Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Pervane Bakımı |
Konu |
4. Pervane muhafaza işlemleri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Uçak Bakım El Kitapları’na (AMM) göre pervane muhafaza işlemlerini yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Pervanenin bakım ve tamir usulleri kavratılır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam:Derslik,Pervane Atölyesi ve Hangar Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, pervane veya turboprop motor, pervane sehpası, pervane stokajlama kazanı, pervane balans cihazı, yağ, gres,Uçak Bakım El Kitapları (AMM), Pervane Bakım El Kitapları/Aircraft PropellerMaintenance(APM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam:Derslik,Pervane Atölyesi ve Hangar Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, pervane veya turboprop motor, pervane sehpası, pervane stokajlama kazanı, pervane balans cihazı, yağ, gres,Uçak Bakım El Kitapları (AMM), Pervane Bakım El Kitapları/Aircraft PropellerMaintenance(APM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Pervane Bakımı |
Konu |
3. Blade hasarları ve korozyon kontrolleri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Uçak Bakım El Kitapları’na (AMM) göre blade hasarlarının ve korozyonunun kontrollerini yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Erozyon, korozyon, çarpma hasarı ve deleminasyon kavramlarını veblade üzerindeki etkileri açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam:Derslik,Pervane Atölyesi ve Hangar Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, pervane veya turboprop motor, pervane sehpası, pervane stokajlama kazanı, pervane balans cihazı, yağ, gres,Uçak Bakım El Kitapları (AMM), Pervane Bakım El Kitapları/Aircraft PropellerMaintenance(APM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam:Derslik,Pervane Atölyesi ve Hangar Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, pervane veya turboprop motor, pervane sehpası, pervane stokajlama kazanı, pervane balans cihazı, yağ, gres,Uçak Bakım El Kitapları (AMM), Pervane Bakım El Kitapları/Aircraft PropellerMaintenance(APM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Pervane Bakımı |
Konu |
3. Blade hasarları ve korozyon kontrolleri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Uçak Bakım El Kitapları’na (AMM) göre blade hasarlarının ve korozyonunun kontrollerini yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Erozyon, korozyon, çarpma hasarı ve deleminasyon kavramlarını veblade üzerindeki etkileri açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam:Derslik,Pervane Atölyesi ve Hangar Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, pervane veya turboprop motor, pervane sehpası, pervane stokajlama kazanı, pervane balans cihazı, yağ, gres,Uçak Bakım El Kitapları (AMM), Pervane Bakım El Kitapları/Aircraft PropellerMaintenance(APM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam:Derslik,Pervane Atölyesi ve Hangar Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, pervane veya turboprop motor, pervane sehpası, pervane stokajlama kazanı, pervane balans cihazı, yağ, gres,Uçak Bakım El Kitapları (AMM), Pervane Bakım El Kitapları/Aircraft PropellerMaintenance(APM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası, Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Nisan-02 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Pervane Bakımı |
Konu |
3. Blade hasarları ve korozyon kontrolleri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Uçak Bakım El Kitapları’na (AMM) göre blade hasarlarının ve korozyonunun kontrollerini yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Blade hasarı tanımlanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam:Derslik,Pervane Atölyesi ve Hangar Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, pervane veya turboprop motor, pervane sehpası, pervane stokajlama kazanı, pervane balans cihazı, yağ, gres,Uçak Bakım El Kitapları (AMM), Pervane Bakım El Kitapları/Aircraft PropellerMaintenance(APM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam:Derslik,Pervane Atölyesi ve Hangar Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, pervane veya turboprop motor, pervane sehpası, pervane stokajlama kazanı, pervane balans cihazı, yağ, gres,Uçak Bakım El Kitapları (AMM), Pervane Bakım El Kitapları/Aircraft PropellerMaintenance(APM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Kût'ül Amâre Zaferi |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
21-25 Nisan | 2 |
Ünite |
---|
Pervane Bakımı |
Konu |
3. Blade hasarları ve korozyon kontrolleri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Uçak Bakım El Kitapları’na (AMM) göre blade hasarlarının ve korozyonunun kontrollerini yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Blade hasarı tanımlanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam:Derslik,Pervane Atölyesi ve Hangar Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, pervane veya turboprop motor, pervane sehpası, pervane stokajlama kazanı, pervane balans cihazı, yağ, gres,Uçak Bakım El Kitapları (AMM), Pervane Bakım El Kitapları/Aircraft PropellerMaintenance(APM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam:Derslik,Pervane Atölyesi ve Hangar Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, pervane veya turboprop motor, pervane sehpası, pervane stokajlama kazanı, pervane balans cihazı, yağ, gres,Uçak Bakım El Kitapları (AMM), Pervane Bakım El Kitapları/Aircraft PropellerMaintenance(APM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Turizm Haftası, Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
14-18 Nisan | 2 |
Ünite |
---|
Pervane Bakımı |
Konu |
2. Bladetracking kontrolü |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Uçak Bakım El Kitapları’na (AMM) göre blade tracking (pervane iz takibi) kontrolünü yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Blade tracking işlemi yaptırılır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam:Derslik,Pervane Atölyesi ve Hangar Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, pervane veya turboprop motor, pervane sehpası, pervane stokajlama kazanı, pervane balans cihazı, yağ, gres,Uçak Bakım El Kitapları (AMM), Pervane Bakım El Kitapları/Aircraft PropellerMaintenance(APM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam:Derslik,Pervane Atölyesi ve Hangar Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, pervane veya turboprop motor, pervane sehpası, pervane stokajlama kazanı, pervane balans cihazı, yağ, gres,Uçak Bakım El Kitapları (AMM), Pervane Bakım El Kitapları/Aircraft PropellerMaintenance(APM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Turizm Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
07-11 Nisan | 2 |
Ünite |
---|
Pervane Bakımı |
Konu |
2. Bladetracking kontrolü |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Uçak Bakım El Kitapları’na (AMM) göre blade tracking (pervane iz takibi) kontrolünü yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Blade tracking işlemi yaptırılır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam:Derslik,Pervane Atölyesi ve Hangar Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, pervane veya turboprop motor, pervane sehpası, pervane stokajlama kazanı, pervane balans cihazı, yağ, gres,Uçak Bakım El Kitapları (AMM), Pervane Bakım El Kitapları/Aircraft PropellerMaintenance(APM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam:Derslik,Pervane Atölyesi ve Hangar Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, pervane veya turboprop motor, pervane sehpası, pervane stokajlama kazanı, pervane balans cihazı, yağ, gres,Uçak Bakım El Kitapları (AMM), Pervane Bakım El Kitapları/Aircraft PropellerMaintenance(APM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Kanser Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası |
Bu alana reklam verebilirsiniz.