçen kendi başına ölçebileceği veya eğitmen gözetiminde uygulanabilen ayarlar ve değerlendirme yöntemleri kullanılan; bu süreç tekrarla pekiştirilmelidir.
Temrin Listesi
1. ECDIS’te bulunan buton ve menüleri işlevlerine göre kullanma
2. Lisans ve permıt isteği yapma
3. ECDIS’e harita yükleme ve ECDIS’te harita güncellemeleri yapma 4.Harita katalog güncellemesi yapma
5. Alarmların tanınması ve gerekli işlemin yapılması
6. ECDIS’te rota planlamasından önceki işlemleri yapma
7. ECDIS’te rota planlama
8. ECDIS’te rota izleme
2. Lisans ve permıt isteği yapma
3. ECDIS’e harita yükleme ve ECDIS’te harita güncellemeleri yapma 4.Harita katalog güncellemesi yapma
5. Alarmların tanınması ve gerekli işlemin yapılması
6. ECDIS’te rota planlamasından önceki işlemleri yapma
7. ECDIS’te rota planlama
8. ECDIS’te rota izleme
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Elektronik Harita Gösterimi (ECDIS)
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. ECDIS cihazında bulunan alarmlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Seyir güvenliği için ECDIS’te harita kataloğunun güncellenmesini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Lisans ve permıt isteği yapması sağlanır.
• Harita kataloğunun güncellenmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Derslik, kayıt havuzu, can kurtarma araçlarını kullanan laboratuvar, ilkyardım laboratuvarı, seyir atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta / Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, , seyir atölyesi, köprü üstü çoğaltılabilir, ECDİS çoğaltılabilir, çart katalok, denizcilere ilanlar, admiralti yayınları, sekstant, hedefe, dürbün, Pusula, parakete, seyir haritası, levhası, paralel, pergel, kalem, silgi, kâğıdı, Kutup bölgelerinde kullanılan Gnömonik haritalar.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Derslik, kayıt havuzu, can kurtarma araçlarını kullanan laboratuvar, ilkyardım laboratuvarı, seyir atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta / Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, , seyir atölyesi, köprü üstü çoğaltılabilir, ECDİS çoğaltılabilir, çart katalok, denizcilere ilanlar, admiralti yayınları, sekstant, hedefe, dürbün, Pusula, parakete, seyir haritası, levhası, paralel, pergel, kalem, silgi, kâğıdı, Kutup bölgelerinde kullanılan Gnömonik haritalar.
Ölçme
Bu derste; Kazançları beceri ve yeterliklerin kontrolünde ve değerlendirilmesinde daha çok uygulamaya yönelik doğru yanlış testler, sürekli seçmeli ve eşleştirmeli testlerle, performansa dayalı psikomotor ölçüm ölçen kendi başına ölçebileceği veya eğitmen gözetiminde uygulanabilen ayarlar ve değerlendirme yöntemleri kullanılan; bu süreç tekrarla pekiştirilmelidir.
Temrin Listesi
1. ECDIS’te bulunan buton ve menüleri işlevlerine göre kullanma
2. Lisans ve permıt isteği yapma
3. ECDIS’e harita yükleme ve ECDIS’te harita güncellemeleri yapma 4.Harita katalog güncellemesi yapma
5. Alarmların tanınması ve gerekli işlemin yapılması
6. ECDIS’te rota planlamasından önceki işlemleri yapma
7. ECDIS’te rota planlama
8. ECDIS’te rota izleme
2. Lisans ve permıt isteği yapma
3. ECDIS’e harita yükleme ve ECDIS’te harita güncellemeleri yapma 4.Harita katalog güncellemesi yapma
5. Alarmların tanınması ve gerekli işlemin yapılması
6. ECDIS’te rota planlamasından önceki işlemleri yapma
7. ECDIS’te rota planlama
8. ECDIS’te rota izleme
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü