1. Meslek Dersleri
  2. Seramik Ve Cam Teknolojisi
  3. Alçi Şeki̇llendi̇rme(Yeni*)-10
Alçi Şeki̇llendi̇rme(Yeni*)-10
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Pano Teksir Kalıbı
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Model Ceketlerini Oluşturma / 2. Blok Dökümü
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Modelin ceketlerini oluşturur.

Blok döker.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Alçı atölyesi Donanım: Alçı kalıp dersi için gerekli olan mermer masa
→ alçı
→ cendere
→ plastik çamur
→ değişik ölçülerde kalıp tahtaları
→ gomalak
→ Arap sabunu
→ kova su
→ yontma aletleri
→ gönye
→ cetvel
→ su terazisi
→ kıl testere
→ spatula vs. sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Alçı atölyesi Donanım: Alçı kalıp dersi için gerekli olan mermer masa
→ alçı
→ cendere
→ plastik çamur
→ değişik ölçülerde kalıp tahtaları
→ gomalak
→ Arap sabunu
→ kova su
→ yontma aletleri
→ gönye
→ cetvel
→ su terazisi
→ kıl testere
→ spatula vs. sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Model ceketlerini oluşturmak
2. Blok dökümü yapmak
3. Kalıbı döküme hazırlamak
4. İş üretim kalıbının dökümünü yapmak
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kalemlik Modelini Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Rötuş
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kalemlik kalıbını rötuşlar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Alçı atölyesi Donanım: Alçı kalıp dersi için gerekli olan mermer masa
→ alçı
→ cendere
→ plastik çamur
→ değişik ölçülerde kalıp tahtaları
→ gomalak
→ Arap sabunu
→ kova su
→ yontma aletleri
→ gönye
→ cetvel
→ su terazisi
→ kıl testere
→ spatula vs. sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Alçı atölyesi Donanım: Alçı kalıp dersi için gerekli olan mermer masa
→ alçı
→ cendere
→ plastik çamur
→ değişik ölçülerde kalıp tahtaları
→ gomalak
→ Arap sabunu
→ kova su
→ yontma aletleri
→ gönye
→ cetvel
→ su terazisi
→ kıl testere
→ spatula vs. sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Çekirdek kalemlik modelinin kalıbını hazırlamak
2. Çalışma tezgâhını hazırlamak
3. Kalemlik modelinin kalıbını hazırlamak
4. Rötuş yapmak
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kalemlik Modelini Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Çalışma Tezgâhı Hazırlama / 4. Kalemlik Modelinin Kalıbını Hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çalışma tezgâhını ve alçıyı hazırlayıp kurguya döker.

Kalemlik modelin kalıbını alır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Alçı atölyesi Donanım: Alçı kalıp dersi için gerekli olan mermer masa
→ alçı
→ cendere
→ plastik çamur
→ değişik ölçülerde kalıp tahtaları
→ gomalak
→ Arap sabunu
→ kova su
→ yontma aletleri
→ gönye
→ cetvel
→ su terazisi
→ kıl testere
→ spatula vs. sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Alçı atölyesi Donanım: Alçı kalıp dersi için gerekli olan mermer masa
→ alçı
→ cendere
→ plastik çamur
→ değişik ölçülerde kalıp tahtaları
→ gomalak
→ Arap sabunu
→ kova su
→ yontma aletleri
→ gönye
→ cetvel
→ su terazisi
→ kıl testere
→ spatula vs. sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Çekirdek kalemlik modelinin kalıbını hazırlamak
2. Çalışma tezgâhını hazırlamak
3. Kalemlik modelinin kalıbını hazırlamak
4. Rötuş yapmak
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kalemlik Modelini Kalıplama
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Çekirdek Kalemlik / 2. Modelinin Kalıbını Hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çekirdek kalemlik modelini kalıba hazırlar.

Modelinin Kalıbını Hazırlar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Alçı atölyesi Donanım: Alçı kalıp dersi için gerekli olan mermer masa
→ alçı
→ cendere
→ plastik çamur
→ değişik ölçülerde kalıp tahtaları
→ gomalak
→ Arap sabunu
→ kova su
→ yontma aletleri
→ gönye
→ cetvel
→ su terazisi
→ kıl testere
→ spatula vs. sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Alçı atölyesi Donanım: Alçı kalıp dersi için gerekli olan mermer masa
→ alçı
→ cendere
→ plastik çamur
→ değişik ölçülerde kalıp tahtaları
→ gomalak
→ Arap sabunu
→ kova su
→ yontma aletleri
→ gönye
→ cetvel
→ su terazisi
→ kıl testere
→ spatula vs. sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Çekirdek kalemlik modelinin kalıbını hazırlamak
2. Çalışma tezgâhını hazırlamak
3. Kalemlik modelinin kalıbını hazırlamak
4. Rötuş yapmak
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kalemlik Modeli
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Rötuş
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çekirdek modelini rötuşlar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Alçı atölyesi Donanım: Alçı kalıp dersi için gerekli olan mermer masa
→ alçı
→ cendere
→ plastik çamur
→ değişik ölçülerde kalıp tahtaları
→ gomalak
→ Arap sabunu
→ kova su
→ yontma aletleri
→ gönye
→ cetvel
→ su terazisi
→ kıl testere
→ spatula vs. sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Alçı atölyesi Donanım: Alçı kalıp dersi için gerekli olan mermer masa
→ alçı
→ cendere
→ plastik çamur
→ değişik ölçülerde kalıp tahtaları
→ gomalak
→ Arap sabunu
→ kova su
→ yontma aletleri
→ gönye
→ cetvel
→ su terazisi
→ kıl testere
→ spatula vs. sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Çekirdek kalemlik modelinin kalıbını hazırlamak
2. Çalışma tezgâhını hazırlamak
3. Kalemlik modelinin kalıbını hazırlamak
4. Rötuş yapmak
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Kalemlik Modeli
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Alçıyı Şekillendirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Alçıyı yapım resmine uygun şekillendirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Alçı atölyesi Donanım: Alçı kalıp dersi için gerekli olan mermer masa
→ alçı
→ cendere
→ plastik çamur
→ değişik ölçülerde kalıp tahtaları
→ gomalak
→ Arap sabunu
→ kova su
→ yontma aletleri
→ gönye
→ cetvel
→ su terazisi
→ kıl testere
→ spatula vs. sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Alçı atölyesi Donanım: Alçı kalıp dersi için gerekli olan mermer masa
→ alçı
→ cendere
→ plastik çamur
→ değişik ölçülerde kalıp tahtaları
→ gomalak
→ Arap sabunu
→ kova su
→ yontma aletleri
→ gönye
→ cetvel
→ su terazisi
→ kıl testere
→ spatula vs. sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Çekirdek kalemlik modelinin kalıbını hazırlamak
2. Çalışma tezgâhını hazırlamak
3. Kalemlik modelinin kalıbını hazırlamak
4. Rötuş yapmak
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir