Ders Tarihi | Saati |
---|---|
16-20 Haziran | 5 |
Ünite |
---|
Etkinlik Haftası |
Konu |
Etkinlik Haftası |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Etkinlik Haftası |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Haziran | 5 |
Ünite |
---|
Uçak Yakıt Sistemi |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Uçak Bakım El Kitabı ve görsel parça kataloğuna göre uçak yakıt sistemi parçalarının bakımını ve onarımını yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Yakıt ikmali açıklanır. • Yakıt boşaltma açıklanır. • Yakıt sistemi parçalarının bakımları açıklanır. • Alçak basınç yakıt sistemi emniyet tedbirleri açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Uçak Sistemleri Atölyesi Donanım: Ölçü aletleri, eğitim setleri, yapısal ve mekanik tamir çantası, uçak yapı ve sistemleri. Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Uçak Sistemleri Atölyesi Donanım: Ölçü aletleri, eğitim setleri, yapısal ve mekanik tamir çantası, uçak yapı ve sistemleri. Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 5 |
Ünite |
---|
Uçak Yakıt Sistemi |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Uçak Bakım El Kitabı ve görsel parça kataloğuna göre uçak yakıt sistemi parçalarının bakımını ve onarımını yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Yakıt ikmali açıklanır. • Yakıt boşaltma açıklanır. • Yakıt sistemi parçalarının bakımları açıklanır. • Alçak basınç yakıt sistemi emniyet tedbirleri açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Uçak Sistemleri Atölyesi Donanım: Ölçü aletleri, eğitim setleri, yapısal ve mekanik tamir çantası, uçak yapı ve sistemleri. Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Uçak Sistemleri Atölyesi Donanım: Ölçü aletleri, eğitim setleri, yapısal ve mekanik tamir çantası, uçak yapı ve sistemleri. Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 5 |
Ünite |
---|
Uçak Yakıt Sistemi |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Uçak Bakım El Kitabı ve görsel parça kataloğuna göre uçak yakıt sistemi parçalarının bakımını ve onarımını yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Yakıt ikmali açıklanır. • Yakıt boşaltma açıklanır. • Yakıt sistemi parçalarının bakımları açıklanır. • Alçak basınç yakıt sistemi emniyet tedbirleri açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Uçak Sistemleri Atölyesi Donanım: Ölçü aletleri, eğitim setleri, yapısal ve mekanik tamir çantası, uçak yapı ve sistemleri. Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Uçak Sistemleri Atölyesi Donanım: Ölçü aletleri, eğitim setleri, yapısal ve mekanik tamir çantası, uçak yapı ve sistemleri. Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi |
Bu alana reklam verebilirsiniz.